世界歷史

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容豐富，高效的學(xué)習(xí)過程，科學(xué)的訓(xùn)練方法。獨(dú)特的呈現(xiàn)方式，學(xué)習(xí)的良師益友。綜合檢測訓(xùn)練效果，穩(wěn)步提升應(yīng)試能力。

書籍目錄

第一單元　蘇聯(lián)社會主義道路的探索　第1課　俄國十月革命　第2課　對社會主義道路的探索　第一單元綜合能力檢測第二單元　凡爾賽一華盛頓體系下的世界　第3課　凡爾賽一華盛頓體系　第4課　經(jīng)濟(jì)大危機(jī)　第5課　法西斯勢力的猖獗　第二單元綜合能力檢測第三單元　第二次世界大戰(zhàn)　第6課　第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)　第7課　世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利　第三單元綜合能力檢測第四單元　戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化　第8課　美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　第9課　西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　第四單元綜合能力檢測第五單元　社會主義國家的改革與演變　第10課　蘇聯(lián)的改革與解體　第11課　東歐社會主義國家的改革與演變　第五單元綜合能力檢測第六單元　亞非拉國家的獨(dú)立和振興　第12課　亞非拉的奮起　第13課　動(dòng)蕩的中東地區(qū)　第六單元綜合能力檢測第七單元　戰(zhàn)后世界格局的演變　第14課　冷戰(zhàn)中的對峙　第15課　世界政治格局的多極化趨勢　第16課　世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”　第七單元綜合能力檢測第八單元　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化　第17課　第三次科技革命　第18課　現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)　第19課　現(xiàn)代音樂和電影　第八單元綜合能力檢測期中綜合練習(xí)期中綜合能力檢測期末綜合練習(xí)(一)期末綜合練習(xí)(二)期末綜合能力檢測參考答案　

章節(jié)摘錄

　　材料一 鄧小平曾說：“社會主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來的蘇聯(lián)模式僵化了。”　　材料二 1929年，蘇聯(lián)在全國范圍內(nèi)開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。1933年，聯(lián)共（布）中央宣布：“把分散的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)納入社會主義大農(nóng)業(yè)的軌道的歷史任務(wù)已經(jīng)完成?！薄　〔牧先?1958年，根據(jù)毛澤東的倡議，通過了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線，此后，全國掀起了“大躍進(jìn)”的高潮?！按筌S進(jìn)”片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，不斷地大幅度提高生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。“大躍進(jìn)”進(jìn)入高潮的同時(shí)，各地農(nóng)村大辦人民公社。只用了一個(gè)多月的時(shí)間，全國基本上實(shí)現(xiàn)了人民公社化。村社大辦公共食堂，提倡吃飯不要錢，社員的自留地、家畜、果樹等都收歸公有，引起了農(nóng)民的不滿。

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