社會(huì)（中班上冊）

內(nèi)容概要

幼兒園教育是多種幼兒教育中相對系統(tǒng)、科學(xué)，而且重要的組成部分。成功的幼兒園教育能夠幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為幼兒今后的學(xué)校教育，乃至終生學(xué)習(xí)奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)用書，能夠真正地開發(fā)幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒的興趣，充分體現(xiàn)多元智能的理念；能夠以關(guān)注幼兒自身的偏愛為基礎(chǔ)，尊重幼兒的個(gè)體差異與發(fā)展；能夠強(qiáng)調(diào)多領(lǐng)域內(nèi)容的統(tǒng)整學(xué)習(xí)，使幼兒不僅得到綜合能力的提高，而且能培養(yǎng)其富有個(gè)性的愛好發(fā)展。    本著上述宗旨，以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，我們組織了一批幼兒教育專家和一線幼兒教師，在對多省市幼兒教育實(shí)際充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，編寫了本套幼兒園教學(xué)用書。    本套教學(xué)用書共分小班、中班、大班三個(gè)年齡段，每個(gè)年齡段又按照學(xué)期分上、下兩冊。其中小班有《語言》《科學(xué)》《藝術(shù)》《社會(huì)·健康》；中班有《語言》《科學(xué)》《美術(shù)》《音樂》《數(shù)學(xué)》《社會(huì)》《健康》；大班有《語言》《科學(xué)》《美術(shù)》《音樂》《寫字》《數(shù)學(xué)》《拼音》《社會(huì)》《健康》。    編寫幼兒園教學(xué)用書是一項(xiàng)系統(tǒng)、科學(xué)、繁復(fù)的工作，由于經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間所限，書中難免有一些不妥之處，懇請廣大師生和家長及時(shí)向我們提出寶貴意見，以期不斷完善本書。

書籍目錄

我是大孩子班上來了新朋友大蘋果誰來吃？中秋節(jié)過馬路升國旗的時(shí)候我是值日生我看家祖國是個(gè)大家庭我是小主人排除誠實(shí) 我是媽媽的好幫手熱鬧的城市互幫互助打電話關(guān)心他人

圖書封面

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