海鷗喬納森

內(nèi)容概要

本書(shū)作者理查德·貝奇（Richard D.Bach）是一位參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的美國(guó)飛行員，以后從事寫(xiě)作活動(dòng)，曾寫(xiě)過(guò)《雙翼飛機(jī)》（Biplane）,《決非偶然》（Nothing by Chance）等書(shū)。\n《海歐喬納森·利文斯頓》一書(shū)出版于一九七0年，最初并未引起人們的注意，直到一九七二年，讀者和評(píng)論者才認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值，銷(xiāo)售量大增。據(jù)美國(guó)《時(shí)代》雜志一九七八年八月報(bào)道，七十年代已出版的美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)中，此書(shū)名列第五，僅平裝本即達(dá)七百余萬(wàn)冊(cè)。我國(guó)一九七四年已有曉路同志的譯文。	　　理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》，它講述了一只渴望飛翔的海鷗的故事：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂(lè)！這本書(shū)是一個(gè)絕對(duì)完美的寓言告訴我們?nèi)绾我宰钚腋５姆绞蕉冗^(guò)一生。

作者簡(jiǎn)介

理查德·巴赫 飛行員，作家，行吟詩(shī)人。1970年《海鷗喬納森》出版后，38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，首次打破《飄》以來(lái)的所有銷(xiāo)售紀(jì)錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。其作品具備廣闊的想象空間，他被讀者親切地譽(yù)為“天上派來(lái)的使者”，提醒我們永不放棄。本書(shū)告訴我們，每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，每時(shí)每刻都面臨無(wú)數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能 發(fā)現(xiàn)臫心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。我們的現(xiàn)在既是選擇的結(jié)果也是選擇的起點(diǎn)。通過(guò)我們的選擇，我們可以設(shè)計(jì)臫的生命，享受生命的喜悅。自由飛翔的海鷗喬納森代表人類(lèi)最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)。

書(shū)籍目錄

第一章 …… 第三章

章節(jié)摘錄

　　清晨，平靜的海面上，道道波紋里，閃耀著一輪初升太陽(yáng)的金　　色光芒?！　‰x海岸一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚(yú)，群鷗有早飯吃了，　　這個(gè)消息在長(zhǎng)空中迅即傳開(kāi)，一時(shí)間，成千上萬(wàn)只海鷗飛來(lái)，東躲　　西閃爭(zhēng)搶一點(diǎn)早飯。忙碌的一天又開(kāi)始了。　　然而，海鷗喬納森·利文斯頓卻遠(yuǎn)離群鷗、海岸和漁船，在遠(yuǎn)　　方獨(dú)自練習(xí)飛翔。飛到100英尺的高空時(shí)，他向下伸出蹼狀的雙腳，　　仰起鷗嘴，努力把翅膀彎成一條曲線(xiàn)。這曲線(xiàn)意味著他開(kāi)始減速。　　此刻，他放慢速度，直到風(fēng)在他耳邊低語(yǔ)，直到海洋在他身下又恢　　復(fù)了平靜。他瞇起雙眼，盡量集中精力，屏住呼吸，努力使身體再　　彎一些……再……彎……一……英寸……可是，他的羽毛蓬散開(kāi)來(lái)，　　他飛不動(dòng)了，開(kāi)始失速，向下掉去?！　∧阒?，海鷗從不搖晃，從不失速。在空中失速對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)　　直沒(méi)面子，丟人?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　海鷗喬納森的傳奇——人類(lèi)心靈史上最深邃的文字之一　　海鷗喬納森認(rèn)為生活的目的是尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。他盡量發(fā)揮自己的本性，竭力地突破自我的極限，要飛到任何想去的地方。最終，它超越了時(shí)空，不再有任何局限，終于達(dá)到了自由自在的境界。但他的使命并未就此完結(jié)，它最大的快樂(lè)是把這種真實(shí)的境界展現(xiàn)給其他的海鷗?！　∥业谝淮温?tīng)到海鷗喬納森的故事，是在許宜銘老師的心靈成長(zhǎng)工作坊當(dāng)中。工作坊不同于課程，課程是講者和聽(tīng)者的關(guān)系，而工作坊有些像西方男人在車(chē)庫(kù)里做工，打家具修東西什么的，簡(jiǎn)單的講是在心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)域自己動(dòng)手做功課。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)故事很有趣。兩年后，隨著自己在心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的久了，又一次在工作坊中聽(tīng)到許老師講海鷗喬納森的精神、使命，和對(duì)他生命的影響，以及他自己如何像喬納森般求道、學(xué)習(xí)的過(guò)程，之后將所學(xué)又用到他的生命中去經(jīng)驗(yàn)、體證、探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。又亦如海鷗喬納森般，回過(guò)頭來(lái)協(xié)助那些在追求生命之意義的道路上那些想“學(xué)習(xí)飛翔”的人們，拋開(kāi)收入很高的成功學(xué)講師等工作，專(zhuān)心傾注于助人事業(yè)，過(guò)著優(yōu)雅但不奢侈的生活，他可以出版一本一年只五位讀者的女性性傷害的圖書(shū)，在臺(tái)灣“九二一”大地震之后的兩年時(shí)間內(nèi)赴災(zāi)區(qū)義務(wù)舉辦二三十場(chǎng)“悲慟團(tuán)體治療工作坊”，直到在當(dāng)?shù)匕l(fā)展出一支心理支持義工隊(duì)伍為止。許多受害者表示非常感謝許老師。許老師說(shuō)：“恰恰是我要感謝你們，是你們承受能了離別親人這樣的巨大傷痛，才讓我有機(jī)會(huì)借著協(xié)助你們來(lái)修煉我的靈魂”。這種謙卑的情懷和助人工作者的職業(yè)操守，另聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容?！　∽非笊胬硎瞧D辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙。在過(guò)程中非常重要的是自己求道的決心和遇到一位好老師（或者叫好向?qū)В罢呖梢宰屪约焊S著自己心的方向前行，無(wú)論遇到多大的困苦，孤獨(dú)，阻礙，打擊都不能停止，如同喬納森因?yàn)椴豢舷衿渌您t們只為覓食搶魚(yú)，覺(jué)得這樣的生活在沒(méi)有意思，“我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔，還有那么多的東西要學(xué)?！薄　‘?dāng)許宜銘老師作為當(dāng)年臺(tái)灣最高最有影響力的成功學(xué)講師，當(dāng)他擁有了鮮花、掌聲，很多金錢(qián)和大家崇拜的眼光，可有時(shí)捫心自問(wèn)，當(dāng)學(xué)習(xí)者需要更多、更根本的心理層面的幫助時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何能力。于是毅然踏上赴美國(guó)和日本的求學(xué)路，三四年時(shí)間每年往返五六趟，花費(fèi)巨資學(xué)習(xí)西方以人本為基礎(chǔ)先進(jìn)的心理學(xué)及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)包括完形、心理劇、家族治療、夢(mèng)的解析、肢體療法等諸多流派，又融合東方古老的儒、釋、道的精髓，終于創(chuàng)造出適合東方文化的一系列工作坊，心靈成長(zhǎng)工作坊、親子溝通工作坊、親密愛(ài)人工作坊、領(lǐng)袖精髓工作坊等。　　而喬納森被群鷗視為異類(lèi)并被驅(qū)逐后仍舊在練習(xí)飛翔，他終于飛到了夢(mèng)想中的高度，那里的海鷗們飛的都很高，喬納森師從于那里的海鷗長(zhǎng)老繼續(xù)學(xué)習(xí)飛翔，長(zhǎng)老教導(dǎo)他：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無(wú)限的?！苯?jīng)過(guò)不懈的苦練，有一天，喬納森終于領(lǐng)悟了長(zhǎng)老所教導(dǎo)他的關(guān)鍵，“啊，真的，我是一只完美的，不受限制的海鷗了?！鳖D時(shí)他感到喜出望外?！　★w的最高的海鷗看的最遠(yuǎn)，喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們?cè)谧约赫镜牡胤娇吹教焯?。于是喬納森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗，他們都對(duì)飛翔有著濃厚樂(lè)趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因?！澳銈冋麄€(gè)身體從翅膀一端到另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖。”喬納森對(duì)他們說(shuō)?！　∫淮危麑?duì)一位學(xué)生說(shuō)，“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律?！薄　碳{森有時(shí)候只是講一些簡(jiǎn)單易懂的東西，“海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開(kāi)。”他的學(xué)生福來(lái)奇好奇的問(wèn)喬納森，“我不明白，你怎么能做到愛(ài)一幫要?dú)⑺滥愕镍B(niǎo)？”“當(dāng)然不是那樣，誰(shuí)都不愛(ài)仇恨或者邪惡。你得學(xué)著了解真正的海鷗，他們都有善良的本性，還得幫他們自己發(fā)現(xiàn)自己那些優(yōu)點(diǎn)。這才是我所說(shuō)的愛(ài)。比方說(shuō)，我記得一只脾氣暴燥的海鷗，名叫福來(lái)奇。他剛被流放時(shí)，一心準(zhǔn)備與群歐決一死戰(zhàn)，所以就在‘遠(yuǎn)方山崖’為自己構(gòu)筑了一座地獄。然而今天，他卻在這里為自己建造了一座天堂，并且?guī)ьI(lǐng)著整個(gè)群歐飛向同一個(gè)目標(biāo)?！薄澳阏f(shuō)‘我要帶領(lǐng)’是什么意思？你是這里的老師，你不能離開(kāi)！”“我不能嗎？你不認(rèn)識(shí)還有別的鷗群，別的福來(lái)奇？他們比這里更需要一個(gè)老師。這里的海鷗已經(jīng)飛在光明的路上了?！薄　　皠e讓他們散布有關(guān)我的愚蠢謠言，或者把我奉為神靈，我只是一只海鷗，我喜歡飛翔“。說(shuō)著說(shuō)著，海鷗喬納森慢慢地消失在茫茫的天空中。　　過(guò)了一會(huì)兒，海鷗福來(lái)奇騰空飛起，面對(duì)一隊(duì)全新的學(xué)生，他們急切希望開(kāi)始第一課，而福來(lái)奇則在延續(xù)著“喬納森的傳奇”，教這些新學(xué)生飛翔?！　【驮谖覍?xiě)這篇文章期間，像往常一樣偶而也會(huì)遇到一些不順心的事。但奇怪的事發(fā)生了，在我心里難過(guò)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)心里忽然升起一個(gè)微笑，那個(gè)微笑是為自己又發(fā)現(xiàn)一些可能進(jìn)步的空間而高興。許宜銘老師曾講解過(guò)孔子的一句話(huà)“聞過(guò)則喜”。聞到過(guò)失而而喜悅，只有當(dāng)在成長(zhǎng)的道路上生命經(jīng)驗(yàn)中的快樂(lè)超過(guò)悲傷，哪怕只有超過(guò)千分之一、萬(wàn)分之一時(shí)就會(huì)發(fā)生，換句話(huà)說(shuō)要大于50%的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生這種喜悅。欣喜之余，心里感謝的是許老師那樣生命智慧的向?qū)?。想起了他從臺(tái)灣將喬納森的傳奇帶到了大陸，而我希望自己能為這個(gè)傳奇的一員。


編輯推薦
　　海鷗喬納森的傳奇——人類(lèi)心靈史上最深邃的文字之一　　海鷗喬納森認(rèn)為生活的目的是尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。他盡量發(fā)揮自己的本性，竭力地突破自我的極限，要飛到任何想去的地方。最終，它超越了時(shí)空，不再有任何局限，終于達(dá)到了自由自在的境界。但他的使命并未就此完結(jié)，它最大的快樂(lè)是把這種真實(shí)的境界展現(xiàn)給其他的海鷗。　　我第一次聽(tīng)到海鷗喬納森的故事，是在許宜銘老師的心靈成長(zhǎng)工作坊當(dāng)中。工作坊不同于課程，課程是講者和聽(tīng)者的關(guān)系，而工作坊有些像西方男人在車(chē)庫(kù)里做工，打家具修東西什么的，簡(jiǎn)單的講是在心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)域自己動(dòng)手做功課。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)故事很有趣。兩年后，隨著自己在心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的久了，又一次在工作坊中聽(tīng)到許老師講海鷗喬納森的精神、使命，和對(duì)他生命的影響，以及他自己如何像喬納森般求道、學(xué)習(xí)的過(guò)程，之后將所學(xué)又用到他的生命中去經(jīng)驗(yàn)、體證、探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。又亦如海鷗喬納森般，回過(guò)頭來(lái)協(xié)助那些在追求生命之意義的道路上那些想“學(xué)習(xí)飛翔”的人們，拋開(kāi)收入很高的成功學(xué)講師等工作，專(zhuān)心傾注于助人事業(yè)，過(guò)著優(yōu)雅但不奢侈的生活，他可以出版一本一年只五位讀者的女性性傷害的圖書(shū)，在臺(tái)灣“九二一”大地震之后的兩年時(shí)間內(nèi)赴災(zāi)區(qū)義務(wù)舉辦二三十場(chǎng)“悲慟團(tuán)體治療工作坊”，直到在當(dāng)?shù)匕l(fā)展出一支心理支持義工隊(duì)伍為止。許多受害者表示非常感謝許老師。許老師說(shuō)：“恰恰是我要感謝你們，是你們承受能了離別親人這樣的巨大傷痛，才讓我有機(jī)會(huì)借著協(xié)助你們來(lái)修煉我的靈魂”。這種謙卑的情懷和助人工作者的職業(yè)操守，另聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容?！　∽非笊胬硎瞧D辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙。在過(guò)程中非常重要的是自己求道的決心和遇到一位好老師（或者叫好向?qū)В?，前者可以讓自己跟隨著自己心的方向前行，無(wú)論遇到多大的困苦，孤獨(dú)，阻礙，打擊都不能停止，如同喬納森因?yàn)椴豢舷衿渌您t們只為覓食搶魚(yú)，覺(jué)得這樣的生活在沒(méi)有意思，“我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔，還有那么多的東西要學(xué)?！薄　‘?dāng)許宜銘老師作為當(dāng)年臺(tái)灣最高最有影響力的成功學(xué)講師，當(dāng)他擁有了鮮花、掌聲，很多金錢(qián)和大家崇拜的眼光，可有時(shí)捫心自問(wèn)，當(dāng)學(xué)習(xí)者需要更多、更根本的心理層面的幫助時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何能力。于是毅然踏上赴美國(guó)和日本的求學(xué)路，三四年時(shí)間每年往返五六趟，花費(fèi)巨資學(xué)習(xí)西方以人本為基礎(chǔ)先進(jìn)的心理學(xué)及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)包括完形、心理劇、家族治療、夢(mèng)的解析、肢體療法等諸多流派，又融合東方古老的儒、釋、道的精髓，終于創(chuàng)造出適合東方文化的一系列工作坊，心靈成長(zhǎng)工作坊、親子溝通工作坊、親密愛(ài)人工作坊、領(lǐng)袖精髓工作坊等?！　《鴨碳{森被群鷗視為異類(lèi)并被驅(qū)逐后仍舊在練習(xí)飛翔，他終于飛到了夢(mèng)想中的高度，那里的海鷗們飛的都很高，喬納森師從于那里的海鷗長(zhǎng)老繼續(xù)學(xué)習(xí)飛翔，長(zhǎng)老教導(dǎo)他：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無(wú)限的?！苯?jīng)過(guò)不懈的苦練，有一天，喬納森終于領(lǐng)悟了長(zhǎng)老所教導(dǎo)他的關(guān)鍵，“啊，真的，我是一只完美的，不受限制的海鷗了?！鳖D時(shí)他感到喜出望外。　　飛的最高的海鷗看的最遠(yuǎn)，喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們?cè)谧约赫镜牡胤娇吹教焯?。于是喬納森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗，他們都對(duì)飛翔有著濃厚樂(lè)趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因?！澳銈冋麄€(gè)身體從翅膀一端到另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖。”喬納森對(duì)他們說(shuō)?！　∫淮?，他對(duì)一位學(xué)生說(shuō)，“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律。”　　喬納森有時(shí)候只是講一些簡(jiǎn)單易懂的東西，“海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開(kāi)?！彼膶W(xué)生福來(lái)奇好奇的問(wèn)喬納森，“我不明白，你怎么能做到愛(ài)一幫要?dú)⑺滥愕镍B(niǎo)？”“當(dāng)然不是那樣，誰(shuí)都不愛(ài)仇恨或者邪惡。你得學(xué)著了解真正的海鷗，他們都有善良的本性，還得幫他們自己發(fā)現(xiàn)自己那些優(yōu)點(diǎn)。這才是我所說(shuō)的愛(ài)。比方說(shuō)，我記得一只脾氣暴燥的海鷗，名叫福來(lái)奇。他剛被流放時(shí)，一心準(zhǔn)備與群歐決一死戰(zhàn)，所以就在‘遠(yuǎn)方山崖’為自己構(gòu)筑了一座地獄。然而今天，他卻在這里為自己建造了一座天堂，并且?guī)ьI(lǐng)著整個(gè)群歐飛向同一個(gè)目標(biāo)?！薄澳阏f(shuō)‘我要帶領(lǐng)’是什么意思？你是這里的老師，你不能離開(kāi)！”“我不能嗎？你不認(rèn)識(shí)還有別的鷗群，別的福來(lái)奇？他們比這里更需要一個(gè)老師。這里的海鷗已經(jīng)飛在光明的路上了?！薄　　皠e讓他們散布有關(guān)我的愚蠢謠言，或者把我奉為神靈，我只是一只海鷗，我喜歡飛翔“。說(shuō)著說(shuō)著，海鷗喬納森慢慢地消失在茫茫的天空中?！　∵^(guò)了一會(huì)兒，海鷗福來(lái)奇騰空飛起，面對(duì)一隊(duì)全新的學(xué)生，他們急切希望開(kāi)始第一課，而福來(lái)奇則在延續(xù)著“喬納森的傳奇”，教這些新學(xué)生飛翔?！　【驮谖覍?xiě)這篇文章期間，像往常一樣偶而也會(huì)遇到一些不順心的事。但奇怪的事發(fā)生了，在我心里難過(guò)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)心里忽然升起一個(gè)微笑，那個(gè)微笑是為自己又發(fā)現(xiàn)一些可能進(jìn)步的空間而高興。許宜銘老師曾講解過(guò)孔子的一句話(huà)“聞過(guò)則喜”。聞到過(guò)失而而喜悅，只有當(dāng)在成長(zhǎng)的道路上生命經(jīng)驗(yàn)中的快樂(lè)超過(guò)悲傷，哪怕只有超過(guò)千分之一、萬(wàn)分之一時(shí)就會(huì)發(fā)生，換句話(huà)說(shuō)要大于50%的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生這種喜悅。欣喜之余，心里感謝的是許老師那樣生命智慧的向?qū)?。想起了他從臺(tái)灣將喬納森的傳奇帶到了大陸，而我希望自己能為這個(gè)傳奇的一員。





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