出版時(shí)間:2008-5 出版社:河北教育出版社 作者:文:(美)斯安內(nèi)利,圖:(美)戴爾 頁數(shù):26 譯者:柯倩華
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內(nèi)容概要
本書的作者以沒有成見的新奇眼光,觀看一般人不以為意的角落,創(chuàng)造出新奇好聽的故事,觸發(fā)讀者心中對美與善的渴求和感動(dòng)。當(dāng)我們對蜘蛛的生物特性有些許認(rèn)識(shí)后,更能體會(huì)作者擬人化的文學(xué)手法多么靈活巧妙,將故事主角的生物性自然地糅合進(jìn)人類社會(huì)的情感與價(jià)值觀,以及小孩成長中面臨的認(rèn)同、挫折等成長問題。書中圖畫的表現(xiàn)可謂完美的演出,角色的造型、表情、姿態(tài)與場景的布置、氛圍,使故事更逼真動(dòng)人。例如蘇菲年幼時(shí)在畫面上翻轉(zhuǎn)變換出多種蜘蛛網(wǎng)圖案,活潑可愛……蘇菲年老時(shí)拄著拐杖在窗邊仰望星空,衰老蒼涼。一幅又一幅連續(xù)的畫面不僅推進(jìn)情節(jié),也詮釋了故事,使人回味不已。
作者簡介
艾琳?斯安內(nèi)利(Eileen
Spinelli)暢銷故事作家,擅長處理溫馨、生活化的題材。她年輕時(shí)住在出租公寓里,認(rèn)識(shí)了一位又年輕又窮困的媽媽,因?yàn)闆]有錢買毯子,只好拿房東太太提供的咖啡色破舊毯子給剛出生的嬰兒用。多年以后,斯安內(nèi)利仍然念念不忘那個(gè)事件。她創(chuàng)作蘇
媒體關(guān)注與評論
心理救助和生命教育的書籍可以重疊。就是生命教育的書我覺得也不限于死亡教育,我不同意老師拿太多死亡教育的書在班上念給孩子,搞得哭聲一片,而且有些死亡主題的書可能把孩子拖入更悲傷的境地。我覺得應(yīng)該更含蓄和更積極向上的推薦,如果是給地震后的孩子推薦讀物,我可能會(huì)推薦 《我想要愛》、《蘇菲的杰作》、《祝你生日快樂》、《想念五月》、《屋頂上的小孩》這樣“哀而不傷”的書 ?! ?王林 新京報(bào)20080531
編輯推薦
圖畫的表現(xiàn)可謂完美的演出,角色的造型、表情、姿態(tài)與場景的布置、氛圍,使故事更逼真動(dòng)人。例如蘇菲年幼時(shí)在畫面上翻轉(zhuǎn)變換出多種蜘蛛網(wǎng)圖案,活潑可愛……蘇菲年老時(shí)拄著拐杖在窗邊仰望星空,衰老蒼涼。一幅又一幅連續(xù)的畫面不僅推進(jìn)情節(jié),也詮釋了故事,使人回味不已。
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