班級(jí)教育管理學(xué)

內(nèi)容概要

實(shí)踐表明，班級(jí)集體是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力的基本環(huán)境；班級(jí)集體中的學(xué)習(xí)交往、相互關(guān)系和集體意識(shí)是影響和作用于集體每一個(gè)成員的重要教育因素。因?yàn)?，“集體以個(gè)人意識(shí)可以直接感覺(jué)得到的形式再現(xiàn)整體社會(huì)制度所固有的本質(zhì)特征和特點(diǎn)”。這就是說(shuō)，社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、倫理等種種關(guān)系，無(wú)不通過(guò)班級(jí)集體這一中介，作用于每個(gè)學(xué)生的意識(shí)和行為。正如馬克思主義創(chuàng)始人指出的：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得發(fā)展其才能的手段?！焙翢o(wú)疑義，學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育，就必須致力于班級(jí)教育的優(yōu)化和班級(jí)學(xué)生集體的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)地獲得發(fā)展的教育集體。這也是學(xué)校一切教育活動(dòng)，包括課堂教學(xué)和課外活動(dòng)得以順利開(kāi)展，保證和落實(shí)德育實(shí)效性的根本舉措。

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