中考英語經(jīng)典閱讀150篇

前言

　　隨著新課程改革的全面開展，全國已有上百套中考英語試題，各地的中考英語試題都盡力體現(xiàn)新課程的基本評價(jià)理念。語法與詞匯題作為基礎(chǔ)題，一直占有一定比例，且題型日益多樣化；客觀題與主觀題各占一定比例，尤其是近年來主觀題型分值呈現(xiàn)上升的趨勢?？梢?，語法與詞匯題的良好得分是中考英語學(xué)科獲得高分的基礎(chǔ)。因此，熟悉中考英語命題特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)而有針對性的訓(xùn)練，對快速有效地提高中考英語語法與詞匯題答題能力至關(guān)重要?！　⒓颖緯帉懙睦蠋熂扔腥A東師范大學(xué)外語學(xué)院畢業(yè)的從事中、高考英語專業(yè)研究的語言測試專家，又有多年奮戰(zhàn)在初三一線的教學(xué)名師。本書參照和研究了教育部考試中心對近年中考英語語法與詞匯題命題的權(quán)威分析，系統(tǒng)闡述了中考英語語法與詞匯題的命題特點(diǎn)，并結(jié)合最近三年全國各地中考英語語法與詞匯試題，為廣大考生備戰(zhàn)中考英語語法與詞匯題提供了詳細(xì)的答題指導(dǎo)。不同于眾多中考模擬試卷的是，本書精選了全國各地課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，尤其是教育發(fā)達(dá)地區(qū)（如上海、北京、江蘇、湖北、浙江等地）最新中考英語語法與詞匯題真題約1500題，按試題類型分為標(biāo)準(zhǔn)化多項(xiàng)選擇題與主觀題兩大板塊。之所以全部采用各地英語中考真題，是因?yàn)檎骖}的典型性更強(qiáng)、命題方式更權(quán)威、導(dǎo)向更明確，全國各地中考考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選用，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。　　需要特別指出的是，本書是《中考英語經(jīng)典閱讀150篇》《最新中考英語閱讀模擬精選150篇》《中考英語經(jīng)典完形填空150篇》與《中考英語經(jīng)典寫作150篇》的姊妹篇，曾多次再版印刷，深受廣大師生的歡迎。為了適應(yīng)廣大師生的最新需求，編者在借鑒原書體例的基礎(chǔ)上，根據(jù)2009年全國各地中考英語試題，重新編寫，以全新的內(nèi)容（第四版）面世，旨在為2010年全國各地廣大中考考生導(dǎo)航?！　⒓颖景尜Y料收集與編寫的老師還有王炎、李力、張敏、孫文賓、李達(dá)、王文生、李珊珊、張欣、李麗、張建國、趙情、李志兵、吳建民、梅麗、孫輝、趙小靜、錢志宏、劉湘、洪峰、王博等同志。上?？茖W(xué)技術(shù)出版社英語編輯室的編輯們?yōu)楸緯某霭娓冻隽诵燎诘膭趧?，在此一并致謝?！　∮捎诰帉憰r(shí)間有限，書中不足之處還望讀者不吝指出，以便再版時(shí)修正。

內(nèi)容概要

　　《中考英語經(jīng)典閱讀150篇(第5版)》講述：綜觀近幾年各地中考英語試題，我們會發(fā)現(xiàn)，中考英語閱讀理解題的比例日益加大，題型更加多樣化，是英語試題中比重最大的一塊。而且，各地中考英語命題組互相借鑒，如2007年廈門卷就選用了2005年遼寧省11市中考的任務(wù)型閱讀材料，2008年湖北黃岡卷第一篇閱讀理解選材與2005年黃岡卷相同。2009年江蘇宿遷卷的C篇與本叢書中《最新中考英語閱讀模擬精選150篇（2009版）》第17頁P(yáng)assage 15選材一樣。閱讀理解與完形填空相互借鑒選材的例子更是屢見不鮮?！　∫虼?，熟悉各地中考英語閱讀理解的命題特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)而有針對性的訓(xùn)練，是快速有效地提高英語閱讀理解答題能力、獲得中考英語高分的捷徑。

作者簡介

　　劉決生，1970年12月生于安徽桐城，華東師范大學(xué)外語學(xué)院畢業(yè)的第一個(gè)以高考英語命題改革為研究方向的英語教育碩士。曾任多年高中英語教師，歷任上海張思中教學(xué)法研究所英語教材編輯，兼所長助理，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“一門外語基礎(chǔ)過關(guān)的理論與實(shí)踐”課題組成員。近年來先后在上海、北京出版了《高／中考英語金鑰匙》系列、《高考英語命題透視》系列、《高／初中英語核心題庫》系列、《高考英語試題全揭秘》系列、《中學(xué)英語經(jīng)典試題150系列》、《中考英語命題思路》、《考試時(shí)間系列》之《中考英語完形填空點(diǎn)擊與突破》等書五十佘本，共約1000余萬字。在《中國教育報(bào)》、《文匯報(bào)》、《上海教育科研》、《中學(xué)生英語讀寫》（高考版）、《英語周報(bào)》（高中教師版、初中教師版）、《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《青蘋果》、《新聞晨報(bào)》、《少年日報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表數(shù)十篇雙語類論文與高考、中考英語輔導(dǎo)文章。現(xiàn)于教育行政部門從事專職教育科研工作，參與了普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，，為新課程背景下高考改革方案專家論證組成員，《高中課改實(shí)驗(yàn)省份高考改革方案的比較研究》課題組組長，《中國教育報(bào)》等多家報(bào)刊雜志高考、中考英語欄目特約撰稿人。

書籍目錄

前言第一章 中考英語閱讀理解命題特點(diǎn)與答題指導(dǎo)第二章 最新中考英語閱讀理解經(jīng)典真題150篇第一節(jié) 人物經(jīng)歷篇第二節(jié) 事件描述篇第三節(jié) 介紹說明篇第四節(jié) 異域風(fēng)情篇第五節(jié) 廣告信息篇第六節(jié) 話題談?wù)撈谄吖?jié) 任務(wù)型閱讀參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　中考英語閱讀理解命題特點(diǎn)與答題指導(dǎo)　　教育部考試中心在對近年的中考英語閱讀理解試題進(jìn)行分析總結(jié)時(shí)指出，閱讀英語文章是我國考生接觸英語的最主要途徑，因此，閱讀理解題應(yīng)該在試卷中占較大比重。綜觀近各地中考英語閱讀理解試題，它們有以下特點(diǎn)：試題難度適中，個(gè)別地區(qū)略有起伏；文章選材符合《考試大綱》的基本要求，保證了題材、體裁類型多樣；對閱讀理解的幾種技能考查比較全面；個(gè)別地區(qū)篇章長度和閱讀量略有增加；文章內(nèi)容積極健康，兼具知識性、思想性和教育性；題型日益多樣化，標(biāo)準(zhǔn)選擇題、是非判斷題、主觀問答題、填寫表格題搭配合理?！　恼w上看，各地的中考英語閱讀理解試題基本都做到了以下三個(gè)方面：第一，閱讀材料信息量大，體現(xiàn)在3～5篇文章的題材與體裁多樣化方面；第二，文章有易有難，搭配適度，命題者注意到合理把握文章及句子的難度；第三，恰當(dāng)控制生詞的數(shù)量，較好地處理合成詞與派生詞。每份試題的文章都能合理安排好細(xì)節(jié)判斷題、詞意或句意猜測題、文意理解判斷題及推理判斷題的題量與出現(xiàn)的順序，命題者將知識性、趣味性和實(shí)用性融合在一起，對考生的閱讀理解能力進(jìn)行全方位的、比較科學(xué)的檢測。把握好選文的難度、思想性、時(shí)代性以及文章實(shí)用性是一門很深的學(xué)問，命題者對中考后的數(shù)據(jù)進(jìn)行了縝密分析，透徹了解初中教學(xué)實(shí)際，本著兩個(gè)“有利于”（有利于高一級學(xué)校選拔人才、有利于促進(jìn)初中教學(xué)）的基本原則，在英語測試學(xué)的角度上命制試卷，試題具有非?？茖W(xué)的信度、效度與區(qū)分度。　　教育部考試中心對閱讀文章選材有如下要求?！　?.閱讀材料的主題要明確，話題要新，要有時(shí)代感?！　?.語言應(yīng)地道，條理清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，在時(shí)間順序、空間順序或邏輯推理上要有較大的復(fù)雜性。　　3.材料長短適宜。每篇文章要有足夠的信息量，以供設(shè)題之用。其中文章詞量約占2/3，試題詞量約占1/3?！　?.語言難易要適度。材料中的生詞量應(yīng)控制在1％以內(nèi)（由構(gòu)詞法形成的詞不計(jì)為生詞），避免短文中出現(xiàn)太多的漢語釋義。每篇注釋的詞控制在3個(gè)以內(nèi)?！　?.材料應(yīng)具有真實(shí)性，原汁原味，選材新穎，避免選用廣為流傳和人所共知的材料，可涉及科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)和生活等各方面?！　?.體裁應(yīng)多樣化，應(yīng)有記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。每套試題最好有一篇考查特定信息能力的廣告、公告類材料，也可選用科普、新聞等體裁。

編輯推薦

　　盡現(xiàn)中考閱讀理解測試熱點(diǎn)；指點(diǎn)命題方向 擺脫題海束縛；系統(tǒng)闡述中考英語閱讀理解的命題特點(diǎn)和答題策略；精選各地課改實(shí)驗(yàn)區(qū)尤其是上海、北京等地典型真題；按試題選材分為人物經(jīng)歷篇、事件描述篇、介紹說明篇、異域風(fēng)情篇、廣告信息篇、話題談?wù)撈腿蝿?wù)型閱讀七大板塊；典型的真題權(quán)威的命題明確的導(dǎo)向；盡現(xiàn)測試熱點(diǎn)，擺脫題海束縛。

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