色彩構(gòu)成

內(nèi)容概要

　　《高等院校21世紀最前沿設(shè)計系列教材：色彩構(gòu)成》收錄來自旅日教授最新的設(shè)計教材模版，解析100個色彩構(gòu)成最關(guān)鍵的知識要點，展現(xiàn)1000種最經(jīng)典的日本設(shè)計案例。

作者簡介

吳藝華，出身于中國上海，現(xiàn)定居于日本東京。先后畢業(yè)于上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和日本多摩美術(shù)大學(xué)的研究生院的視覺設(shè)計專業(yè)，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)執(zhí)教于上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的視覺設(shè)計專業(yè)，并擔(dān)任多摩美術(shù)大學(xué)視覺設(shè)計專業(yè)的插畫研究員、多家藝術(shù)雜志的特約撰稿人。是研究日本當(dāng)代視覺設(shè)計的權(quán)威和專家。編著和翻譯出版《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《立體構(gòu)成》、《版面設(shè)計》、《卡通畫設(shè)計》、《海報設(shè)計》、《廣告設(shè)計》、《名片設(shè)計》、《封面設(shè)計》、《VI設(shè)計》、《包裝設(shè)計》、《POP設(shè)計》、《標志設(shè)計》、《字體設(shè)計》、《插畫設(shè)計》、《色彩設(shè)計》、《秋山孝海報集》、《300位日本設(shè)計師作品集》等設(shè)計書籍。并從事中日翻譯，裝幀設(shè)計、策劃中日兩國設(shè)計界的交流和展覽等工作，如“300位日本設(shè)計師作品在上海展”、”秋山孝海報在上海、北京、深圳、成都展”、“U.G.佐藤插畫作品在深圳展”、“中國大學(xué)生海報在日本展”、“中日韓插畫海報在日本韓國展”等，設(shè)計作品多次參加了中外設(shè)計展，曾多次擔(dān)任中外設(shè)計展的評委。

書籍目錄

理論篇 第1章史論 第一節(jié)色彩構(gòu)成簡史 第二節(jié)色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)目的 元素篇 第2章基礎(chǔ) 第一節(jié)光源色 第二節(jié)物體色 第三節(jié)無色 第四節(jié)有色 第五節(jié)光的三原色 第六節(jié)色料的三原色 第七節(jié)色相 第八節(jié)明度 第九節(jié)彩度 第十節(jié)輝度 第十一節(jié)補色 第十二節(jié)混色 第十三節(jié)配色 第十四節(jié)基調(diào)色 第十五節(jié)奧斯特華德色立體 第十六節(jié)孟塞爾色立體 第十七節(jié)孟塞爾100色相環(huán) 第十八節(jié)色度圖 第十九節(jié)RGB和加法混色 第二十節(jié)CMYK和減法混色 色相篇 第3章常用色 第一節(jié)紅色 第二節(jié)黃色 第三節(jié)橙色 第四節(jié)綠色 第五節(jié)藍色 第六節(jié)紫色 第七節(jié)茶色 第八節(jié)灰色 第九節(jié)白色 第十節(jié)黑色 感覺篇 第4章心理 第一節(jié)冷色 第二節(jié)暖色 第三節(jié)輕量色 第四節(jié)重量色 第五節(jié)遠色 第六節(jié)近色 第七節(jié)進色 第八節(jié)退色 第九節(jié)膨脹感 第十節(jié)收縮感 第十一節(jié)甜味感 第十二節(jié)酸味感 第十三節(jié)苦澀感 第十四節(jié)辛辣感 第5章效果 第一節(jié)色彩面積 第二節(jié)配置／位置／數(shù) 第6章錯視 第一節(jié)色彩對比 第二節(jié)同化現(xiàn)象 色調(diào)篇 第7章形式 第一節(jié)純色 第二節(jié)非純色 第三節(jié)同一色 第四節(jié)類似色 第五節(jié)灰色 第六節(jié)光色 第8章對比 第一節(jié)色相 第二節(jié)彩度 第三節(jié)明度 第四節(jié)補色 第9章漸變 第一節(jié)彩度 第二節(jié)明度 第三節(jié)色相 第四節(jié)綜合 配色篇 第10章明度 第一節(jié)低明度 第二節(jié)中明度 第三節(jié)高明度 第四節(jié)低明度／低彩度 第五節(jié)低明度／中彩度 第六節(jié)低明度／高彩度 第七節(jié)中明度／低彩度 第八節(jié)中明度／高彩度 第九節(jié)高明度／低彩度 第十節(jié)高明度／高彩度 第11章彩度 第一節(jié)彩度活潑性 第二節(jié)彩度非活潑性 第三節(jié)無彩／低彩 第四節(jié)無彩／中彩 第五節(jié)無彩／高彩 第六節(jié)低彩／高彩 第七節(jié)中彩／高彩 第八節(jié)中彩／低彩 第12章用色 第一節(jié)少色表現(xiàn) 第二節(jié)多色表現(xiàn) 生活篇 第13章自然 第一節(jié)春季 第二節(jié)夏季 第三節(jié)秋季 第四節(jié)冬季 第14章對象 第一節(jié)男性 第二節(jié)女性 第三節(jié)老人 第四節(jié)少年 后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    第三節(jié)無色 學(xué)習(xí)美術(shù)或是設(shè)計的人，一般來講，不會在初期馬上學(xué)習(xí)使用各種色彩，一般先作白和黑的關(guān)系練習(xí)，而這種黑白的表現(xiàn)一般是以素描為主的練習(xí)，是一種基礎(chǔ)的練習(xí)，不受色彩的干擾，并且以掌握黑白色調(diào)為主。這種練習(xí)的方法，主要是鍛煉一種對明暗關(guān)系的敏銳感覺，這種對于白與黑的各種層次的研究，是學(xué)習(xí)美術(shù)和設(shè)計所必須要掌握的方面，并且是非常重要的。對色彩來說，這種無色彩的表現(xiàn)是白，灰、黑的方面，其色彩中沒有彩的存在。因此，也被稱為無色彩（achromatic color），屬于明度的范圍。無色彩與溫度對無色彩來說，其溫度感是不存在的，冷，暖的感覺也就不存在了。但是，黑色的衣服，其光的反射率只有3％左右，因此穿黑色衣服由于吸收率高，而感到溫暖，但是，光從黑色來看卻感覺不到暖的存在。白色的衣服，光的吸收率很低，應(yīng)該是比較涼快的，但是，在陽光中感覺白色卻反而熱了。 無色到有色的時代 西方在中世紀，曾經(jīng)歷過漫長的禁色時代，至文藝復(fù)興時期之后。近代的人類社會以及現(xiàn)代的都市化的進步色彩也成為社會中的一種配色手法而進行了表現(xiàn)，特別是現(xiàn)代社會，對于色彩的表現(xiàn)也是以西方形式為先，像視覺設(shè)計寫真，服裝、室內(nèi)設(shè)計，建筑造型等等，由此也被稱為是從“無色”到“有色”的時代轉(zhuǎn)移。 第四節(jié)有色 除了白、灰、黑這三種無色彩的顏色，其他的色彩都應(yīng)該歸入有色彩（chromaticcolor）的范圍。從這種理解上來看，只要不是單純的白、灰、黑這三種原色，只要在這三種原色中，混入一些其他的色相，那么，這種色彩就是存在的，就屬于有色彩的范圍，因此說，有色彩的范圍是非常廣的，也是非常豐富的。日光燈一般只帶有藍色的白光，而很多水果店都是帶有一些紅色，讓整個色彩感到更加鮮艷。根據(jù)不同的需要可以在燈的色彩方面進行選擇。 色彩作為工具 我們?nèi)绻焉首鳛楣ぞ叩脑挘瑸榱艘岁P(guān)注，對鮮艷度，暖色調(diào)的使用是非常關(guān)鍵的。因為設(shè)計師的目的是要引人注目，為了馬上讓人聯(lián)想到暖色，其補色的關(guān)系也是非常重要的。只有通過暖冷相補，才能讓暖色更醒目。不同的紅色會有不同的感受，非常引人注目的紅色，只要一點就可以讓人關(guān)注，使整個氣氛都發(fā)生變化。 色彩的效果 小小的靚麗，能夠帶動整個版面的氣氛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)整個版面的色彩不怎么靚麗時，我們可以好好地利用這種色彩的效果。

編輯推薦

《高等院校21世紀最前沿設(shè)計系列教材:色彩構(gòu)成》由上海人民美術(shù)出版社出版。

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