出版時(shí)間:2005-6 出版社:北京教育出版社 作者:李海霞、姚珍藝|主編
內(nèi)容概要
北京萬(wàn)向思維國(guó)際教育科技中心立足于中國(guó)的政治文化中心——北京,緊跟時(shí)代節(jié)奏,前瞻未來(lái)動(dòng)向,在仔細(xì)研究最新大綱、課標(biāo)及各類教材的同時(shí),吸收國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)教育理念,立意使讀者不但學(xué)會(huì)知識(shí)更學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),也就是既得魚又能漁。
我們將《一練通》的每章節(jié)分別設(shè)計(jì)為課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練、知識(shí)技能綜合應(yīng)用兩大板塊。課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊旨在加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ),圍繞基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法設(shè)計(jì)編寫。知識(shí)技能綜合應(yīng)用板塊旨在培養(yǎng)能力、發(fā)散思維,根據(jù)思維方法的分類并結(jié)合大綱和課標(biāo)對(duì)能力的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的題型。心理學(xué)的遷移理論表明,這樣分類設(shè)計(jì)的強(qiáng)化訓(xùn)練不僅能提高相應(yīng)的思維能力,更能促進(jìn)不同能力間的遷移,實(shí)現(xiàn)思維的全方位提升。如果說(shuō)課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊是通向成功的原動(dòng)力,那么知識(shí)技能綜合應(yīng)用板塊就是通向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。而單元測(cè)試則將二者融合,全面考查知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,完美展現(xiàn)成功導(dǎo)航的理念。
為了這列直通車方便你駕駛,我們組織了全國(guó)知名學(xué)校的優(yōu)秀教師編寫,本書的每一道填空題、每一道選擇題、每一道閱讀題都有他們的妙解趣答、精心點(diǎn)撥。在你前進(jìn)道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎、每一條岔道、每一次加速都會(huì)有他們及時(shí)指點(diǎn)迷津。
勤奮是通向成功的唯一通道,《一練通》是載你高速駛向成功的直通車。成功的征程中是否有些疲倦?為使你汲取更多的營(yíng)養(yǎng),我們?cè)诖蛟臁兑痪毻ā返耐瑫r(shí),還編寫了它的姐妹篇《字詞句篇一解通》叢書,它與《一練通》相得益彰,兩冊(cè)結(jié)合使用將使你收到事半功倍的效果。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,《一練通》奉獻(xiàn)給你,引你通向科學(xué)殿堂,通向錦繡前程。
書籍目錄
第一單元
識(shí)字1
A卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練
B卷 知識(shí)技能綜合應(yīng)用
1 秋天的圖畫
A卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練
B卷 知識(shí)技能綜合應(yīng)用
2 黃山奇石
A卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練
B卷 知識(shí)技能綜合應(yīng)用
3 植物媽媽有辦法
A卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練
B卷 知識(shí)技
圖書封面
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