我是你老師

前言

　　我家近幾代人沒有一個教書的，同學(xué)和朋友當(dāng)中也很少有當(dāng)教師的，突然想起寫一部關(guān)于教育的長篇小說，寫一部與自己生活現(xiàn)狀毫不相干的小說，現(xiàn)在想來當(dāng)時就是憑一股沖動，人做事有時候就是一股沖動。不管這股）中動是出自什么原動力。　　當(dāng)然，我愛老師，是我寫這部書的根本原因。我從小到大都愛老師，盡管我在學(xué)生時期很少引起老師注意，但老師的形象在我心里一直有很重要的位置。不論到哪個地方，只要有人說起他是教師，我心里立刻就有幾分敬重。父母給了我們身體，老師教我們知識陪伴我們成長。無論哪個地域，無論多么高貴的入，都離不開老師。我寫這部書，還與我的兩個朋友無意中說的兩件事有直接關(guān)系。　　我還在《新創(chuàng)作》雜志當(dāng)編輯時，一個朋友從湘西回來，說了這樣一件事：他和省委幾個工作隊員去桑植縣一個偏僻的山村，那個山村是由兩個表兄妹繁衍成的一個村子，人非常愚昧。工作隊送糖粒子給那些孩子們吃時，他們就連糖帶紙大把大把往嘴里塞，塞得兩腮鼓起，不知道先剝開紙，一粒粒含在嘴里吃?！　∥业囊粋€作者，從北方到長沙來參加書市，我們在一塊兒吃飯時，他跟我說了某村莊一個民辦老師的故事。

內(nèi)容概要

　　女主人公向靈芝大學(xué)畢業(yè)后，被分配到正在升重點(diǎn)中學(xué)的梧桐中學(xué)任教。她第一次見到年級組長曾世和時，彼此都有一種說不清的親切。曾世和是學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的高考高分都靠他拿。在學(xué)校很有威信。曾世和想把靈芝培養(yǎng)成他那樣的優(yōu)秀教師，沒想到靈芝一套新的教學(xué)理念，把他的設(shè)想擊垮了?！　§`芝認(rèn)為十八歲的少男少女正是身體逐漸成熟的性朦朧階段，也是情感的困惑時期。于是大膽地走近他們。和他們一起感受痛苦，幫他們走出困境。女生胡麗具有美術(shù)方面的天才，她發(fā)現(xiàn)體育老師的線條非常優(yōu)美，便憑借記憶和想象畫了體育老師的很多裸體畫。事情暴露后，她在一片嘲笑中，得了抑郁癥。男生金果，父母離異后父親找了一個只比金果大五歲的后媽。后媽有意無意暴露她的身體。金果趁他父親不在偷吻后媽，被后媽趕出家門。他只好住在母親那里，母親一味地逼他學(xué)習(xí)，請了幾個家教。金果為了躲避家教，瘋狂地上網(wǎng)。最后離家出走。班長徐開顏是個漂亮開朗的女生。她父親是個導(dǎo)演。經(jīng)常住在北京，母親是省內(nèi)有名的歌唱家。每天在鮮花和掌聲中度過，卻讓她面對空房子。她公開表示喜歡歐陽昊，卻從歐陽昊那里得不到回報，她不斷地找男生散步，最后被社會上的兩個男人強(qiáng)暴。男生歐陽昊。長得比一般男生高大且成熟。靈芝一次家訪中發(fā)現(xiàn)他收藏并研究石頭，當(dāng)歐陽昊發(fā)現(xiàn)靈芝也對石頭有獨(dú)特的研究時，情不自禁地愛上了靈芝。靈芝有意無意地提醒他：我是你的老師。　　靈芝在教學(xué)上，不是單純地和學(xué)生談考試，和同事談教課方法。她認(rèn)為學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生讀書應(yīng)試是簡單的。而學(xué)生瞬息萬變的心理狀態(tài)卻是難以把握但不能忽視的。她的這一套思想遭到了校長、同事及家長的誤解和指責(zé)。曾世和痛心地說：我懷疑你現(xiàn)在還是不是一名老師i　　在最后一個月的高考復(fù)習(xí)中，曾世和累倒了.并發(fā)現(xiàn)是癌癥晚期。不久便去世。曾世和心里一直愛著一個女人。在靈芝的意念中，曾世和如同她的知青阿爸，他去世了。靈芝更愿意保留這樣的幻想。她為兩代人不能完全溝通而深感痛苦。　　高考前三天學(xué)校進(jìn)行了一場模擬考試。胡麗的英語沒考好.被英語老師一頓諷刺。她失去了進(jìn)考場的信心，跳河自殺了。學(xué)校因胡麗事件沒有評上重點(diǎn)中學(xué)，許多人把怨憤發(fā)泄在靈芝身上。靈芝在學(xué)校的處境非常艱難。這時市內(nèi)一家重點(diǎn)中學(xué)調(diào)她去任教。靈芝經(jīng)過一番痛苦思索后。決定哪里也不去，就在梧桐中學(xué)繼續(xù)實行她的教學(xué)理念。

作者簡介

　　薛媛媛，湖南桃江人。20世紀(jì)90年代開始小說創(chuàng)作，已發(fā)表中短篇小說近兩百萬字。出版長篇小說《我開始煩惱了》、《六三班的成長報告》，散文集《那個女人那個雪夜》等。作品有的翻譯到韓國、日本，有的拍成電視連續(xù)劇。曾獲湖南青年文學(xué)獎、“五個一工程”獎、草原文學(xué)獎等?！　‖F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，湖南省作協(xié)理事，長沙市文聯(lián)專業(yè)作家。

書籍目錄

第一章 門檻第二章 模式第三章 杰作第四章 力量第五章 鏡頭第六章 失重第七章 聲音第八章 感動第九章 潤物第十章 孤雁第十一章 潛流第十二章 果實第十三章 成長第十四章 尋找第十五章 貓眼第十六章 靈魂第十七章 愛情第十八章 師道第十九章 采風(fēng)第二十章 沖突第二十一章 黑雨第二十二章 終點(diǎn)就是起點(diǎn)尾聲后記

章節(jié)摘錄

　　聽愛愛說，你和她是校友，又是好朋友。向靈芝點(diǎn)了點(diǎn)頭。曾世和像對向靈芝又像對愛愛說，那就好！那就好！愛愛教你們班的英語，你兼愛愛班的語文。你們可要好好配合喲?！　∠蜢`芝不停地點(diǎn)著頭?！　∠蜢`芝剛坐下，愛愛就對她詭秘地眨了眨眼睛，然后問，班里那兩位男生怎樣了？向靈芝也詭秘地望著愛愛，笑而不答。向靈芝知道愛愛說的是偉業(yè)和曾有雄。愛愛又說，你鬼得很。他們?yōu)榱四?，可差點(diǎn)打起來了。他們現(xiàn)在都分到哪里去了？　　你真會夸張。偉業(yè)分在有祠中學(xué)，曾有雄分在前進(jìn)中學(xué)。向靈芝不緊不慢地說。　　呀！前進(jìn)中學(xué)是省里最牛的一所重點(diǎn)中學(xué)。偉業(yè)可有些慘了，有祠中學(xué)是職業(yè)中學(xué)。職業(yè)中學(xué)在中國并不樂觀。　　唉！偉業(yè)情緒很低迷，他是帶著一肚子怨氣去的?！　≌f完，向靈芝低頭清理抽屜。愛愛見向靈芝只顧整抽屜，就不再問了。向靈芝把課程表壓到玻璃板下，拿起高一（8）班的新生花名冊，研究他們從各個學(xué)校來的資料，揣摩上面的名字，想提前從中獲取一些關(guān)于他們的信息?，F(xiàn)在她是他們的班主任，他們在想什么，她都想知道。　　為了給未曾謀面的學(xué)生留個嶄新的印象，向靈芝去了教室。她在黑板上給學(xué)生們排了個臨時座位，再在墻上重新貼了幾張名人肖像畫。出門時，又重新檢查一遍桌椅。當(dāng)一切布置好了，才安心地走出教室?！　∥揖椭滥闳ソ淌伊?！愛愛在教室門口堵住了她?！　≈艺吣^于愛愛?！　∫粋€空教室有什么看的？　　熟悉一下教室的環(huán)境吧！你也不是不知道?！　∮惺裁词煜さ?？以后你就天天關(guān)在這間籠子里了。愛愛邊說邊拉著她的手，走吧！　　去哪里？  ……

編輯推薦

　　《我是你老師》是一部難得的教育題材——未成年人題材的長篇小說，單純透明之中含著憂傷的小說。“青春”是美好的詞匯，但西方社會學(xué)家卻將人生的這一階段稱為“青春的沼澤”。因為它就是一場夢魘——他們的意志和情感，甚至身體，都注定要經(jīng)受磨礪……痛并成長著，夢過失落過，他們正經(jīng)歷著他們?nèi)松淖钪匾D(zhuǎn)折。

圖書封面

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