出版時間:2011-1 出版社:中國時代經(jīng)濟(jì)出版社出版發(fā)行處 作者:楊巍,李營 著 頁數(shù):224
內(nèi)容概要
童年只有一個,失去就再也找不回來;成長只有一次,錯過就再也無法重復(fù)。一個孩子一種童年,一種童年一種夢想。童年時期的孩子有著獨(dú)特的視角、豐富的想法,他們的心靈世界是豐富多彩的?! 「改溉绻徽驹谧约旱慕嵌?,用成人的眼光和視角來理解與判斷孩子的行為,或?yàn)楹⒆又贫繕?biāo)或以自己的方式處理關(guān)系,保護(hù)孩子的生活,支配孩子的世界,可能已經(jīng)在不經(jīng)意間傷害了孩子?! ]有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。父母要用好自己的兩只眼睛,一只留給自己,用來審視自己的教育行為是否恰當(dāng),是杏有利于孩子身心的發(fā)展;而另一只眼睛,應(yīng)該留給孩子,學(xué)會從孩子的視角去看這個世界,理解他們的想法,尊重他們的見解,走進(jìn)他們心中的世界?! 『⒆邮歉改傅目s影,父母想要什么樣的孩子,自己就需作出什么樣的表率;孩子的成長過程,也是家長重新成長的過程。父母的改變就是孩子快樂童年的希望所在;孩子的快樂童年就是人生成功的起點(diǎn)。
書籍目錄
完美人生從快樂童年開始(代前言)第一章 家庭生活一從和諧開始 給孩子一個溫馨的家 如何做“好父母” 父母有分歧,如何統(tǒng)一 讓孩子快樂地吃 讓孩子乖乖地睡 對孩子的安全教育 不要讓早期教育害了孩子第二章 了解孩子一從溝通開始 與孩子的非語言溝通 與孩子“對話” 和孩子在一起 ……第三章 懂得孩子——從傾聽開始第四章 良好品性——從習(xí)慣開始第五章 個性養(yǎng)成——從性格開始第六章 自主學(xué)習(xí)——從興趣開始后記
章節(jié)摘錄
“你怎么搞的,快一點(diǎn),又要遲到了?!薄澳愠缘迷趺催@么慢?”“書包都整理好了嗎?總是丟三落四的。”這些指責(zé)的話語,父母不覺得怎么樣,其實(shí)卻傷害了孩子,從而影響他一天的情緒。你不妨先給他一個擁抱,讓孩子在你的擁抱中穩(wěn)定下來,然后再對他說:“東西都收拾好了嗎?”“沒關(guān)系,時間還來得及,媽媽等著你?!痹趽肀е?,孩子體會到了媽媽的愛,從而也獲得了快樂和滿足。美好的一天便由此開始。晚上,孩子放學(xué)回家,父母不要自顧自地忙,而應(yīng)給孩子一個大大的擁抱,問問孩子:“今天過得快樂嗎?”“有什么好消息要告訴媽媽嗎?”聽了這樣的話,孩子會很樂意與你分享他的快樂和煩惱。晚上睡覺時,同樣不要催孩子趕緊睡,應(yīng)該抱抱孩子,給他一個親吻,孩子會帶著你的關(guān)愛進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。一位朋友曾對我講過這樣一件事:她的兒子叫樂樂,今年3歲了。某天由于天氣特別熱,孩子一連吃了兩根雪糕。媽媽叫他別再吃了,吃多了,肚子該疼了??墒呛⒆訁s不干,脾氣越來越大,最后就哭鬧起來。媽媽狠下心不理他,自顧自在廚房里收拾,這一個小時里,孩子的哭鬧由強(qiáng)到弱,后來慢慢呻吟。等他不哭鬧的時候,媽媽走過去,輕輕地把他擁在懷里。孩子先是一驚,然后小聲地說:“媽媽,我不吃雪糕了,再吃肚子該疼了?!眿寢屳p輕地對他說:“這才是好孩子,吃什么東西,一定要有節(jié)制才行,如果不節(jié)制的話,任由你隨便,那身體可就要抗議嘍?!焙⒆勇犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,又依偎在媽媽的懷抱里。由此可以看出,擁抱對孩子來說,不僅是情感需要,更是心理需求。美國著名的心理學(xué)家赫洛德·傅斯博士說:“擁抱可以消除沮喪——能使體內(nèi)免疫系統(tǒng)的效能上升;擁抱能為倦怠的軀體注入新能量,使你變得更年輕,更有活力。在家庭中每天的擁抱能加強(qiáng)成員之間的關(guān)系,并且大大減少摩擦?!蔽医?jīng)常擁抱我的兒子。從很小的時候開始,他見到我時就會自然地張開臂膀,沖到我的懷里,我也會用同樣的動作來迎接他。擁抱孩子后我會常常對他說:“看你的樣子挺高興的,怎么,有什么事可以告訴媽媽嗎?”當(dāng)然也有這樣的話:“寶貝,你好像不太高興,媽媽能幫助你些什么嗎?”諸如此類的開頭,會讓孩子覺得你在關(guān)心他,或想了解他,而孩子所希望的只是被了解。其實(shí)一個擁抱、一句關(guān)心的話語,就是打開孩子心靈之門的金鑰匙。兒子很小的時候,他的爸爸會經(jīng)常把他舉過頭頂,上下來回地舉動,爸爸累得紅頭漲臉,孩子笑得前仰后合。看著他們父子倆高興的樣子,我也不禁樂在其中?,F(xiàn)在孩子越來越沉了,我舉不動他,只是抱著他的肩膀,我感到那小小的肩膀上成長著越來越強(qiáng)壯的力量。擁抱是一種親密的身體接觸,是心與心真情的表露,它不僅可以撫慰孩子的心靈,更會給孩子帶來足夠的安全感。擁抱是一種無聲的、世界通用的語言,任何時間,任何地點(diǎn)開始都是恰當(dāng)?shù)?,只要伸出臂膀,將愛的訊息傳達(dá)給孩子,你會發(fā)現(xiàn),原來擁抱的感覺是如此溫馨、如此美妙。
后記
談到此書的寫作,還得從2009年觀看國慶閱兵說起。共和國已走過60年歲月,不能不讓人追昔它的童年,進(jìn)而想到我們每個人的童年時光。作為生于20世紀(jì)70年代的人,我的人生是不如意的,品味其中的坎坷辛酸,常為童年生活遺憾、惆悵。不是因?yàn)槲覜]有度過天真爛漫的童年,也不是因?yàn)槲胰鄙贌o拘無束的時光。那是為了什么呢?是因?yàn)橥隁q月在我內(nèi)心刻下的深深烙印,這份心頭的陰霾是固執(zhí)的教育觀念鑄成的。兒時的事猶在眼前,兒時的話言猶在耳,時常如夢魘一樣縈繞于腦際,讓我一次次深刻體驗(yàn)著悲苦的滋味。我的童年真的快樂嗎?我回想著童年,反思著人生,一個設(shè)想就閃現(xiàn)了出來。于是,伴著電視里昂揚(yáng)的國歌聲,我坐在電腦前敲著鍵盤,一份反思家庭教育的選題報告就呈現(xiàn)出來了。有幸的是,通過此書我遇到了知音——編輯李一梅老師。她在收到我的選題報告后,以高效的工作在最短的時間內(nèi)給了我答復(fù),更可貴的是短短一周的時間,選題就獲得通過。在交談中,李老師坦言,我們幾代人都有著不完全快樂的童年記憶,這是一個社會問題,而不是一個人的問題。
媒體關(guān)注與評論
幸福家庭是培育孩子成長的溫床,家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?! 痉ā勘R梭父母的言行是子女最好的教材,一流的父母造就一流的孩子;要讓孩子進(jìn)“一流”幼兒園和“一流”學(xué)校,但更重要的是必須要使孩子在“一流”家庭里接受熏陶?! 救铡烤畲蠼逃⒆拥娜棵孛茉谟谙嘈藕⒆雍徒夥藕⒆印! 招兄逃紫染褪抢斫?。不理解孩子,不理解孩子的智力發(fā)展過程,不清楚孩子的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向……這就談不上教育。 ——【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基
編輯推薦
《讓孩子快樂一生》:童年快樂,一生快樂作者寄語:著名教育科學(xué)研究專家孫云曉說過一句話:“一切都是從童年開始的,童年的快樂是一生快樂的開端,童年的不幸是一生不幸的源頭?!弊鳛?0年代生人,我們常感慨人生的不如意,品味其中的坎坷辛酸,童年生活尤為遺憾。童年歲月的陰霾在我們的內(nèi)心揮之不去,時常如夢魘一樣縈繞腦際,讓我們一次次深刻體驗(yàn)著悲苦的滋味……有感于自己和耳聞目睹的同齡人不快樂的童年體驗(yàn),我們想從文字中體會到真正幸??鞓返暮⑻釙r代到底是什么感覺。呈現(xiàn)在您面前的這本書,是我們一年多查資料、采訪、整理、寫作,否定之否定后的心血結(jié)晶,相信讀完這本書后,您能與我們產(chǎn)生思想的共鳴,因?yàn)槲覀兒湍幸粋€共同的愿望,那就是期待所有的孩子能擁有一個快樂美好的童年記憶。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載