出版時(shí)間:2011-9 出版社:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社 作者:高榮 頁(yè)數(shù):315
內(nèi)容概要
《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)資源最佳配置和經(jīng)濟(jì)資源有效利用的科學(xué)。它是對(duì)西方發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和特征的理論概括。事實(shí)與實(shí)踐證明:市場(chǎng)機(jī)制完善的地方,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有活力且有效率。我國(guó)要建立有效的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,學(xué)習(xí)和借鑒是必然的。介于此,經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理類專業(yè)的學(xué)生不可或缺的專業(yè)基礎(chǔ)課程。而學(xué)好一門(mén)課程,適用的教材必不可少。本教材在國(guó)內(nèi)外其他經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合普通類高等教育的特點(diǎn)和教育部教學(xué)大綱的要求,在不改變學(xué)科體系的前提下,希望能體現(xiàn)通俗易懂、簡(jiǎn)單明了、與中國(guó)實(shí)踐的結(jié)合,與教學(xué)安排的對(duì)接。全書(shū)共分16章,包括微觀經(jīng)濟(jì)部分:消費(fèi)者和廠商的利益最大化分析:宏觀經(jīng)濟(jì)部分:政府行為分析。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》適合普通類高等院校管理類本科生學(xué)習(xí)及其他專業(yè)選修課用書(shū):還可作為相關(guān)管理人員的進(jìn)修用書(shū):也可作為其他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的人員自學(xué)使用。
書(shū)籍目錄
第1章 導(dǎo)論1.1 關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)1.2 市場(chǎng)與政府的界限劃分1.3 經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和演變思考題第2章 市場(chǎng)供求原理2.1 需求和需求規(guī)律2.2 供給和供給規(guī)律2.3 均衡價(jià)格2.4 需求和供給理論的應(yīng)用思考題第3章 需求與消費(fèi)者均衡3.1 效用理論概述3.2 消費(fèi)者均衡3.3 消費(fèi)者均衡理論的應(yīng)用思考題第4章 生產(chǎn)理論與企業(yè)4.1 生產(chǎn)函數(shù)4.2 短期生產(chǎn)函數(shù)與產(chǎn)量決定4.3 長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)與產(chǎn)量決策4.4 規(guī)模報(bào)酬4.5 企業(yè)組織思考題第5章 成本與收益分析5.1 成本的相關(guān)概念和成本函數(shù)5.2 短期成本分析5.3 長(zhǎng)期成本分析5.4 收益與利潤(rùn)最大化原則思考題第6章 供給與廠商均衡6.1 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的廠商均衡6.2 完全壟斷市場(chǎng)中的廠商均衡——以成本定價(jià)6.3 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的廠商均衡——非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)6.4 寡頭壟斷市場(chǎng)中的廠商均衡——不穩(wěn)定均衡思考題第7章 要素市場(chǎng)與收入分配7.1 要素市場(chǎng)的需求7.2 要素市場(chǎng)的供給、要素價(jià)格決定與收入分配7.3 貧富差別及其原因思考題第8章 市場(chǎng)失靈和政府在經(jīng)濟(jì)中的作用8.1 壟斷及對(duì)壟斷的管理8.2 外部影響及環(huán)境保護(hù)8.3 公共物品的缺失與提供8.4 不完全信息與管理8.5 公共選擇及政府決策思考題第9章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述9.1 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生9.2 宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)9.3 宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具思考題第10章 宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的衡量10.1 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的概述10.2 國(guó)民收入流量循環(huán)模型——產(chǎn)出、收入與支出的恒等關(guān)系10.3 國(guó)民收入核算的兩種基本方法10.4 國(guó)民收入核算中的恒等關(guān)系思考題第11章 消費(fèi)與儲(chǔ)蓄:國(guó)民收入決定之收入—支出模型11.1 消費(fèi)和儲(chǔ)蓄11.2 兩部門(mén)國(guó)民收入的決定11.3 潛在國(guó)民收入與國(guó)民收入均衡缺口11.4 政府使用財(cái)政政策治理膨脹缺口——三部門(mén)國(guó)民收入的決定思考題第12章 貨幣與利率:國(guó)民收入決定12.1 貨幣的供給12.2 貨幣的需求12.3 利率、投資和國(guó)民收入12.4 金融市場(chǎng)思考題第13章 產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡的國(guó)民收入決定——IS—LM模型13.1 產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡與IS曲線13.2 貨幣市場(chǎng)的均衡與LM曲線13.3 產(chǎn)品市場(chǎng)與貨幣市場(chǎng)的同時(shí)均衡與IS—LM模型思考題第14章 國(guó)民收入決定之總需求—總供給模型14.1 總需求函數(shù)14.2 總供給函數(shù)14.3 總需求—總供給模型思考題第15章 通貨膨脹與失業(yè)15.1 通貨膨脹15.2 失業(yè)15.3 通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)系思考題第16章 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)周期16.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)16.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展16.3 經(jīng)濟(jì)周期思考題附錄:國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介一、國(guó)際貿(mào)易二、匯率與匯率制度三、國(guó)際收支及其調(diào)整四、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的政策效果參考文獻(xiàn)
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經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)資源最佳配置和經(jīng)濟(jì)資源有效利用的科學(xué)。它是對(duì)西方發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和特征的理論概括。事實(shí)與實(shí)踐證明:市場(chǎng)機(jī)制完善的地方,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有活力且有效率。我國(guó)要建立有效的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,學(xué)習(xí)和借鑒是必然的。介于此,經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理類專業(yè)的學(xué)生不可或缺的專業(yè)基礎(chǔ)課程。而學(xué)好一門(mén)課程,適用的教材必不可少。本教材在國(guó)內(nèi)外其他經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合普通類高等教育的特點(diǎn)和教育部教學(xué)大綱的要求,在不改變學(xué)科體系的前提下,希望能體現(xiàn)通俗易懂、簡(jiǎn)單明了、與中國(guó)實(shí)踐的結(jié)合,與教學(xué)安排的對(duì)接。全書(shū)共分16章,包括微觀經(jīng)濟(jì)部分:消費(fèi)者和廠商的利益最大化分析:宏觀經(jīng)濟(jì)部分:政府行為分析。 由高榮編著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》適合普通類高等院校管理類本科生學(xué)習(xí)及其他專業(yè)選修課用書(shū):還可作為相關(guān)管理人員的進(jìn)修用書(shū):也可作為其他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的人員自學(xué)使用。
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