愛(ài)立方系列

前言

一提到教育孩子，很多父母的頭就大了。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)代的父母來(lái)說(shuō)，如何教育好孩子一向是讓他們糾結(jié)的問(wèn)題——他們雖想教育好孩子，但又無(wú)從入手，甚至習(xí)慣用一些錯(cuò)誤的方式教育孩子。本書(shū)的主人公孫莉是一家中外合資公司的文職人員、典型的80后，她已經(jīng)結(jié)婚多年，最近準(zhǔn)備要個(gè)孩子。但讓她最擔(dān)心的問(wèn)題是：自己能不能做一個(gè)合格的母親呢？因?yàn)楹芏嘟忝煤屯陆Y(jié)婚生子后都很辛苦，特別是在教育孩子的問(wèn)題上，是費(fèi)力不討好。她真的沒(méi)有十足的把握能“扮演”好母親這個(gè)角色。恰在此時(shí)，總公司分派來(lái)一個(gè)猶太同事維茨。交談中，孫莉得知，維茨已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親了。當(dāng)她見(jiàn)到維茨兩個(gè)懂事的孩子——蓋圖和約瑟夫時(shí)，她就決定，一定要向維茨和他的老婆安迪好好學(xué)習(xí)教子之道，因?yàn)樗麄儼堰@兩個(gè)孩子教育得太棒了。那么猶太家庭是如何教育孩子呢？在與維茨夫妻的交往中，孫莉是受益匪淺：不僅了解了猶太家庭的“吻甜書(shū)”儀式，見(jiàn)識(shí)了猶太家庭的傳統(tǒng)問(wèn)答，而且發(fā)現(xiàn)了猶太家庭對(duì)書(shū)籍的“瘋狂”熱愛(ài)，比如，連一本殘缺不全的書(shū)，安迪和蓋圖都要好好地埋葬，否則，就是對(duì)書(shū)的不敬等。當(dāng)然，孫莉在與安迪一家的接觸中，除了了解了猶太人對(duì)孩子教育的重視，了解更多的是猶太人眼中的金錢(qián)觀——雙贏才是長(zhǎng)久的賺錢(qián)之計(jì)、猶太人對(duì)品德教育的重視——品德決定成就的高低……從而慢慢掌握了猶太家庭教育的真諦。我們希望基于此幫助更多的中國(guó)父母采取更正確、更先進(jìn)的理念與方式教育自己的孩子……在本書(shū)中，我們采用小說(shuō)的方式，用生動(dòng)、有趣、幽默的語(yǔ)言講述了發(fā)生在中國(guó)同事與猶太同事之間的教子故事，將這兩個(gè)家庭中的一系列讓人啼笑皆非、但又令人深思的家庭故事生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，讓大家在忍俊不禁的同時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴感——教子之路，真的是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！本書(shū)共分為六章，每章圍繞一個(gè)主題，用一個(gè)個(gè)引人深思的故事，講述中國(guó)家庭與猶太家庭在教子方面的遭遇與心得體會(huì)。例如，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要性；我們應(yīng)該如何愛(ài)書(shū)敬書(shū)；怎么讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)，并樹(shù)立正確的金錢(qián)觀；“再苦不能苦孩子”在猶太父母眼中為何是錯(cuò)誤的；猶太民族的那些傳統(tǒng)節(jié)日又對(duì)孩子們有著什么樣的影響等等。閑暇之余，不妨細(xì)品本書(shū)，相信你會(huì)從中找到所需要的答案。作為一本小說(shuō)式的教子心經(jīng)，本書(shū)故事新穎、語(yǔ)言幽默、理念精辟，可作為年輕父母的教子必備讀物。

內(nèi)容概要

　　在本書(shū)中，我們采用小說(shuō)的方式，用生動(dòng)、有趣、幽默地語(yǔ)言講述發(fā)生在中國(guó)同事與猶太同事之間的教子故事，將這兩個(gè)家庭中的一系列讓人啼笑皆非又令人深思的家庭故事生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，讓大家在忍俊不禁的同時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴感——教子之路，是路漫漫其有遠(yuǎn)兮，是吾將上下而求索！
　　在本書(shū)中，我們共分為六章，每章圍繞一個(gè)主題，用一個(gè)個(gè)引人深思的故事，講述中國(guó)家庭與猶太家庭在這方面的教子遭遇與心得體會(huì)。

作者簡(jiǎn)介

　　孫玉梅，資深記者、編輯，現(xiàn)從事中外兒童教育理論研究和策劃撰稿工作，致力于先進(jìn)家庭教育理論方面的研究工作及普及類(lèi)圖書(shū)的寫(xiě)作策劃，在多所知名早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任顧問(wèn)等工作。出版過(guò)多部孕教、育兒、親子類(lèi)圖書(shū)，其作品見(jiàn)解獨(dú)特，理念新穎，語(yǔ)言詼諧、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸，讓讀者讀后既能莞爾一笑，又能產(chǎn)生共鳴，還能汲取獨(dú)到的教子經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)籍目錄

教子法則之一
　猶太人的神諭：要讓孩子親近知識(shí)　
　1 維茨家的“吻甜書(shū)”儀式
　2 最應(yīng)該從大火中搶救什么東西呢
　3 啟蒙教育從背誦《圣經(jīng)》開(kāi)始
　4 《塔木德》：小蓋圖的智慧寶典
　5 安迪：認(rèn)真學(xué)習(xí)是件很神圣的事情
　6 斷奶，猶太孩子家教的起始點(diǎn)
　7 被蓋圖看了一百多遍的《塔木德》
　8 跟哥哥學(xué)會(huì)識(shí)字就有蛋糕吃……
　9 讓人大跌眼鏡的“書(shū)之葬禮”
　10 趙大姐的煩惱和安迪的樂(lè)趣
　11 “父親”的意義在于教育孩子
　12 母親才是孩子的第一任教師
教子法則之二
　猶太人的財(cái)富：讓孩子掌握金錢(qián)這種友善的力量
　1 股票，孩子最好的周歲生日禮物
　2 要清楚一袋鹽的價(jià)格
　3 撿垃圾掙錢(qián)也不低賤
　4 一個(gè)小時(shí)五角錢(qián)的報(bào)酬
　5 蓋圖為什么要贈(zèng)曲別針
　6 會(huì)節(jié)儉還不能成為富豪
　7 用錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的“垃圾”
　8 維茨和兒子的設(shè)計(jì)合同
　9 遲到半個(gè)小時(shí)太不像話(huà)了
　10 做生意是要和氣生財(cái)
教子法則之三
　猶太人的境界：品德修煉決定孩子一生的成就
　1 由約瑟夫摔碗引出的品德問(wèn)題
　2 安迪的“恐怖電影戒看令”
　3 愛(ài)國(guó)可是件大事
　4 學(xué)習(xí)謙讓很重要
　5 受到“綠豆懲罰”的小約瑟夫
　6 欺騙和見(jiàn)死不救也是偷盜行為
　7 吹牛不僅會(huì)使鼻子長(zhǎng)哦
　8 蓋圖妙計(jì)幫助老婆婆
　9 用理解化解仇恨
教子法則之四
　猶太人的命運(yùn)：塑造敬畏生命、敢于直面困境的孩子
　1 小約瑟夫的生命教育
　2 多讓孩子吃些苦
　3 引人深思的“日落”人生教育
　4 孩子多些煩惱是好事
　5 要舍得對(duì)他說(shuō)“不”
　6 孩子越溺愛(ài)越怕生
　7 別開(kāi)生面的責(zé)任培養(yǎng)妙招
　8 孩子學(xué)習(xí)遇到難題可以先放下
教子法則之五
　猶太人的家庭：讓家庭成為孩子心中的“圣地”
　1 “拉比”玻爾幸福的多子之家
　2 花朵與涂鴉墻中的家教理念
　3 今天講“諾亞方舟”的故事吧
　4 小雅各被父親“欺騙”了
　5 公司慶典，孩子們的交友“任務(wù)”
　6 失敗也得到父母的贊揚(yáng)
　7 先讀書(shū)畫(huà)畫(huà)再玩游戲機(jī)
　8 永遠(yuǎn)不在孩子面前吵架
　9 小雅各的養(yǎng)生之道
教子法則之六
　猶太人的習(xí)俗：讓孩子接受無(wú)言的傳統(tǒng)教育
　1 孟磊和小張的猶太新年見(jiàn)聞
　2 孫莉母子的贖罪日體驗(yàn)
　3 安迪是如何利用安息日教子的
　4 住棚節(jié)的第一夜
　5 讓孫莉大開(kāi)眼界的逾越節(jié)
　6 五旬節(jié)，孩子們的分享課
　7 割禮：猶太男孩的心靈契約
　8 哭墻下，孫莉一家見(jiàn)證了玻爾孩子的成年禮
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：孫莉今年25歲，是一家中外合資分公司的職員。她是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。一向?qū)Ω鱾€(gè)國(guó)家的風(fēng)俗十分感興趣，而正好公司里有不少外國(guó)同事，平時(shí)大家聚在一起，天南海北地聊一通，讓孫莉不用出國(guó)就神游天下，收獲頗豐。最近公司來(lái)了位猶太人，聽(tīng)說(shuō)是位知識(shí)淵博的學(xué)者型專(zhuān)家，是公司費(fèi)了不少力氣才從總部要來(lái)的人才。孫莉一直想了解一下猶太民族，又聽(tīng)說(shuō)猶太人的教育方式在全世界算得上是獨(dú)具匠心的。而她和丈夫孟磊已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃要個(gè)小寶寶了，可對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，他們卻了解很少、知之不多，正到處詢(xún)問(wèn)身邊已經(jīng)做了父母的朋友們，如何教養(yǎng)孩子呢！剛好身邊就來(lái)了這么一位智慧超群的學(xué)者，聽(tīng)說(shuō)這位外國(guó)同事已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親了，她想抽空向這位猶太同事取取經(jīng)，看看猶太家庭到底是如何教育孩子的。猶太同事名叫維茨，是一個(gè)很和善的男人，初來(lái)時(shí)，大家為他舉行了～場(chǎng)歡迎會(huì)，孫莉與他聊得很投機(jī)，得知他決定這兩天要開(kāi)始對(duì)小兒子約瑟夫進(jìn)行早期教育，孫莉更感興趣了。剛好，維茨覺(jué)得那次歡迎會(huì)大家費(fèi)了不少心，想表示謝意，也了解到孫莉想知道他教育孩子的方式，于是就問(wèn)她和另外幾個(gè)同事，愿不愿意去他家小聚一次，認(rèn)識(shí)一下他的妻兒。這么好的機(jī)會(huì)，孫莉當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，就欣然同意了。到了這一天，孫莉準(zhǔn)時(shí)趕到了維茨家里。到了維茨家時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同事到了，他們愉快地聊著天，話(huà)題似乎是圍繞著如何教育孩子。在他們的印象中，維茨可是公司不可多得的智慧型人才，這樣的高人，教育起孩子來(lái)一定具有獨(dú)到的方法。幾個(gè)同事中，有些是正準(zhǔn)備結(jié)婚的，有些也跟孫莉一樣打算生孩子，而且都對(duì)教育孩子的問(wèn)題比較敏感。不一會(huì)兒，約好的同事就到齊了，聚會(huì)正式開(kāi)始。維茨先向大家介紹了他的妻子安迪及六歲的兒子蓋圖和兩歲的兒子約瑟夫，然后宣布在聚會(huì)開(kāi)始前，要先進(jìn)行一個(gè)家庭小儀式?！靶?，你猜，會(huì)是什么儀式？”一聽(tīng)到儀式這樣的詞，孫莉沒(méi)來(lái)由地便想到宗教信仰，心里又期盼又有些肅穆起敬。“你看看不就知道了。”小劉擠擠眼，還跟她賣(mài)起關(guān)子來(lái)。小劉是跟她關(guān)系最好的一個(gè)同事，也同樣正在計(jì)劃生孩子，對(duì)于各種教育孩子的話(huà)題也是十分熱衷。孫莉正要再說(shuō)什么，小劉推了推她，示意她快看。她向前看去，只見(jiàn)安迪雙手捧著一本《圣經(jīng)》，再拿出一點(diǎn)兒蜂蜜，往《圣經(jīng)》上滴了點(diǎn)兒，就將約瑟夫抱到了《圣經(jīng)》旁邊，讓他聞著蜂蜜的味道，去吻舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜。.“寶貝，這是什么？”安迪用希伯來(lái)語(yǔ)問(wèn)著約瑟夫。孫莉聽(tīng)不懂希伯來(lái)語(yǔ)，就捅捅身邊的小劉，小劉便翻譯給她聽(tīng)?！皨寢?zhuān)菚?shū)?！奔s瑟夫奶聲奶氣地回答?！澳敲茨悻F(xiàn)在親吻的是什么？”安迪又指指《圣經(jīng)》上的蜂蜜，繼續(xù)問(wèn)他。約瑟夫一時(shí)也無(wú)法分辨出來(lái)《圣經(jīng)》上的東西到底是什么，只好憑味覺(jué)回答道：“甜甜的東西?！薄耙簿褪钦f(shuō)，書(shū)是甜的，對(duì)嗎？”安迪引導(dǎo)著他。

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