財務(wù)報表分析

前言

21世紀(jì)是一個變幻難測的世紀(jì)，是一個催人奮進(jìn)的時代。科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵自學(xué)、幫助自學(xué)、推動自學(xué)，為每一個自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握、了解新知識、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書，我們雖然沿用了“教材”這個概念，但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽，教師不講、學(xué)生不懂，以“教”為中心的教科書相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。希望讀者對此有所了解，以便從一開始就樹立起依靠自己學(xué)習(xí)的堅定信念，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用已有的知識基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。歡迎讀者提出意見和建議。祝每一位讀者自學(xué)成功。

內(nèi)容概要

　　21世紀(jì)是一個變幻難測的世紀(jì)，是一個催人奮進(jìn)的時代?？茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章 財務(wù)分析概論第一節(jié) 財務(wù)分析的基本概念第二節(jié) 財務(wù)信息第三節(jié) 財務(wù)分析程序與方法第二章 資產(chǎn)負(fù)債表解讀第一節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表質(zhì)量分析第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表趨勢分析第三節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析第三章 利潤表解讀第一節(jié) 利潤表質(zhì)量分析第二節(jié) 利潤表的趨勢分析第三節(jié) 利潤表結(jié)構(gòu)分析第四章 現(xiàn)金流量表解讀第一節(jié) 現(xiàn)金流量表質(zhì)量分析第二節(jié) 現(xiàn)金流量表趨勢分析第三節(jié) 現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析第五章 償債能力分析第一節(jié) 償債能力分析概述第二節(jié) 短期償債能力分析第三節(jié) 長期償債能力分析第六章 企業(yè)營運能力分析第一節(jié) 企業(yè)營運能力分析內(nèi)容與目的第二節(jié) 流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)情況分析第三節(jié) 固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)情況分析第四節(jié) 總資產(chǎn)營運能力分析^第七章 盈利能力分析第一節(jié) 盈利能力分析概述第二節(jié) 與投資有關(guān)的盈利能力分析第三節(jié) 與銷售有關(guān)的盈利能力分析第四節(jié) 與股本有關(guān)的盈利能力分析第五節(jié) 影響盈利能力的其他項目第八章 企業(yè)發(fā)展能力分析第一節(jié) 企業(yè)發(fā)展能力分析框架第二節(jié) 企業(yè)競爭能力分析第三節(jié) 企業(yè)周期分析第四節(jié) 企業(yè)發(fā)展能力財務(wù)比率分析第九章 非會計報表信息的利用與分析第一節(jié) 審計報告分析第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項分析第三節(jié) 關(guān)聯(lián)方交易分析第四節(jié) 會計政策、會計估計變更與前期差錯更正分析第十章 財務(wù)綜合分析與評價第一節(jié) 財務(wù)綜合分析與評價概述第二節(jié) 沃爾評分法第三節(jié) 杜邦分析法后記財務(wù)報表分析自學(xué)考試大綱出版前言I課程性質(zhì)與設(shè)置目的Ⅱ課程內(nèi)容與考核目標(biāo)Ⅲ有關(guān)說明與實施要求附錄：題型舉例后記

章節(jié)摘錄

插圖：1.會計報表質(zhì)量分析企業(yè)披露的最主要的會計報表為資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，涵蓋六個會計要素和現(xiàn)金流量狀況，所以會計報表質(zhì)量分析就是對財務(wù)狀況質(zhì)量、經(jīng)營成果質(zhì)量和現(xiàn)金流量表質(zhì)量進(jìn)行分析，關(guān)注表中數(shù)據(jù)與企業(yè)現(xiàn)實經(jīng)濟狀況的吻合程度、不同期間數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、不同企業(yè)數(shù)據(jù)總體的分布狀況等。2.會計報表趨勢分析在取得多期比較會計報表的情況下，可以進(jìn)行趨勢分析。趨勢分析是依據(jù)企業(yè)連續(xù)期間的會計報表，以某一年或某一期間（成為基期）的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，計算每期各項目相對基期同一項目的變動狀況，觀察該項目數(shù)據(jù)的變化趨勢，揭示各期企業(yè)經(jīng)濟行為的性質(zhì)和發(fā)展方向。3.會計報表結(jié)構(gòu)分析會計報表結(jié)構(gòu)是指報表各內(nèi)容之間的相互關(guān)系。通過結(jié)構(gòu)分析，可以從整體上了解企業(yè)財務(wù)狀況的組成、利潤形成的過程和現(xiàn)金流量的來源，深入探究企業(yè)財務(wù)結(jié)構(gòu)的具體構(gòu)成因素及原因，有利于更準(zhǔn)確地評價企業(yè)的財務(wù)能力。例如，通過觀察流動資產(chǎn)在總資產(chǎn)中的比率，可以明確企業(yè)當(dāng)前是否面臨較大的流動性風(fēng)險，是否對長期資產(chǎn)投入過少，是否影響了資產(chǎn)整體的盈利能力等。（二）盈利能力分析企業(yè)盈利能力也稱獲利能力，是指企業(yè)賺取利潤的能力。首先，利潤的大小直接關(guān)系企業(yè)所有相關(guān)利益人的利益，企業(yè)存在的目的就是最大程度地獲取利潤，所以盈利能力分析是財務(wù)分析中最重要的一個部分。其次，盈利能力還是評估企業(yè)價值的基礎(chǔ)，可以說企業(yè)價值的大小取決于企業(yè)未來獲取盈利的能力。再次，企業(yè)盈利指標(biāo)還可以用于評價內(nèi)部管理層業(yè)績。在盈利能力分析中，應(yīng)當(dāng)明確企業(yè)盈利的主要來源和結(jié)構(gòu)，盈利能力的影響因素，盈利能力的未來可持續(xù)狀況等。

后記

2006年7月由教育部全國高等教育自學(xué)考試辦公室召開了全國高等教育自學(xué)考試課程大綱、教材編前會，會上確定了《財務(wù)報表分析》課程大綱編寫的指導(dǎo)思想、基本原則和要求。本大綱由中央財經(jīng)大學(xué)袁淳副教授、北京師范大學(xué)呂兆德副教授負(fù)責(zé)編寫，大綱寫成后，由中央財經(jīng)大學(xué)余應(yīng)敏教授、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)王素榮教授、北京工業(yè)大學(xué)楊松令教授審稿。在此一并表示感謝。

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《財務(wù)報表分析》是由中國財政經(jīng)濟出版社出版的。

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