讓孩子的心靈軟著陸

前言

宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；人生中，有一種成長，叫心靈的成長；生活中，有一種財富，叫心靈的財富；成長中，有一種缺失，叫心靈滋養(yǎng)的缺失。孩子的心靈世界到底有多大呢？無限寬廣！正如大作家雨果所說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙撵`的成長對孩子而言有多重要呢？可以說關(guān)系到孩子一生的幸福！媽媽對孩子說：“你長高了！”說的是孩子身體發(fā)育的外形；爸爸對孩子說：“你長大了！”說的便是孩子心理上成熟了，心靈世界變充實了。只有身心都健康的孩子才能獲得一生的幸福。心靈的財富是什么呢？是孩子的精神，孩子的目標(biāo)，孩子做事的動力，同時也是孩子感受生活的能力和品味快樂的能力，只有精神世界充實的孩子，才是最富有的孩子。

內(nèi)容概要

　　心靈的成長需要肯定，肯定是孩子心靈成長的動力；心靈的成長需要自由；自由是心靈成長的基礎(chǔ)，心靈缺少了自由，想象力就會枯竭，創(chuàng)造力就會空白：心靈的成長需要情感，一個只知道學(xué)習(xí)知識而不與他人交流，不關(guān)心他人的孩子，心智是不健全的?！　⌒撵`的成長是比身體的成長更為重要的事情，讓孩子開心、開口、開竅，有一種愛叫做放手，彎下腰交流，牽著手教育，發(fā)掘孩子心靈深處那些美好的東西并使之不被泯滅，永遠(yuǎn)都不要低估你的話對孩子一生的影響，要用一顆寬容的心去對待孩子，不要觸動孩子敏感的神經(jīng)、脆弱的心靈和自尊，只有把孩子當(dāng)做成人一樣尊重，孩子才會像成人一樣地學(xué)會生活。

書籍目錄

一、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界心靈的成長是比身體的成長更為重要的事情傾聽孩子的心靈之音保持童心接近孩子的心靈孩子的世界你懂嗎向孩子敞開自己的心扉發(fā)掘孩子心靈深處那些美好的東西并使之不被泯滅要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，必須首先信任孩子給孩子更多的關(guān)注和肯定做孩子最好的玩伴以真情感動孩子的心靈二、讓孩子開心、開口、開竅尊重孩子的努力和選擇幫孩子跨過厭學(xué)的泥潭引導(dǎo)孩子正確化解對老師的誤解高壓只會讓孩子選擇逃避巧妙激發(fā)出孩子的好勝心讓孩子喜歡并接受自己積極轉(zhuǎn)化孩子的嫉妒虛榮會讓孩子迷失純真的本性糾正孩子“死不認(rèn)錯”的壞毛病讓自負(fù)的孩子知道自己并非全知全能三、給孩子柔性教育與關(guān)懷讓孩子自己去體驗和感悟愛心以肯定和賞識替代否定和貶低允許孩子直接對父母表達(dá)自己的情緒和不滿允許孩子以更多元的方式發(fā)泄給孩子一個體驗失敗的機會讓孩子體驗錯誤行為的自然后景讓孩子為自己的過失承擔(dān)責(zé)任先給孩子打好“預(yù)防針”用合理的規(guī)則讓孩子學(xué)會自控四、這樣說對孩子的心靈成長最有效永遠(yuǎn)都不要低估你的話對孩子一生的影響巧妙地提示孩子自覺走向正途在溫和的探討中點撥孩子嘮叨要有技巧告訴孩子每個人都需要他人的幫助，不要只考慮自己的感受讓孩子相信自己，不要把自己當(dāng)成“壞孩子”讓孩子知道自己也擁有很多讓別人羨慕的地方傾訴是最好的緩解心理壓力的辦法敢于提問的人才是勇敢者讓孩子知道，任性的行為是不受歡迎的告訴孩子一生中總免不了各種挫折，關(guān)鍵在于正確地認(rèn)識它五、硬原則軟處理不妨冷處理孩子的執(zhí)拗守住一條不傷孩子心靈的底線原諒孩子的錯誤和不完善要用一顆寬容的心去對待孩子停止對孩子的大聲嚷叫和訓(xùn)斥聽孩子說完他的理由允許孩子爭辯當(dāng)出了問題時要回應(yīng)，而不是反應(yīng)懲罰孩子會剝奪他從內(nèi)心對錯誤行為的反省過程明確表達(dá)強烈不同意的立場溫和地糾正孩子的“出格”行為心平氣和，變對抗為對話六、有一種愛叫做放手要有意識地給孩子留出一塊自由自在的私人空間愛孩子就要給孩子自由千萬不要扼殺孩子的夢想別讓“比較”傷了孩子的自尊心讓孩子自己把握與異性交往的分寸如果孩子沒有秘密，那么孩子永遠(yuǎn)不能長大放開手去看孩子完成我們認(rèn)為可能不能完成的任務(wù)孩子，你自己來決定吧讓孩子相信自己一定行七、孩子的幸福是父母給予的沒有不稱職的孩子，只有不幣爾職的父母打開孩子的心扉，感受關(guān)愛的幸福養(yǎng)寵物可撫平孩子心靈創(chuàng)傷帶著孩子多去親近大自然快樂的家庭氛圍適時多擁抱孩子不將過高期望強加在孩子身上尋找機會讓孩子看到一個全新的自己給孩子一個幸福的家八、彎下腰交流，牽著手教育為孩子的每一個成功而喝彩做孩子最愿意接近的父母學(xué)會向孩子道歉讓孩子知道父母無條件的愛不要打斷孩子的訴說早戀面前做開明的父母耐心疏導(dǎo)化解孩子的逆反把孩子從虛妄的網(wǎng)絡(luò)世界帶回來別忘了參與孩子所熱衷的活動

章節(jié)摘錄

一、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界心靈的成長是比身體的成長更為重要的事情誰塑造了孩子，誰就塑造了未來。走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子的心，與孩子心與心溝通，不要把孩子越推越遠(yuǎn)，不要把孩子的心門關(guān)上。健康的心靈是孩子最大的財富，我們一起來關(guān)注孩子的心靈成長?！斞府?dāng)一個幼小生命誕生的時候，所有的親人都露出欣喜的目光，仿佛看到一棵幼苗破土而出，這棵幼小的稚嫩的綠色，他們此時此刻急需的是溫暖的陽光、滋潤的雨露、親人們無微不至的疼愛與呵護(hù)。相信每一位正常的父母，都會以百分之百的努力去滿足孩子的任何一個心愿，都會為孩子的未來精心設(shè)計，未雨綢繆，然而，孩子是一個活生生的生命，在他們一天天長大的同時，他們幼小的心靈不僅僅感受著自然界的風(fēng)雨雷電，也感受著人世間的酸甜苦辣。父母們懂得珍愛孩子的心靈嗎？當(dāng)孩子的心靈世界已受到傷害、缺損、變異的時候，那受傷、缺損、變異的曾經(jīng)又是什么樣呢？父母是否可以感覺到并恰如其分地去引導(dǎo)，或者不但沒有做春雨潤物反而是寒流冰霜呢？一提及心靈的教育，首先就會考慮到“心是什么”這個問題。心到底是什么呢？仔細(xì)想一想，這的確是一個不易回答的問題。自古希臘開始，哲學(xué)中最大的難題之一就是這個“心”字。《巖波國語辭典》中針對“心”是這樣注解的：“被認(rèn)為是與身體相對應(yīng)的，產(chǎn)生知識、情感、意志等精神作用的本源的物質(zhì)。”由此可以得出一個結(jié)論，它與同肉體相對的精神具有相似的意義。這樣說來，所謂心靈的培養(yǎng)便是有異于身體培養(yǎng)的一種精神的養(yǎng)育。曾有一種說法：“健全的精神依附于健全的肉體”，而有的人則把它說成“健全的肉體依附于健全的精神”認(rèn)為這樣更為適合。究其原因是，在與眾多孩子的接觸中，父母能深深地感到心靈的健康發(fā)育是如此的重要。很多孩子雖然身體正常發(fā)育了，而心靈的成長卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滯后著。然而，正如前面所說的，心靈的成長是比身體的成長更為重要的事情，因此，父母們有必要知道，為了使孩子的心靈得以順利地成長，應(yīng)該做些什么；一旦孩子的心靈出現(xiàn)了問題，父母們又該做些什么。孩子的心靈與他們嬌柔的身體是一樣的，它需要父母們無微不至的關(guān)愛。換言之，心靈的成長比身體的成長更為重要，心靈的殘缺比身體的殘缺更加的可怕。關(guān)注、呵護(hù)、引導(dǎo)、珍愛，讓孩子的身體與心靈一同健康成長，是每一位父母不可推諉的責(zé)任及義務(wù)。健康美好的心靈是父母留給孩子們最大、最好的財富，經(jīng)營一個完美的家，讓孩子有一個健康的心靈。關(guān)心孩子的心靈成長與身體成長一樣，需要不同的營養(yǎng)。那么，孩子的心靈成長需要五大營養(yǎng)元素：肯定、自由、寬容、情感與夢想。首先，肯定?？隙ㄊ呛⒆有撵`成長的關(guān)鍵，肯定能使孩子更聰明，要適時欣賞自己的孩子，看到孩子的每一個進(jìn)步，不要總拿自己孩子的缺點與他人孩子的優(yōu)點比較，要看到孩子自身的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵、表揚孩子，好孩子是夸出來的，要多給孩子以信心，假如孩子缺乏自信心，將一事無成，對于自己的孩子要多伸出你的大拇指，要對孩子發(fā)出內(nèi)心的肯定，說：“你能行，一定能行！”其次，自由。要讓孩子有足夠的自由空間，孩子也是有自己的思維和主見的，有自己的興趣和愛好，也需要得到他人的尊重，父母應(yīng)從孩子的角度去思考和分析事情，不要以父母的權(quán)威獨斷專行，強行安排孩子做這做那，而從不考慮孩子的興趣及感受，特別是要給孩子讀書的自由，不斷激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子主動地去學(xué)習(xí)、閱讀，從而進(jìn)一步提高孩子的閱讀能力，有良好閱讀能力的孩子，思維活躍、想象力豐富、思想自由奔放、充滿生命的活力。但是，父母必須做好對孩子閱讀的引導(dǎo)，讓孩子閱讀健康的書籍，與時代發(fā)展相適應(yīng)的書籍。從而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，有思想、有個性、讓孩子們健康、快樂地成長。第三，寬容。每個人都難免犯錯誤，更何況是一個處在成長中且涉世未深的孩子呢？由此，父母們不要怕孩子犯錯誤，要諒解孩子犯的錯誤，常言道：孩子犯錯誤上帝也會原諒。關(guān)鍵是孩子犯錯，父母是怎樣看待的？作為父母既要具備接受孩子可能要犯錯的心理準(zhǔn)備，同時，也要有承受孩子犯錯的心理素質(zhì)，要用心靈與孩子溝通，要和風(fēng)細(xì)雨的教育，幫其改正錯誤。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，讓孩子吸取教訓(xùn)。鼓勵孩子勇于面對錯誤，改正錯誤，使以后不犯或是少犯類似的錯誤，同時，也教會了孩子怎樣寬容他人，正確與他人交往。第四，情感。情感是人格發(fā)展的關(guān)鍵，是培養(yǎng)孩子心靈成長的重要環(huán)節(jié)，也是薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)今孩子們情感冷漠，覺得父母為他們做什么都是應(yīng)該的，天經(jīng)地義的，對別人沒有關(guān)愛、愛心，自私自利。要對孩子的心靈多一份愛，要讓孩子從生活瑣事中體會到他人對自己的關(guān)愛，體會到父母與他人給自己的溫暖，體會到自己得到的溫暖是他人用辛勤的付出換來的，同時，也要讓孩子體會到自己也是社會一員，他人也有可能需要自己的幫助，自己的幫助也會給他人帶來快樂與幸福，體現(xiàn)出自己的價值。從而讓孩子有感恩之心、感恩父母，感謝老師，關(guān)心同學(xué)，只有善良才能被社會所接納，也是人生的永恒。第五，夢想。許多成功都是通過夢想才實現(xiàn)的，夢想能給孩子鎖定奮斗目標(biāo)與方向，只要想飛的孩子，才能真正的飛起來，心中有美好夢想的孩子，未來才會充滿希望，因此，父母們要激發(fā)與開發(fā)孩子豐富的想象力，拓寬孩子們的思維空間，在祝福聲中讓孩子快樂地成長，記住夢想是孩子成長的動力。傾聽孩子的心靈之音對別人述說自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養(yǎng)?！璧聝A聽孩子的心靈之音也是對孩子的一種愛。有時候，對于孩子的某些事情，父母應(yīng)該選擇傾聽，讓孩子說說他這樣做的原因。其實，父母們的偏見是很多的，他們覺得孩子沒有什么思維，孩子大腦想的簡單、幼稚、不懂事，但事實上未必。沒有傾聽就難以發(fā)現(xiàn)，有時孩子表達(dá)的只言片語都是真實的、可貴的信息。父母應(yīng)學(xué)會翻譯、繼續(xù)去問。比如，此時你可以溫柔地?fù)肀愕暮⒆樱瑔査菏沁@樣嗎？能說說是怎么回事嗎？讓孩子用平靜的心情把事實斷斷續(xù)續(xù)地講出來，這時，父母才能夠得到重要的信息，才能做出恰當(dāng)?shù)呐袛?。因此，傾聽孩子的心靈之音是一種愛，傾聽的藝術(shù)就是教育的藝術(shù)。愛孩子，沒有粗暴的責(zé)問、無情的懲罰，而是選擇了傾聽。傾聽之中，融人了對孩子的愛、寬容、耐心與激勵，給孩子創(chuàng)設(shè)了幸福、溫暖的成長環(huán)境。試想，假如這位媽媽聽了老師的話后，不問青紅皂白地將孩子打罵一頓，結(jié)果又會是什么樣呢？或許那顆熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的稚嫩的心可能再也找不到了。有時候，父母們會因為對孩子的偏見，認(rèn)為孩子沒有多少想法、孩子自私、孩子空想，而誤解甚至冤屈了孩子。其實，孩子也是一個獨立的個體，孩子也有屬于自己的豐富的心靈，父母們要善于傾聽孩子們的心靈之音。孩子經(jīng)常聽不懂父母的話，孩子懂道理是看會的，而不是聽會的。因此，父母一定要體諒孩子的這種難處、這種特點，你對他了解得越多，體諒得越多，你的教育就越有良好的效果。那么，理解孩子就請先從傾聽做起吧！首先，關(guān)注孩子的情緒變化，認(rèn)真傾聽孩子的每一句話。在父母教育孩子時，父母的角色往往是個主動的角色。因此，父母有時很容易進(jìn)入一個誤區(qū)，就是一見到孩子，尤其是碰到孩子發(fā)生什么問題時，父母就會滔滔不絕，15若懸河，話特別的多。在父母看來，孩子要多說，多批評，孩子才會有進(jìn)步。其實，這樣的看法與做法未必是明智的，或許由于你太急于表達(dá)，卻忽略了孩子的反應(yīng)。孩子可能根本沒有聽懂你的話，或者一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，你的教訓(xùn)完全沒有發(fā)揮作用，反而還可能惡化了你與孩子之間的關(guān)系。其次，孩子越小越愿意傾訴。父母應(yīng)充滿耐心與興趣地傾聽，因為這是代際溝通的黃金時期。為什么會有很多父母抱怨孩子越大越不愿意與他們交流呢？實際上，部分原因就源于孩子在小的時候傾訴的意愿沒有得到父母完全的重視，由此，孩子逐漸也就不愿意與父母交流了。事實，孩子年紀(jì)越小，越是代際溝通的黃金時期。假如堅持下去，孩子即便大了，也會習(xí)慣于與父母交流。

編輯推薦

《讓孩子的心靈軟著陸》由中國商業(yè)出版社出版。孩子心靈的成長需要滋養(yǎng)，孩子心靈的成長需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長需要宣泄。孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要包容，孩子心靈的成長需要磨難。孩子心靈的成長需要體驗，孩子心靈的成長需要溝通，孩子心靈的成長需要夢想。

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