新視野大學(xué)英語課文輔導(dǎo)4

前言

　　《新視野大學(xué)英語（第二版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，由國內(nèi)數(shù)家知名大學(xué)的學(xué)者遵循《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的要求聯(lián)合編寫而成。根據(jù)教與學(xué)雙方的需要，上海交通大學(xué)等高校的部分資深教師聯(lián)手編寫了這套與教材第二版配套使用的《新視野大學(xué)英語課文輔導(dǎo)·4》。　　本書具有以下特色：　　一、No-BOOK MP3　　本書采用創(chuàng)新的NO-BOOK理念，在MP3光盤里錄有每個單元Section A、Section B的全部課后單詞和短語。其中，單詞的錄音包括了發(fā)音、拼寫、中英文釋義；短語的錄音則包括了發(fā)音和中英文釋義。讓學(xué)生在走路、睡覺時都能記單詞，把零碎時間利用起來，輕輕松松卻效率倍增！　　二、中英文對譯　　為了幫助學(xué)生品味課文原著的風(fēng)格，本書有兩個部分采用了中英文對譯的方法?！　≌n文概要：總體概括課文的中心思想。　　篇章分析：介紹課文的篇章結(jié)構(gòu)，并概括每一部分的大意。

內(nèi)容概要

本書采用創(chuàng)新的NO-BOOK理念，在MP3光盤里錄有每個單元SectionA、SectionB的全部課后單詞和短語。其中，單詞的錄音包括了發(fā)音、拼寫、中英文釋義；短語的錄音則包括了發(fā)音和中英文釋義。讓學(xué)生在走路、睡覺時都能記單詞，把零碎時間利用起來.輕輕松松卻效率倍增！

作者簡介

潘曉燕，上海交通大學(xué)英語專業(yè)教授，已出版60余本作品，1994年開始參與4、6級考試閱卷。1997-2009連續(xù)12年榮獲上海交通大學(xué)及上海市優(yōu)秀教師稱號。她主講的4、6級培訓(xùn)班，曾經(jīng)創(chuàng)造出將考生成績從12分（100分制）提高到432分（710分制）的奇跡！
    華研外語是國內(nèi)第一家采

書籍目錄

Unit 1　Section A The Tall of Fame　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析與寫作特點(diǎn)　　四、閱讀思考　　五、詞匯與短語　　六、難旬分析　　七、參考譯文　　八、練習(xí)答案與解析　Section B The Power of a G00d Name　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析　　四、詞匯與短語　　五、難句分析　　六、參考譯文　　七、練習(xí)答案與解析Unit 2 　Section A Charlie Chaplin　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析與寫作特點(diǎn)　　四、閱讀思考　　五、詞匯與短語　　六、難旬分析　　七、參考譯文　　八、練習(xí)答案與解析　Section B The Political Career of a Female Politician　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析　　四、詞匯與短語　　五、難句分析　　六、參考譯文　　七、練習(xí)答案與解析Unit 3 　Section A Longing for a New Welfare System　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析與寫作特點(diǎn)　　四、閱讀思考　　五、同匯與短語　　六、難句分析　　七、參考譯文　　八、練習(xí)答案與解析　Section B A Blind Man Helped Me See the Beautiful World　　一、文化背景　　二、課文概要　　三，篇章分析　　四、詞匯與短語　　五、難句分析　　六、參考譯文　　七．練習(xí)答塞與解析Unit 4 　Section A The Telecommunications Revolution　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析與寫作特點(diǎn)　　四、閱讀思考　　五、詞匯與短語　　六、難旬分析　　七、參考譯文　　八、練習(xí)答案與解析　Section B The Information Superhighway　　一、文化背景　　二、課文概要　　三、篇章分析　　四、詞匯與短語　　五、難旬分析　　六、參考譯文　　七、練習(xí)答案與解析Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10聽說教程指南

章節(jié)摘錄

　　5　　毫無疑問.如果愿意獨(dú)處，這種感覺要好得多?！　?　　看看彌爾頓的女兒們吧。她們?yōu)閺洜栴D準(zhǔn)備好墊子和毯子，然后躡手躡腳地走開.以便他能創(chuàng)作詩歌。然而他并不自己費(fèi)神將詩歌寫下來，而是喚回女兒們，向她們口述，由她們記下來?！　?　　也許你已經(jīng)注意到，這些藝術(shù)家類型的人大多獨(dú)自到戶外去。家里則有親人們準(zhǔn)備好熱茶，等著他們回家。8　　美國的獨(dú)處代表人物是梭羅。我們欽佩他，并非因為他能自力更生，而是因為他能孤身一人在瓦爾登湖畔生活，而這正是他自己想要的——獨(dú)居在湖畔的樹林中?！　?　　實(shí)際上.最近的鄰居離他也就一英里，走路僅需20分鐘；鐵路離他的房子只有半英里：交通繁忙的大路距他家300碼。整天都有人進(jìn)出他的小屋，請教他為何能夠如此高潔。顯然，他的高潔主要在于：他沒有妻子也沒有仆人，要自己動手用斧頭砍柴，要自己洗杯碟。我不知道誰為他洗衣服，他也沒說，但他肯定沒提是自己洗的。聽聽他所說的：“我從未發(fā)現(xiàn)比獨(dú)處更好的同伴?！薄　?0　　梭羅以自尊自重為伴。也許這里的啟示是：自我意識越強(qiáng)，就越不需要其他人在周圍。我們越是感覺謙卑，就越受孤獨(dú)的折磨，就越感到僅與自己相處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。　　11　　若與別人同住.與他們小別會讓你感覺耳目一新。孤獨(dú)將于周四結(jié)束。如果今天我提到自己時使用的是人稱代詞單數(shù)，那么下周我就會使用復(fù)數(shù)形式。當(dāng)其他人不在的時候，你可以放飛心靈，讓它充滿著整個房間；你可以盡享自由——隨意來去而無需向任何人道歉、熬夜看書、大泡浴缸、一口氣吃掉整整一品脫冰淇淋、按自己的節(jié)奏行動。暫別的人會回來。他們冬天的防水大衣還在衣櫥里，他們的狗也還在窗邊密切留意主人歸來的身影。但如果你獨(dú)居時，朋友或熟人的短暫離去會使你感到空虛，因為也許4~41"1永遠(yuǎn)不會回來了?！　?2　　孤獨(dú)的感覺時起時落。但我們卻永遠(yuǎn)想要與人交談。這比想要傾聽更重要。噢，我們都有朋友，我們可以把要事大事向他們傾訴，可以打電話告訴他們自己丟了工作或告訴他們自己在濕滑的地板上跌倒，摔斷了胳膊。每日不斷重復(fù)的瑣碎抱怨以及對各種事情的看法和意見堆積在那兒，令我們感覺心里堵得慌。當(dāng)然我們不會當(dāng)真給一位朋友打電話，告訴他自己收到了姐姐寄來的包裹或今天天黑得比較早或我們不信任最高法院新來的法官?！　?3　　科學(xué)調(diào)查表明，獨(dú)居的人會對著自己、寵物、電視機(jī)嘮叨不休。問貓兒我們今天該穿藍(lán)色套裝還是黃色裙裝，問鸚鵡今天晚餐做牛排還是面條。~4rl跟自己爭論那個花樣滑冰選手和這個滑雪運(yùn)動員到底誰更出色。獨(dú)居并沒什么不妥。它對我們也有好處，而且不會像有些人那樣那么令人尷尬：在超市付款處，排在我們前面的女士告訴收銀員，她的侄女梅莉莎星期六可能會來看她；因為梅莉莎非常喜愛熱巧克力，所以她買了速溶熱巧克力粉，雖然她自己從來不喝這東西。

編輯推薦

　　普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套輔導(dǎo)用書?！　∩~錄音 課后單詞和短語的讀音、拼寫、英文釋義和中文釋義全錄音，走路、睡覺都能記單詞和練聽力，適應(yīng)機(jī)考新題型！　　贈英語美文跟讀視頻　　兼容機(jī)考　　華研外語是國內(nèi)第一家采用科學(xué)實(shí)驗的手段來提高學(xué)習(xí)效率的文化開發(fā)科研機(jī)構(gòu)，多年來致力于大學(xué)英語教學(xué)法和測試學(xué)的研究。　　“方法第一”，即TOPWAY，是他的做事原則，方法得當(dāng)就會事半功倍，讓您花最少的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果；“沙里淘金”是他的思維方式，通過電腦分頻等諸多科學(xué)手段，讓您抓住問題的關(guān)鍵，用20％的精力取得80％的成績，體現(xiàn)“2／8”原則；封面上那個可愛的青蛙舉杠鈴的Logo，寓意華研的方法可起到真正的“四兩撥千斤”的奇效?！　∵x擇華研，選擇Smart！

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