決勝右腦

內(nèi)容概要

包豐源先生是“決勝右腦”課程的創(chuàng)始人，多年來(lái)從事著心理學(xué)、成功學(xué)、哲學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略等的研究，并將中國(guó)人的性格特點(diǎn)和目前國(guó)際上最前沿的心智科學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造出了具有開(kāi)發(fā)中國(guó)人大成智慧特點(diǎn)，具有提高人類(lèi)的創(chuàng)新能力和情商以及開(kāi)發(fā)人右腦的直覺(jué)、頓悟、靈感的能力的“決勝右腦”的體系。這本書(shū)也是他多年研究成果的一個(gè)濃縮。開(kāi)發(fā)右腦也是我們這個(gè)時(shí)代對(duì)于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，改變現(xiàn)有的教育模式，提高國(guó)民的整體素質(zhì)的重要課題。    隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷前進(jìn)，人類(lèi)對(duì)自身潛能的研究已成為一個(gè)引人注目的全新領(lǐng)域，國(guó)際上最新定義為心智科學(xué)。近年來(lái)，科學(xué)家注意的焦點(diǎn)都不約而同地集中在生物進(jìn)化的最高產(chǎn)物，即人的內(nèi)部宇宙——不可思議的大腦，特別是右腦，同時(shí)科學(xué)家們提出右腦革命是人類(lèi)思維方式的革命?！　「改戈P(guān)心兒女，是人的本能；教師幫助學(xué)生，是教師的職責(zé)；一些仁人志士關(guān)心全社會(huì)的進(jìn)步，是神圣?！　∵@本書(shū)的作者包豐源先生，是值得稱道的，因?yàn)樗驹跁r(shí)代高架立交橋上縱觀全球，放眼世界，他基于危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感，認(rèn)真研究開(kāi)發(fā)人的右腦，特別是結(jié)合中國(guó)人的傳統(tǒng)文化觀念，將心智科學(xué)進(jìn)行了有效的改良，這本身就是一種創(chuàng)新。他找到了一條適合開(kāi)發(fā)中國(guó)人右腦的方法，在很短的時(shí)間里收效顯著，也取得了巨大的成功。開(kāi)發(fā)右腦的目的是使人更加聰明，更有智慧，在天地人中更能找到恰如其分的坐標(biāo)位，并且創(chuàng)造出造福人類(lèi)的奇跡。　　這本書(shū)既講了腦科學(xué)研究的理論，更推介了關(guān)于開(kāi)發(fā)右腦，挖掘人的潛能的案例，而且做到了理論聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為，這些是切實(shí)可行，也將是行之有效的。這本書(shū)是很值得向大家推薦的。　　此書(shū)不僅介紹了右腦的生理，說(shuō)明了人的創(chuàng)造源于右腦，同時(shí)，也介紹了善于用右腦的左撇子，在人類(lèi)歷史上的貢獻(xiàn)與作用。

作者簡(jiǎn)介

包豐源，北京師范大學(xué)哲學(xué)系博士，“決勝右腦”課程的創(chuàng)始人，中國(guó)企業(yè)家論壇十二大金牌主講人，中國(guó)智慧工程協(xié)會(huì)理事。
    多年來(lái)潛修于哲學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)、決策學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略、密宗教等，并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀與中國(guó)人本性的特性，與美國(guó)FYSJ國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同研發(fā)

書(shū)籍目錄

序 導(dǎo)讀 走進(jìn)右腦時(shí)代　這世界變化快　“感覺(jué)經(jīng)濟(jì)”與商業(yè)價(jià)值　右腦與財(cái)富時(shí)代　美日搶灘右腦創(chuàng)富時(shí)代　人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型　發(fā)現(xiàn)你自己第一章　關(guān)于右腦　右腦的生理　右腦——女性之腦　記憶能力比——左腦：右腦＝1:100萬(wàn)　無(wú)意識(shí)思維－右腦的神秘利器　創(chuàng)新的火山爆發(fā)于右腦　大腦側(cè)性化——巨匠產(chǎn)生的源泉　右腦革命時(shí)代　中國(guó)人輸在右腦革命時(shí)代的起跑線上　開(kāi)發(fā)你的“天才”　小測(cè)試第二章　右腦與潛意識(shí)　小游戲　意識(shí)：意識(shí)與潛意識(shí)　潛意識(shí)思維——?jiǎng)?chuàng)造的源泉　潛意識(shí)下隱藏的潛能　心靈的圖像　改變心靈圖像——開(kāi)發(fā)潛意識(shí)　心靈能力——奇跡的產(chǎn)生第三章　右腦的功能　水知道生命的答案　神奇的波　認(rèn)識(shí)腦波　ESP能力——右腦的五感　共鳴——心有靈犀一點(diǎn)通　右腦的四種特殊機(jī)能　天人合一——與宇宙共鳴　掌控你的生命場(chǎng)　調(diào)整波動(dòng)，對(duì)應(yīng)幸福第四章　右腦的訓(xùn)練　突破被禁錮的右腦　高速海量的右腦記憶　圖像——打開(kāi)右腦記憶的閘門(mén)　觀察力——瞬間記憶的訓(xùn)練　圖像聯(lián)想記憶　定樁法第五章　右腦心像訓(xùn)練第六章　右腦與系統(tǒng)第七章　右腦與情商第八章　右腦與創(chuàng)新第九章　右腦與疾病第十章　右腦與風(fēng)水后記

章節(jié)摘錄

　　像被閃電擊中一樣，庫(kù)凱里立刻驚醒。領(lǐng)悟到苯的分子結(jié)構(gòu)是前人未曾夢(mèng)想過(guò)的封閉環(huán)狀，難怪那些抱持舊有的開(kāi)放式鏈狀觀點(diǎn)來(lái)研究的專家通通碰了一鼻子灰，從此，化學(xué)研究也因?yàn)檫@個(gè)革命性的發(fā)現(xiàn)而進(jìn)入新的里程碑。庫(kù)凱里的豁然貫通來(lái)自于一剎那間的靈感，而這靈感也來(lái)自于潛意識(shí)?！　∶绹?guó)心理學(xué)家沃拉斯1945年在《思考的藝術(shù)》一書(shū)中，首次對(duì)創(chuàng)造性思維所涉及的心理活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了深入的研究，認(rèn)為任何創(chuàng)造性活動(dòng)都要包括準(zhǔn)備、孕育、明朗和驗(yàn)證等四個(gè)階段，每個(gè)階段都有各自不同的操作內(nèi)容及目標(biāo)。在準(zhǔn)備階段，熟悉所要解決的問(wèn)題，了解問(wèn)題的特點(diǎn)，逐步明確解決問(wèn)題的思路；在孕育階段，創(chuàng)造性活動(dòng)所面臨的必定是前人未能解決的問(wèn)題，嘗試運(yùn)用傳統(tǒng)方法或已有經(jīng)驗(yàn)必定難以奏效，只好問(wèn)題暫時(shí)擱置：表面上看，認(rèn)知主體不再有意識(shí)地去思考問(wèn)題而轉(zhuǎn)向其他方面，實(shí)際上是用右腦在繼續(xù)進(jìn)行潛意識(shí)的思考，這也叫潛意識(shí)加工階段，這段時(shí)間可能較短，也可能延續(xù)多年；經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的孕育后，終于到了明朗階段，認(rèn)知主體對(duì)所要解決問(wèn)題的癥結(jié)由模糊而逐漸清晰，于是在某個(gè)偶然因素或某一事件的觸發(fā)下豁然開(kāi)朗，一下子找到了問(wèn)題的解決方案，由于這種解決往往突如其來(lái)，所以一般稱之為靈感或頓悟?！　∈聦?shí)上，靈感或頓悟并非一時(shí)心血來(lái)潮，偶然所得，而是前兩個(gè)階段中認(rèn)真準(zhǔn)備和長(zhǎng)期孕育的結(jié)果，在最后的驗(yàn)證階段，通過(guò)邏輯分析和論證檢驗(yàn)由靈感或頓悟所得到的解決方案。在沃拉斯的“四階段模型”中。意識(shí)思維（準(zhǔn)備和驗(yàn)證階段）和潛意識(shí)思維（孕育和明朗階段）綜合運(yùn)用。但是潛意識(shí)思維顯然是創(chuàng)造性思維賴以發(fā)生的關(guān)鍵所在。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　多用右腦、多訓(xùn)練右腦可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高幾百倍。下個(gè)世紀(jì)的十年是右腦開(kāi)發(fā)的十年，哪個(gè)國(guó)家在這個(gè)問(wèn)題上有突破，哪個(gè)國(guó)家就有活力。　　——中國(guó)　　李嵐清　　左腦記憶是一種“劣質(zhì)記憶”，不管記住什么很快就忘記了；右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過(guò)目不忘”的本事。這兩種記憶憶力就是1：100萬(wàn)，左腦記憶實(shí)在沒(méi)法和右腦相比?！　?mdash;—日本　　七田真　　我思考問(wèn)題時(shí)，不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考，而是活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考，這就使右腦的功能得到了發(fā)揮?！　?mdash;—美國(guó)　愛(ài)因斯坦　　在全球范圍內(nèi)應(yīng)刮起一場(chǎng)“右腦風(fēng)暴”?！　?mdash;—美國(guó)　克林頓

編輯推薦

　　今天企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已不僅是戰(zhàn)略、人才、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)的競(jìng)爭(zhēng)，而更多的是創(chuàng)新、系統(tǒng)、感覺(jué)、情商的較量，而這一切都來(lái)自于我們每個(gè)人右腦與生俱來(lái)所擁有的機(jī)能。這本書(shū)既講了腦科學(xué)研究的理論，更推介了關(guān)于開(kāi)發(fā)右腦，挖掘人的潛能的案例，理論聯(lián)系實(shí)際，告訴我們開(kāi)發(fā)右腦是一個(gè)有著充分科學(xué)根據(jù)的重要課題，它關(guān)系到人類(lèi)自身創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)，這不僅對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)自身具有全新的啟示，而且會(huì)對(duì)整個(gè)世界的將來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

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