爸爸,你在乎我嗎

出版時(shí)間:2000-09-01  出版社:石油工業(yè)出版社  作者:安妮  頁(yè)數(shù):109  字?jǐn)?shù):75000  

內(nèi)容概要

研究表明,孩子語(yǔ)言發(fā)育對(duì)他們的學(xué)習(xí)和思考能力有著至關(guān)重要的作用,對(duì)他們交來(lái)的受教育過(guò)程也有著重要的影響。在本書(shū)中,作者將向你展示如何運(yùn)用一組由命名、描述、比較、解釋和發(fā)出指令等五種方法來(lái)促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。在不打亂你忙碌的生活節(jié)奏的情況下,使你學(xué)會(huì)如何教寶寶說(shuō)話。既無(wú)需使用卡片和特殊的設(shè)備,也不用擠出額外的時(shí)間。與其總是抱怨要做的事還必須太多而不能陪寶寶,還不如把做這些事情的時(shí)間轉(zhuǎn)化為與寶寶共享的“專題時(shí)段”。本書(shū)將幫助你把超級(jí)市場(chǎng)變成“超級(jí)課堂”,把活動(dòng)場(chǎng)所變成“學(xué)習(xí)場(chǎng)所”——你將會(huì)把一份能使他終身受益的禮物送給你的寶寶。

作者簡(jiǎn)介

桃樂(lè)茜·道爾蒂碩士,語(yǔ)言/語(yǔ)言病理學(xué)專家,曾在醫(yī)院和私人診所從事診斷和治療兒童和成人的工作。她在特倫頓的新澤西方院獲得語(yǔ)音病理學(xué)碩士學(xué)位,1981年獲得美國(guó)語(yǔ)言-語(yǔ)言-聽(tīng)力協(xié)會(huì)臨床資格證明,1990年,她與丈夫凱文·道爾蒂博士共同組建了“大西洋行動(dòng)康復(fù)中心”,提

書(shū)籍目錄

1.語(yǔ)言與交流2.寶寶如何學(xué)話3.創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境4.學(xué)習(xí)語(yǔ)言的五種方法5.在超市6.在活動(dòng)場(chǎng)所7.在汽車(chē)?yán)?.在家里9.語(yǔ)言進(jìn)步的幾個(gè)階段10.交流中的障礙附錄A 家長(zhǎng)工作表附錄B 父母術(shù)語(yǔ)表

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)27條)

 
 

  •   這本書(shū)雖然不厚,卻重多方面點(diǎn)出了你所忽略的問(wèn)題,當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,只知循規(guī)蹈矩完全任務(wù)卻不知?jiǎng)?chuàng)新的人將不再是社會(huì)的寵兒。然而,缺乏想象力、創(chuàng)造力是我國(guó)孩子普遍存在的問(wèn)題。這不能不說(shuō)是長(zhǎng)期應(yīng)試教育所帶來(lái)的弊端。有鑒于此,國(guó)家正大力提倡變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。其中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力當(dāng)屬一個(gè)很重要的方面。區(qū)區(qū)幾元,卻讓你了解了你所不能了解的事,還是不錯(cuò)的!推薦購(gòu)買(mǎi)!
  •   在中國(guó)強(qiáng)大的應(yīng)試教育體制下,作為家長(zhǎng),到底是想將孩子培養(yǎng)成為什么樣的人才,是學(xué)習(xí)的機(jī)器,還是愛(ài)動(dòng)腦筋,極具創(chuàng)造力的情商高人?本書(shū)讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng),不失為一個(gè)好辦法。多保有孩子們的想象力和創(chuàng)造力吧,這是大部分成年人最缺失的東西。
  •   看到這本書(shū)的一瞬間,有點(diǎn)失望,紙張很薄而且呈灰黃色,感覺(jué)就象一本舊書(shū),還花了5.1元。翻開(kāi)內(nèi)容仔細(xì)閱讀,越發(fā)喜歡它了,它詳細(xì)講述了很多各類(lèi)簡(jiǎn)單易行的游戲,讓我學(xué)會(huì)了很多培養(yǎng)八歲兒子創(chuàng)造力、想象力的方法。比如,現(xiàn)階段兒子的語(yǔ)文老師要求家長(zhǎng)在家里經(jīng)常跟孩子玩詞語(yǔ)接龍的游戲——用上一個(gè)詞的最后一個(gè)字為起始字來(lái)組一個(gè)詞。而這本書(shū)里讓這種游戲升級(jí)了,變成了句子接龍,用上一句的末字開(kāi)頭再講一句話,如此造句,便形成了一個(gè)故事,而且是多人共同完成的故事。大家在游戲當(dāng)中不僅收獲了快樂(lè)和知識(shí),兒子還明白了“齊心協(xié)力”“共同完成”。
    這本書(shū)很實(shí)在!
  •   我的孩子上一年級(jí)了,這本書(shū)只適合學(xué)齡前家長(zhǎng)閱讀,我想換成別的書(shū),一直在等你們的答復(fù),不知可否,盡快回復(fù)
  •     本套叢書(shū)由長(zhǎng)期從事兒童教育研究的編輯和插畫(huà)師精心設(shè)計(jì)制作而成。
  •   女兒在上幼兒園的前兩年比較膽子小,看了這本收后,就開(kāi)始慢慢變得膽子大了些,能夠主動(dòng)參加一些活動(dòng)了
  •   很多親子游戲,不錯(cuò)!
  •   有好多可以學(xué)習(xí)的東西,對(duì)初為人父的我?guī)椭艽螅?/li>
  •   寫(xiě)出孩子的心聲,可是就是紙質(zhì)有些不好,如果有一些彩色的圖片,我想小朋友們會(huì)更喜歡的.
  •   書(shū)本雖薄,內(nèi)容頗豐,值得一看.
  •   比如讓孩子想象自己是記者,放學(xué)后向家長(zhǎng)報(bào)告一天的學(xué)校新聞啦,主要側(cè)重的是獨(dú)立、創(chuàng)新思維的培養(yǎng),很符合素質(zhì)教育的目標(biāo)!
  •   薄薄的一本書(shū),折后價(jià)2.04。內(nèi)容還不錯(cuò),有很多和孩子一起玩的小點(diǎn)子,對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)還是很有幫助的。
  •   不錯(cuò),給孩子的書(shū)。
  •   有些內(nèi)容可操作性很強(qiáng),個(gè)別內(nèi)容有點(diǎn)牽強(qiáng)。
  •   不一樣的視角詮釋不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷~喜歡!
  •   娃看的少
  •   店里服務(wù)還是不錯(cuò).
  •   價(jià)格便宜,內(nèi)容也不錯(cuò)!物超所值!
  •   看上面寫(xiě)得簡(jiǎn)單,真的做起來(lái)好難呀!
  •   買(mǎi)后只簡(jiǎn)單翻了一翻,總體感覺(jué)一般.沒(méi)給兒子看.
  •   其中一些玩游戲的部分比較喜歡,但覺(jué)得內(nèi)容不夠多,比較泛,不夠?qū)崱?/li>
  •   2元買(mǎi)的,說(shuō)實(shí)在的也就值2元,紙張很差,內(nèi)容還可以
  •   只適合父母
  •   覺(jué)得書(shū)的紙張不是很好,我都沒(méi)上面欲望看了,我相信寶寶也一定不會(huì)很喜歡這本書(shū)的。
  •   不管內(nèi)容怎樣,書(shū)是太舊了,讓人沒(méi)有看下去的興趣,當(dāng)當(dāng)應(yīng)該再狠點(diǎn)打折.
  •   書(shū)很薄,翻了一下就沒(méi)興趣了
  •   我都沒(méi)興趣看完
 

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