出版時(shí)間:2006-7 出版社:南開(kāi)大學(xué) 作者:楊龍 頁(yè)數(shù):270 字?jǐn)?shù):327000
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公共經(jīng)濟(jì)學(xué)或政府經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是政府的經(jīng)濟(jì)行為。在中國(guó)公共管理教學(xué)與研究日益發(fā)展的情況下,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)被作為公共管理的一門(mén)核心課程用于行政管理的本科生、研究生和公共管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生(MPA)的教學(xué)之中。在國(guó)內(nèi)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)學(xué)者主要采用數(shù)量分析方法、圖形方法進(jìn)行講解,政治學(xué)和行政學(xué)者經(jīng)常使用的方法是理論分析,而案例分析方法才剛剛開(kāi)始使用。國(guó)外的教學(xué)實(shí)踐表明,案例教學(xué)是公共經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的一種非常有效的方法,既有助于學(xué)生理解公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理,又可以幫助學(xué)生提高分析和解決現(xiàn)實(shí)政府經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。
書(shū)籍目錄
總序前言第一章 公共物品 1-1 理論要點(diǎn) 1-2 案例分析 案例一 如何理解公共物品的含義 案例二 杭州市公立醫(yī)院的體制改革事件 案例三 奧運(yùn)工程外包:政府提供公共物品方式的改革 案例四 北京六大景點(diǎn)門(mén)票該不該漲價(jià) 1-3 小結(jié)第二章 市場(chǎng)失靈 2-1 理論要點(diǎn) 2-2 案例分析 案例一 怪現(xiàn)象之“房?jī)r(jià)漲、銀行倒、危機(jī)來(lái)” 案例二 企業(yè)效益最大化下的尷尬事實(shí)3 案例三 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的公共物品匱乏 案例四 聚焦“微軟”、“VISA”壟斷案 案例五 市場(chǎng)在分配上的局限性--貧富分化 2-3 小結(jié)第三章 政府的經(jīng)濟(jì)職能 3-1 理論要點(diǎn) 3-2 案例分析 案例一 保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,該出手時(shí)就出手 案例二 政府優(yōu)化資源配置 案例四 政府制定市場(chǎng)的“游戲規(guī)則” 案例五 治理環(huán)境污染,政府責(zé)無(wú)旁貸 3-3 小結(jié)第四章 公共選擇 4-1 理論要點(diǎn) 4-2 案例分析 案例一 高考熱線“熱”了誰(shuí) 案例二 北京市出租車(chē)行業(yè)調(diào)查 案例三 陜西寶馬彩票案始末 案例四 政府市場(chǎng)化改革的嘗試 4-3 小結(jié)第五章 政府失靈 5-1 理論要點(diǎn) 5-2 案例分析 案例一 中國(guó)電力資源短缺敲響經(jīng)濟(jì)警鐘 案例二 權(quán)力尋租導(dǎo)致政府失靈 案例三 政府權(quán)力膨脹導(dǎo)致的政府失靈 案例四 官僚主義導(dǎo)致的政府失靈 5-3 小結(jié)第六章 政府宏觀調(diào)控 6-1 理論要點(diǎn) 6-2 案例分析 案例一 由“積極”到“穩(wěn)健”:2005年財(cái)政政策定位 案例二 房地產(chǎn)虛火待撲:央行調(diào)整個(gè)人住房貸款政策 案例三 中關(guān)貿(mào)易順差加大,人民幣匯率問(wèn)題再度敏感 案例四 郎成平引爆國(guó)有企業(yè)改革論爭(zhēng),MBO走到十字路口 6-3 小結(jié)第七章 政府規(guī)制 7-1 理論要點(diǎn) 7-2 案例分析 案例一 一個(gè)民企快遞員的遭遇 案例二 泰晤士水務(wù)上?!坝|礁” 案例三 10年再走淮河,再次驚心 案例四 劣質(zhì)奶粉事件中的劣質(zhì)行政 7-3 小結(jié)第八章 地方公共經(jīng)濟(jì) 8-1 理論要點(diǎn) 8-2 案例分析 案例一 透明售房信息系統(tǒng)開(kāi)通惹爭(zhēng)議 案例二 APP云南“毀林”事件 案例三 廣東新塘55億元環(huán)保投資瀕臨夭折 案例四 江蘇“鐵本”事件 案例五 鄭州工商局為鐵路系統(tǒng)開(kāi)出全國(guó)首例無(wú)照經(jīng)營(yíng)罰單 8-3 小結(jié)第九章 政府收 9-1 理論要點(diǎn) 9-2 案例分析 案例一 誰(shuí)是燃油稅征收的攔路虎 案例二 財(cái)政增收引起爭(zhēng)議23 案例三 外商上書(shū):兩稅合一,時(shí)機(jī)未到? 案例四 筵席稅--遭遇尷尬 案例五 新中國(guó)不同時(shí)期的國(guó)債發(fā)行史 9-3 小結(jié)第十章 政府支出 10-1 理論要點(diǎn) 10-2 案例分析 案例一 高校擴(kuò)招政策下的政府高等教育支出 案例二 政府計(jì)算機(jī)軟件采購(gòu):徘徊于民族產(chǎn)業(yè)的保護(hù)與國(guó)外企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)之間 案例三 由公務(wù)員“陽(yáng)光工資”改革引發(fā)的思考 案例四 僑務(wù)經(jīng)費(fèi):一項(xiàng)特殊的政府支出 10-3 小結(jié)
章節(jié)摘錄
第一章 公共物品1—1 理論要點(diǎn)公共物品是公共經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要和最基礎(chǔ)的概念之一,對(duì)它的理解是學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的首要前提。在公共物品的理論中,值得關(guān)注的問(wèn)題包括如下幾個(gè)方面:1.公共物品的定義。公共物品是指某一消費(fèi)者對(duì)某種物品的消費(fèi)不會(huì)降低其他消費(fèi)者對(duì)該種物品的消費(fèi)水平的物品。公共物品具有以下兩個(gè)方面的特征:一是消費(fèi)非排他性(Non—excludability),是指某人使用公共物品,并不減少他人使用該公共物品的效用,即不排斥其他受益者,同時(shí)在一定程度上這種效用是強(qiáng)加的。由于公共物品是不可分的,全體社會(huì)成員都無(wú)法拒絕某些公共服務(wù),也無(wú)法將自己得到的服務(wù)轉(zhuǎn)讓給他人。另外,某些公共物品雖然在技術(shù)上(如付費(fèi))可以實(shí)現(xiàn)排他性原則,但落實(shí)排他性的代價(jià)十分昂貴,即排他的成本大大高于排他的收益,因而在經(jīng)濟(jì)上不可行。二是消費(fèi)非競(jìng)爭(zhēng)性(Non—rivalry),即公共物品具有“共享”性,當(dāng)某種產(chǎn)品的消費(fèi)者增加時(shí),其供給成本并不因此而增加(邊際成本為零)。公共物品的性質(zhì)是由公共物品在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)利益上和所有權(quán)上的不可分性所決定的。2.公共物品的分類(lèi)。公共物品可分為純公共物品和非純公共物品兩種類(lèi)型。純公共物品是指具有嚴(yán)格消費(fèi)非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的物品,如國(guó)防、交通信號(hào)燈等,在現(xiàn)實(shí)生活中,純公共物品是非常少見(jiàn)的。非純公共物品是指處于公共物品和私人物品中間的產(chǎn)品或服務(wù),兼有私人物品和公共物品的性質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,非純公共物品是非常多見(jiàn)的,它可以分成以下幾類(lèi):(1)具有非排他性或弱排他性,但有一定競(jìng)爭(zhēng)性的物品,如公共魚(yú)塘。(2)具有排他性,但非競(jìng)爭(zhēng)性的物品,如不擁擠的收費(fèi)橋梁。(3)可能發(fā)生擁擠的公共物品,布坎南稱(chēng)之為“俱樂(lè)部物品”。
后記
《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)案例分析》是集體合作的結(jié)晶。承蒙叢書(shū)總主編王騷教授的信任,我們承擔(dān)了本書(shū)的編寫(xiě)任務(wù),全書(shū)的提綱由楊龍、王騷擬定,參編人員及分工如下:劉鑫:第一章、第六章;李潔:第二章、第三章;張振華:第四章;張彥華:第五章;劉偉偉:第七章;李芳:第八章;盧偉:第九章;王達(dá)梅:第十章。全書(shū)由王達(dá)梅修訂初稿,由楊龍、王騷最終定稿。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院院長(zhǎng)朱光磊教授、原副院長(zhǎng)葛荃教授、南開(kāi)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)沈亞平教授給予了大力支持和幫助。南開(kāi)大學(xué)出版社的莫建來(lái)和賈生安老師在本書(shū)的策劃、編輯和出版過(guò)程中傾注了大量的心血。書(shū)中的案例主要來(lái)源于相關(guān)的報(bào)紙和網(wǎng)站,如果沒(méi)有報(bào)紙記者、編輯和網(wǎng)站工作人員的辛苦努力,我們將很難收集到各種各樣內(nèi)容豐富、翔實(shí)的案例。對(duì)于上述人員的幫助和辛勤勞動(dòng),我們表示真摯的謝意!
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