小學(xué)生必背古詩詞80首

內(nèi)容概要

古詩詞凝聚了幾千年的文明。記載了先輩的風(fēng)采，是中華民族不朽的國粹！  　作為新世紀(jì)的少年兒童，很有必要朗讀和背誦一定篇目的古詩詞名篇佳作。從這些寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)中汲取精華，對陶冶情操、增長知識、開闊眼界、豐富語言、培養(yǎng)審美能力、提高語文水平，都是大有益處的。    本書收錄的70首古詩詞，是根據(jù)國家教育部制定的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》推薦給小學(xué)生必背的。這70首古詩詞，上起漢代，下至清代，其中又以詩詞鼎盛的唐宋兩代為主，都是膾炙人口、經(jīng)久傳誦的名家名篇。并且是按新課標(biāo)推薦的順序編排的，方便讀者查對、翻閱。    在內(nèi)容上，每首詩詞我們都設(shè)計(jì)了“隨文簡介”“幫你理解”“古文今譯”“今人欣賞”四個(gè)欄目。旨在讓每一個(gè)讀者都能讀懂、看懂，體味詩詞優(yōu)美的意韻，理解原著作者的思想。“隨文簡介”是對古文學(xué)體裁和作者生平等的簡單介紹：“幫你理解”是將詩詞中一些難懂的字詞、典故、人名、地名注出，用簡潔明了的現(xiàn)代語言解釋出來，便于讀者理解；“古文今譯”是用最通俗的現(xiàn)代語言對詩詞進(jìn)行翻譯，讓讀者知其所以然；“今人欣賞”是站在現(xiàn)代人的角度用欣賞的眼光去分析詩詞的時(shí)代背景、主題思想。評判它的藝術(shù)特色和影響。這四個(gè)欄目由淺入深，由表及里地引導(dǎo)讀者自主學(xué)習(xí)，使讀者在潛移默化中得到美的熏陶。    另外。我們給每首詩詞都標(biāo)注了漢語拼音。并且還配上了精美的插圖。力求做到淺顯易懂、文圖精美。便于讀者朗讀、理解、背誦、欣賞。本書版式設(shè)計(jì)新穎、別致。相信一定會讓你愛不釋手。 　 參編本書的作者，他們多年來一直潛心研究中國古代詩詞，本書是他們研究成果的結(jié)晶。本書在編寫過程中參考了大量相關(guān)資料，力求做到更好，更適合讀者口味。對于古詩詞的注解，一直以來說法不一的情況很多，本書一般按最為常見通用的注解，但也不排斥其他的不同注解。    金無足赤，人無完人、本書的疏漏與不足在所難免，還望廣大讀者朋友多提寶貴意見，以便不斷完善改進(jìn)，我們將不勝感激！

書籍目錄

長行歌七步行敕勒歌詠鵝回鄉(xiāng)偶書詠柳涼州詞登鸛雀樓春曉宿建德江涼州詞出塞從軍行芙蓉樓送辛漸鹿柴竹里館送元二使安西九月九日憶山東兄弟別董大靜夜思古朗月行（節(jié)選）望廬山瀑布贈(zèng)汪倫獨(dú)坐敬亭山黃鶴樓送孟浩然之廣陵早發(fā)白帝城秋浦歌望天門山聞官軍收河南河北絕句（之一）贈(zèng)花卿江南逢李龜年春夜喜雨絕句（之二）江畔獨(dú)步尋花逢雪宿芙蓉山主人江雪尋隱者不遇楓橋夜泊漁歌子寒食滁州西澗游子吟塞下曲竹枝詞烏衣巷望洞庭　……

章節(jié)摘錄

　　長歌行　　青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！　∽屇懔私狻　犯簶犯菨h代朝廷設(shè)置的音樂官署，主要負(fù)責(zé)采集民間詩歌和樂曲。后人把這類民歌或經(jīng)由文人仿作的詩歌稱為樂府?！　湍憷斫狻　「栊校汗糯枨囊环N體裁。長歌行：歌聲較長的一種。

編輯推薦

　　作為新世紀(jì)的少年兒童，很有必要朗讀和背誦一定篇目的古詩詞名篇佳作，從這些寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)中汲取精華，對陶冶情操、增長知識、開闊眼界、豐富語言、培養(yǎng)審美能力、提高語文水平，都是大有益處的?！缎W(xué)生必背古詩詞80首》(修訂)是按教學(xué)大綱推薦的順序編排的，方便讀者查對、翻閱。

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