少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)研究

內(nèi)容概要

人類文明的發(fā)展與進(jìn)步，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的結(jié)果。少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)是整個(gè)國(guó)家精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，實(shí)現(xiàn)民族的共同繁榮，要求物質(zhì)文明有一個(gè)大發(fā)展，同時(shí)也要求精神文明有一個(gè)大發(fā)展。 本書以寧夏少數(shù)民族地區(qū)為主要對(duì)象，通過(guò)詳細(xì)的調(diào)研，總結(jié)其精神文明建設(shè)的成果?！　　渡贁?shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的特殊性及對(duì)策研究》是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”社科基金資助項(xiàng)目的研究成果，是承擔(dān)本課題組的成員經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查研究和反復(fù)推敲，最終形成了《少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的理論》這部專著。

作者簡(jiǎn)介

巴莎，女，滿族，自治區(qū)黨?？粕缃萄胁扛敝魅巍⒔淌?。長(zhǎng)期從事科學(xué)社會(huì)主義專業(yè)的教學(xué)與研究，多次獲學(xué)校教學(xué)、科研優(yōu)秀王作者稱號(hào)。主持完成國(guó)家社科基金資助項(xiàng)目《少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的特殊性及對(duì)策研究》、中央黨校2006-2007年重點(diǎn)調(diào)研課題1項(xiàng)，現(xiàn)主持研究自治區(qū)社科規(guī)劃課題1項(xiàng)：參編、主編教材多部，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表論文30余篇，成果多次獲獎(jiǎng)并入選全國(guó)性和省部級(jí)的學(xué)術(shù)會(huì)議，其中入選國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)“五個(gè)一工程”作。作品獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)4項(xiàng)。2003年入選自治區(qū)“313”人才工程。

書籍目錄

導(dǎo) 論　一、少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位　二、加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的重要性　三、少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的基本情況分析　四、少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本方針和基本思路上篇 少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的特殊性因素分析　第一章 少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后性對(duì)精神文明建設(shè)的影響　　一、新中國(guó)建立以來(lái)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就　　二、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在的差距　　三、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后性對(duì)精神文明建設(shè)的影響　第二章 少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展與社會(huì)主義精神文明建設(shè)　　一、教育是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程　　二、少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與困境　第三章 少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與精神文明建設(shè)　　一、民族精神與社會(huì)主義精神文明建設(shè)　　二、少數(shù)民族傳統(tǒng)價(jià)值觀念與社會(huì)主義精神文明建設(shè)　　三、少數(shù)民族傳統(tǒng)道德與精神文明建設(shè)　　四、少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與社會(huì)主義精神文明建設(shè)　　五、少數(shù)民族文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)主義精神文明建設(shè)　第四章 少數(shù)民族宗教問(wèn)題與精神文明建設(shè)　　一、宗教問(wèn)題的基本狀況和基本特點(diǎn)　　二、少數(shù)民族宗教的社會(huì)功能　　三、少數(shù)民族宗教與精神文明建設(shè)諸方面的關(guān)系下篇 少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的對(duì)策選擇　第五章 實(shí)施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，加速少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)進(jìn)程　　一、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的原因　　二、少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展必須走跨越式發(fā)展的道路　　三、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施跨越式發(fā)展的條件已經(jīng)基本具備　　四、全面推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)跨越式發(fā)展，加快精神文明建設(shè)的進(jìn)程　第六章 加強(qiáng)民族地區(qū)基礎(chǔ)性工程建設(shè)，努力提高各民族人民的整體素質(zhì)　　一、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加快民族地區(qū)教育科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展　　二、大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)　　三、積極推動(dòng)農(nóng)牧區(qū)文化的發(fā)展和繁榮，用社會(huì)主義思想戰(zhàn)領(lǐng)文化陣地　第七章 大力弘揚(yáng)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，振興和繁榮少數(shù)民族文化藝術(shù)　　一、弘揚(yáng)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須正確處理好四個(gè)關(guān)系　　二、積極進(jìn)行文化創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)和培育民族精神　　三、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的糟粕和消極成分進(jìn)行剔除和改造，以實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型　　四、積極建立和發(fā)展我國(guó)少數(shù)民族社區(qū)文化　　五、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要充分利用少數(shù)民族喜聞樂(lè)見(jiàn)的、具有鮮明的民族特色的形式　　六、努力探索民族地區(qū)精神文明建設(shè)與民族傳統(tǒng)文化相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的有效形式　　七、振興和繁榮少數(shù)民族文化藝術(shù)　　八、積極開(kāi)展對(duì)外文化交流　第八章 進(jìn)一步做好少數(shù)民族地區(qū)宗教工作，促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)　　一、必須立足于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局高度，重視少數(shù)民族地區(qū)的宗教工作　　二、從少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，采取有效措施正確處理宗教問(wèn)題　　三、積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)后記

編輯推薦

　　《少數(shù)民族地區(qū)精神文明建設(shè)研究》以寧夏少數(shù)民族地區(qū)為主要對(duì)象，通過(guò)詳細(xì)的調(diào)研，總結(jié)其精神文明建設(shè)的成果。

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