出版時(shí)間:2011-8 出版社:云南人民出版社 作者:李新純 編著 頁(yè)數(shù):462
Tag標(biāo)簽:無(wú)
內(nèi)容概要
本書選取了國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中很多優(yōu)秀的作品及資料,博采各類經(jīng)典作品的長(zhǎng)處,并有所創(chuàng)新,以使得本書風(fēng)格迥異、卓然超群,相信會(huì)給讀者帶來(lái)全新感受。
書籍目錄
豪放詞
李白
菩薩蠻
憶秦娥
張志和
漁歌子
韋應(yīng)物
調(diào)笑令
李煜
破陣子
潘閬
酒泉子
范仲淹
漁家傲·秋思
柳永
鶴沖天
望海潮
八聲甘州
雙聲子
戚氏
張昪
離亭燕
歐陽(yáng)修
朝中措·送劉仲原甫出守維揚(yáng)
王安石
浪淘沙令
桂枝香·金陵懷古
南鄉(xiāng)子
蘇軾
江城子·密州出獵
水調(diào)歌頭
永遇樂(lè)
卜算子·黃州定惠院寓居作
定風(fēng)波
西江月
念奴嬌·赤壁懷古
臨江仙
定風(fēng)波
八聲甘州·寄參寥子
黃庭堅(jiān)
念奴嬌
千秋歲
賀鑄
六州歌頭
小梅花62
晁補(bǔ)之
摸魚兒·東皋寓居
洞仙歌·泗州中秋作
周邦彥
西河·金陵懷古
葉夢(mèng)得
八聲甘州·壽陽(yáng)樓八公山作
點(diǎn)絳唇·紹興乙卯登絕頂小亭
水調(diào)歌頭
水調(diào)歌頭
……
婉約詞
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:此詞寫于汴京,是重陽(yáng)佳節(jié)宴飲之作。詞中感喟身世,自抒懷抱,雖寫抑郁之情,但并無(wú)絕望之意。全詞寫情波瀾起伏,步步深化,由空靈而人厚重,音節(jié)從和婉轉(zhuǎn)到悠揚(yáng),適應(yīng)感情的變化,整首詞的意境是悲涼凄冷的。起首兩句以寫秋景起,點(diǎn)出地點(diǎn)是在京城汴梁,時(shí)序是在深秋,為下文的“趁重陽(yáng)”作襯墊。漢武帝在長(zhǎng)安建章宮建高二十丈的銅柱,上有銅人,掌托承露盤,有承武帝想飲以求長(zhǎng)生的“玉露”。承露金掌是帝王宮中的建筑物,詞以“天邊金掌”指代宋代汴京景物,選材突出,起筆峻峭。但作者詞風(fēng)不求以峻峭勝,故第二句即接以閑淡的筆調(diào)。白露為霜,天上的長(zhǎng)條云彩中飛出排成一字的雁隊(duì),云影似乎也隨之延長(zhǎng)了。這兩句意象敏妙,滿懷悲涼,為全詞奠定了秋氣瑟瑟的基調(diào)。三、四兩句將客居心情與思鄉(xiāng)之情交織來(lái)寫,用筆細(xì)膩而蘊(yùn)涵深厚,一方面贊美故鄉(xiāng)人情之美,表達(dá)出思鄉(xiāng)心切的情懷,另一方面又贊美了重陽(yáng)友情之美,表達(dá)了對(duì)友情的珍惜。過(guò)片從《離騷》中“紉秋蘭以為佩”和杜牧的“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸”化出“蘭佩紫,菊簪黃”兩句,寫出了人物之盛與服飾之美,渲染了宴飲的盛況。接下來(lái)一句,寫詞人仕宦連蹇,陸沉下位,情緒低落,不得不委屈處世,難得放任心情,今日偶得自在,于是不妨再理舊狂,甚至“殷勤”而“理”,以不負(fù)友人的一片盛情。況周頤《蕙風(fēng)詞話》卷二說(shuō):“‘綠杯’二句,意已厚矣?!笄诶砼f狂’,五字三層意:狂者,所謂一肚皮不合時(shí)宜,發(fā)見(jiàn)于外者也??褚雅f矣,而理之,而殷勤理之,其狂若有甚不得已者?!痹囅?,本是清狂耽飲的人,如今要喚起舊情酒興,還得“殷勤”去“理”才行,此中的層層挫折,重重矛盾,必有不堪回首、不易訴說(shuō)之慨,感情的曲折,自然把意境推向比以前更為深厚的高度。結(jié)尾兩句:“欲將沉醉?yè)Q悲涼,清歌莫斷腸?!庇缮厦娴臍w結(jié),再來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)折,又引出很多層次。詞人想尋求解脫、忘卻,而他自己又明知這并不能換來(lái)真正的歡樂(lè),這是真正的悲哀?!掇ワL(fēng)詞話》又說(shuō):“‘欲將沉醉?yè)Q悲涼’,是上句注腳;‘清歌莫斷腸’仍含不盡之意。”此乃中肯之語(yǔ)。詞之結(jié)句,竟體空靈,包含著萬(wàn)般無(wú)奈而聊作曠達(dá)的深沉苦楚,極盡回旋曲折、一詠三嘆之妙?!疤m佩紫”二句,承上片“人情”句的含蓄轉(zhuǎn)為寬松;“殷勤”句隨著內(nèi)容的迅速濃縮,音節(jié)也迅速轉(zhuǎn)向悠揚(yáng);“欲將”二句,感情越來(lái)越深沉、曲折,音節(jié)也越來(lái)越悠揚(yáng)、激蕩。
編輯推薦
《豪放詞?婉約詞》為國(guó)學(xué)典藏,名著精讀,感受國(guó)學(xué)博大精深。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載