社會(huì)傳播學(xué)

內(nèi)容概要

　　《社會(huì)學(xué)書(shū)系：社會(huì)傳播學(xué)》主要講述社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)知識(shí)，供讀者研究?！渡鐣?huì)學(xué)書(shū)系：社會(huì)傳播學(xué)》是福建省高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作與治理專業(yè)（?？疲┑谋乜颊n程，是為了使社會(huì)工作與治理專業(yè)考生具備基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以達(dá)到合格的社會(huì)工作與治理人才的標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)置的一門(mén)專業(yè)課?！　　渡鐣?huì)學(xué)書(shū)系：社會(huì)傳播學(xué)》課程主要介紹社會(huì)傳播的概念、社會(huì)傳播的基本原理、社會(huì)傳播的歷史演進(jìn)、社會(huì)傳播者和社會(huì)傳播受傳者、社會(huì)傳播形式以及現(xiàn)代社會(huì)日益先進(jìn)的傳播手段以及現(xiàn)代傳播對(duì)社會(huì)的重大而深遠(yuǎn)的影響。本課程對(duì)于提高社會(huì)工作者的專業(yè)技術(shù)水平，起著極其重要的作用。它是一門(mén)知識(shí)面廣、綜合度高、應(yīng)用技術(shù)強(qiáng)的課程。

作者簡(jiǎn)介

　　?？担?958年6月生，福建省福州市人，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)任福建社會(huì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，福州大學(xué)中國(guó)文化研究所所長(zhǎng)，福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)系副教授。從事社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、文化學(xué)諸方面研究，承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)科研課題和國(guó)際學(xué)術(shù)交流合和研究項(xiàng)目，著作、論文頗豐，是福建省“百千萬(wàn)工程”人選。

書(shū)籍目錄

第一章 社會(huì)傳播與傳播學(xué)第一節(jié) 社會(huì)傳播的定義第二節(jié) 社會(huì)傳播學(xué)研究的對(duì)象第三節(jié) 社會(huì)傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科第四節(jié) 傳播學(xué)的確立第二章 社會(huì)傳播基本原理第一節(jié) 社會(huì)傳播的基本公式第二節(jié) 社會(huì)傳播的基本要素第三節(jié) 社會(huì)傳播理論第四節(jié) 社會(huì)傳播研究方法第三章 社會(huì)傳播的演進(jìn)第一節(jié) 原始傳播第二節(jié) 文字傳播第三節(jié) 印刷媒介傳播第四節(jié) 印刷媒介的類(lèi)型第五節(jié) 電子媒介傳播第四章 社會(huì)傳播的形式第一節(jié) 人際傳播第二節(jié) 組織傳播第三節(jié) 大眾傳播第四節(jié) 廣告第五章 社會(huì)傳播的印刷媒介第一節(jié) 社會(huì)傳播媒介分析第二節(jié) 社會(huì)傳播媒介——圖書(shū)第三節(jié) 社會(huì)傳播媒介——報(bào)紙第四節(jié) 期刊雜志第六章 社會(huì)傳播電子媒介第一節(jié) 前期電子媒介——電報(bào)、電話第二節(jié) 中期電子傳播媒介——電影和廣播第三節(jié) 新型電子媒介——電視和電腦互聯(lián)網(wǎng)第七章 社會(huì)傳播與互聯(lián)網(wǎng)第一節(jié) 全新的社會(huì)傳播——互聯(lián)網(wǎng)第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)傳播第三節(jié) 電子商務(wù)第八章 社會(huì)傳播者第一節(jié) 傳播者第二節(jié) 社會(huì)傳播者的組織管理第三節(jié) 傳播者對(duì)社會(huì)傳播的控制第九章 社會(huì)傳播的內(nèi)容和相關(guān)因素第一節(jié) 傳播者的心理特征和表現(xiàn)第二節(jié) 受傳者的心理特征和表現(xiàn)第三節(jié) 社會(huì)傳播與文化第四節(jié) 社會(huì)傳播與經(jīng)濟(jì)第十章 受傳者第一節(jié) 受傳者第二節(jié) 受傳者的特征第三節(jié) 受傳者的研究的理論……第十一章 社會(huì)傳播的效果第十二章 社會(huì)傳播的未來(lái)展望

章節(jié)摘錄

　　二、組織傳播的特征　　1．面對(duì)面　　組織傳播針對(duì)性非常強(qiáng)，目標(biāo)和任務(wù)明確。在特定的環(huán)境中，組織傳播者（一般是組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也有的是組織專門(mén)從事信息傳播的人）面對(duì)面地向組織成員進(jìn)行信息傳播，這是組織傳播的特征之一。盡管有的組織傳播形式例如電影院放映電影、電話會(huì)議等不是面對(duì)面，但是組織傳播的基本形式是面對(duì)面。　　2．多向交流互動(dòng)　　同人際傳播和大眾傳播的形式有所不同的是，組織傳播采取多向信息傳播交流的形式。組織傳播者和組織受傳者在組織傳播環(huán)境中，可以進(jìn)行多向信息交流。例如座談會(huì)上，與會(huì)者人人各抒己見(jiàn)，人人都是信息傳播者，人人也都是信息受傳者。課堂教學(xué)的討論和提問(wèn)、回答也是這種形式?，F(xiàn)在教學(xué)提倡學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和行動(dòng)，就是組織傳播的方式?！　?．同時(shí)同地　　組織傳播由于有特定的環(huán)境和特定的成員，所以一般采取同時(shí)同地的不擴(kuò)散方式，目標(biāo)明確、任務(wù)明確、信息傳播對(duì)象高度集中，因此無(wú)需在時(shí)間和空間上進(jìn)行變更?！　　?/pre>








圖書(shū)封面



圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(28)
勉強(qiáng)可看(206)
一般般(351)
內(nèi)容豐富(1458)
強(qiáng)力推薦(119)


 


    社會(huì)傳播學(xué) PDF格式下載