中外教育經(jīng)典案例評析

出版時間:2005-5  出版社:山東人民出版社  作者:魏薇  頁數(shù):378  
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內(nèi)容概要

  教育案例描述的是教育教學(xué)實踐,它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為、思想、感情在內(nèi)的故事。概而言之,教育案例有以下幾方面的特點:第一,案例是事件,是對教育教學(xué)過程中一個實際情景的完整描述。案例講的是一個個故事,敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的過程,是對事物或現(xiàn)象的動態(tài)性把握。第二,案例是含有問題或疑難情景在內(nèi)的事件。能夠稱之為案例的事件, 必然包含有問題在內(nèi),并且還應(yīng)該含有解決這些問題的方法。每個案例都有其自身的應(yīng)用價值、理論價值及現(xiàn)實意義,它可提供正面的經(jīng)驗和反面的教訓(xùn)。第三, 案例是典型的事件。案例除有“問題或疑難情境”外,還需要具有一定的典型性,它 所描述的教學(xué)事件包含教師和學(xué)生等人物的典型行為、思想和觀念在內(nèi)的材料,要能夠從這個事件的解決當(dāng)中說明、詮釋類似事件,給讀者帶來這樣或那樣的啟示。第四,案例是真實發(fā)生的事件。案例盡管是饒有趣味的故事,可讀性較強。但案例與故事的根本區(qū)別在于,故事可以杜撰,而案例不能杜撰,它所描述的是完全真實 的特定的教育現(xiàn)象或具體課堂教學(xué)實況,是典型事件的真實回放和再現(xiàn)。概而言之,案例無一不蘊含問題,具有困惑性,也正是如此而引發(fā)人們的思考?! ”緯占?27個各個國家教育方面的案例,分教育師篇、教育篇、教學(xué)篇、德育篇、管理篇幾個篇章對這些案例進行了教育學(xué)上的分析,這些案例對于教育中的具體問題的解決很有幫助,對于處于教學(xué)前沿的老師將會有很大的幫助。

書籍目錄

前言教師篇1 天使的翅膀2 老師的腰圍3 一顆純潔的童心4 人格是最強大的教育力量5 雞毛撣子中的愛6 有刺的蓖麻籽7 老師口中的“瓦工”8 小男孩的愿望9 他們都在看我的耳朵10 一百支粉筆11 削梨的孩子12 最美的眼神13 一只癩蛤蟆14 俺家的太陽從北邊出來?15 不要漏掉學(xué)生的名字16 教師的另一種貧困17 教師是人還是神?18 一個女班主任的一天19 聆聽是種無言的機智20 心疼學(xué)生的不懂21 一個差生的經(jīng)歷22 呵護孩子的創(chuàng)造性23 看老師如何吻一頭豬24 哭泣的賀卡25 認認真真地做每一件事26 為什么我們的老師喜歡“師道尊嚴”?27 我要做壞孩子!28 信任與希望29 幽默創(chuàng)造新的可能性30 一出教師的悲劇31 我要讓你的馬奔出班級!32 一個人的戰(zhàn)爭33 感動中國的徐本禹教育篇34 咱倆的秘密35 請為你的夸獎道歉36 童言無忌與集體失語37 學(xué)生們的想像力哪里去了?38 捐款39 一二三四像首歌40 我以生命擔(dān)保她行41 愛潑斯坦的故事42 凱蒂旺普斯是什么?43 快樂課堂44 兩位女教師的一堂課45 是壓力教育的成果?還是對學(xué)校教育的挑戰(zhàn)?46 臨場退卻的背后47 拭亮孩子的心靈48 雪融化了春天49 輟學(xué)的天才少年50 不平等的高考錄取線51 瓦拉赫與畢加索的成功之路52 想象能讓孩子走多遠……教學(xué)篇德育篇管理篇

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