整合思維

出版時(shí)間:2008-12  出版社:商務(wù)印書館  作者:(加拿大)羅杰·馬丁  頁(yè)數(shù):160  譯者:胡雍豐  
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前言

哈佛商學(xué)院經(jīng)管圖書簡(jiǎn)體中文版的出版使我十分高興。2003年冬天,中國(guó)出版界朋友的到訪,給我留下十分深刻的印象。當(dāng)時(shí),我們談了許多,我向他們?nèi)娼榻B了哈佛商學(xué)院和哈佛商學(xué)院出版公司,也安排他們?nèi)チ宋覀兊恼n堂。從與他們的交談中,我了解到中國(guó)出版集團(tuán)旗下的商務(wù)印書館,是一個(gè)歷史悠久、使命感很強(qiáng)的出版機(jī)構(gòu)。后來,我從我的母親那里了解到更多的情況。她告訴我,商務(wù)印書館很有名,她在中學(xué)、大學(xué)里念過的書,大多都是由商務(wù)印書館出版的。聯(lián)想到與中國(guó)出版界朋友們的交流,我對(duì)商務(wù)印書館產(chǎn)生了由衷的敬意,并為后來我們達(dá)成合作協(xié)議、成為戰(zhàn)略合作伙伴而深感自豪。哈佛商學(xué)院是一所具有高度使命感的商學(xué)院,以培養(yǎng)杰出商界領(lǐng)袖為宗旨。作為哈佛商學(xué)院的四大部門之一,哈佛商學(xué)院出版公司延續(xù)著哈佛商學(xué)院的使命,致力于改善管理實(shí)踐。迄今,我們已出版了大量具有突破性管理理念的圖書,我們的許多作者都是世界著名的職業(yè)經(jīng)理人和學(xué)者,這些圖書在美國(guó)乃至全球都已產(chǎn)生了重大影響。我相信這些優(yōu)秀的管理圖書,通過商務(wù)印書館的翻譯出版,也會(huì)服務(wù)于中國(guó)的職業(yè)經(jīng)理人和中國(guó)的管理實(shí)踐。20多年前,我結(jié)束了學(xué)生生涯,離開哈佛商學(xué)院的校園走向社會(huì)。哈佛商學(xué)院的出版物給了我很多知識(shí)和力量,對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生過許多重要影響。我希望中國(guó)的讀者也喜歡這些圖書,并將從中獲取的知識(shí)運(yùn)用于自己的職業(yè)發(fā)展和管理實(shí)踐。過去哈佛商學(xué)院的出版物曾給了我許多幫助,今天,作為哈佛商學(xué)院出版公司的首席執(zhí)行官,我有一種更強(qiáng)烈的使命感,即出版更多更好的讀物,以服務(wù)于包括中國(guó)讀者在內(nèi)的職業(yè)經(jīng)理人。在這么短的時(shí)間內(nèi),翻譯出版這一系列圖書,不是一件容易的事情。我對(duì)所有參與這項(xiàng)翻譯出版工作的商務(wù)印書館的工作人員,以及我們的澤者,表示誠(chéng)摯的謝意。沒有他們的努力,這一切都是不可能的。

內(nèi)容概要

是什么讓杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同?在這本充滿智慧的書中,羅杰·馬丁告訴我們,領(lǐng)導(dǎo)者制勝的法寶在于整合思維——即頭腦中同時(shí)處理兩種相互對(duì)立的觀點(diǎn),并從中得出匯集兩方優(yōu)勢(shì)的解決方案的能力。    大多數(shù)管理決策都是通過衡量備選方案的優(yōu)劣、用排除法獲得的。傳統(tǒng)思維者只關(guān)注較為明顯的相關(guān)因素,將問題分解考慮,滿足于從現(xiàn)有方案中擇一的思維方式。    但真正成功的領(lǐng)導(dǎo)者盡量不作“二選一”類型的決定。通過對(duì)更深層因素的洞悉探索,勾勒變量之間的非線性關(guān)系,把問題作為整體放在大背景下考量,他們能夠解除不同觀點(diǎn)之間的對(duì)立,從而開發(fā)出創(chuàng)造性的解決方案。    馬丁分別講述了寶潔公司首席執(zhí)行官A.G.雷富禮、紅帽軟件集團(tuán)創(chuàng)始人鮑勃-揚(yáng)等人的成功故事,揭示了整合思維者拒絕不盡如人意的“將就”和平庸無奇的選擇,在看似棘手的一團(tuán)亂麻中找到出路的思維態(tài)度。    然而整合思維只是少數(shù)人的幸運(yùn)天賦嗎?不盡然:馬丁認(rèn)為它是一種“思維習(xí)慣”,所有人都可以有意識(shí)地去培養(yǎng)、訓(xùn)練自己探索創(chuàng)造性解決方案的能力和抗拒“車到山前必有路”的毅力。

作者簡(jiǎn)介

暢銷書作家羅杰·馬丁是多倫多大學(xué)羅特曼管理學(xué)院院長(zhǎng),曾任全球戰(zhàn)略咨詢公司Monitor Company(位于馬薩諸塞州坎布里奇)的負(fù)責(zé)人。他的文章經(jīng)常在《哈佛商業(yè)評(píng)論》和《金融時(shí)報(bào)》上發(fā)表。他同時(shí)是商業(yè)周刊網(wǎng)絡(luò)版的專欄作家。

書籍目錄

致謝第一章 選擇、沖突和推陳出新  ——整合思維解決問題的力量第二章 決不退而求其次  ——整合思維者如何取舍第三章 現(xiàn)實(shí)、阻力和解決方案  ——整合思維者如何給出開放式結(jié)論第四章 在復(fù)雜中漫步輕舞  ——拒絕簡(jiǎn)單,架構(gòu)方案第五章 繪制頭腦思維圖  ——一思維是怎樣循環(huán)運(yùn)作的?第六章 思維構(gòu)建工程  ——設(shè)想現(xiàn)實(shí)第七章 思想的飛躍  ——如何利用整合思維連點(diǎn)成線第八章 經(jīng)驗(yàn)的寶藏  ——盤點(diǎn)過去,開創(chuàng)未來注釋作者簡(jiǎn)介

章節(jié)摘錄

第一章 選擇、沖突和推陳出新——整合思維解決問題的力量培養(yǎng)思辨的頭腦還是那個(gè)重要問題:整合思維是少數(shù)派與生俱來的天賦,還是能靠后天有意識(shí)、有目的的培養(yǎng)而獲得的一種能力?開章時(shí)菲茨杰拉德的一段話表明,整合思維是那些天生具備“一流智商”的人自然而然的能力。而錢伯林的顯性可發(fā)展觀恰恰相反,認(rèn)為整合思維屬于技巧范疇,哪怕不是天才也能夠通過訓(xùn)練獲得。他認(rèn)為,思辨的頭腦如同擱置物品一樣,是拿過來就可以用的——也只有運(yùn)用,才能發(fā)揮出解決問題的能力:運(yùn)用此方法的效果,首先是產(chǎn)生讓人眼前一亮的某種特殊思維傾向,由于作為教育的因素之一,其可培養(yǎng)價(jià)值是很重要的。在堅(jiān)持了幾年之后,發(fā)展成為類似于此方法本身的一系列平行或復(fù)雜的思維習(xí)慣。區(qū)別于簡(jiǎn)單的線性思維連續(xù),此時(shí)的思維過程是復(fù)雜的,頭腦被同時(shí)產(chǎn)生的來自不同角度的觀點(diǎn)占據(jù),表現(xiàn)為同步分析綜合各種現(xiàn)象的能力。整合思維是無法通過教育獲得的,還是只是沒有人去教這種方法?是菲茨杰拉德所認(rèn)為的純智商因素之一,還是錢伯林提出的關(guān)乎使用和實(shí)踐的方法?我自己的課堂經(jīng)驗(yàn)表明——并非證明——可以教會(huì)人們運(yùn)用整合思維,通過實(shí)踐,人們會(huì)更純熟地掌握這一方法并更加自信。顯然,整合思維并沒有當(dāng)做技能被教過。社會(huì)能培養(yǎng)腦外科醫(yī)生、電腦工程師,卻罕有訓(xùn)練整合思維者的先例。整合思維技巧大多存在于已自覺或非自覺地具備思辨能力的頭腦中,這些人很多都不見得清楚自己是如何思維的,他們的思維只是一種很自然的行為過程而已。但旁觀者能夠觀察、描述并且分析他們的思維。正是通過這樣有意識(shí)的、系統(tǒng)的研究,便產(chǎn)生了有關(guān)這一過程的教育方法。

媒體關(guān)注與評(píng)論

羅杰·馬丁在書中不僅告訴我們成功領(lǐng)導(dǎo)者在思考什么,還有他們?nèi)绾嗡伎?,這是更重要更有趣的。 《整合思維》充滿智慧,擲地有聲。  ——《決斷2秒鐘》和《引爆趨勢(shì)》作者 馬爾科姆·格拉德韋爾羅杰·馬丁的這門實(shí)用課講述了面臨兩難局面時(shí)如何創(chuàng)造整合模式,在與眾多商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的對(duì)談中撞擊出絢爛的思想火花,非常適合愿意鍛煉思想體格、磨礪思想劍鋒的人?!  ℃谏辜夹g(shù)有限公司共同主席、福布斯2006年度亞洲經(jīng)濟(jì)人物 南丹·尼勒卡尼《整合思維》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者思維和行動(dòng)領(lǐng)域的指導(dǎo)是關(guān)鍵且及時(shí)的。在寶潔,我們已經(jīng)開始嘗試按照書中歸納的整合思維技巧針對(duì)經(jīng)理人進(jìn)行培訓(xùn)?!  獙殱嵐臼紫\(yùn)營(yíng)官 羅伯特·A.麥克唐納我們得感謝羅杰·馬丁,是他指明了領(lǐng)導(dǎo)者才能中確實(shí)存在的,但未曾揭示的思維特點(diǎn):同時(shí)處理兩種對(duì)立觀點(diǎn),并在綜合各方優(yōu)勢(shì)的過程中取得突破?!  澜玢y行前副總裁、《20年解決20個(gè)全球問題》作者 讓·弗朗索瓦·里沙德《整合思維》不僅是一本了不起的商業(yè)圖書,還為解決當(dāng)今時(shí)代最緊迫的難題繪制了藍(lán)圖。羅杰·馬丁平易近人的書寫風(fēng)格為讀者鋪設(shè)了傳送帶,使其能快速洞悉批判性思維的實(shí)質(zhì)。太棒了!  ——eBay創(chuàng)辦總裁、史科爾基金會(huì)暨參與者制片公司首席執(zhí)行官 杰夫·史科爾

編輯推薦

《整合思維:成功者與平庸者的分水嶺》是亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店暢銷書、加拿大暢銷書。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   面對(duì)海量的信息,哪些才是我們決策所需要的信息?化繁為簡(jiǎn)是一種原則,也是一種無奈,關(guān)鍵在于把握火候。為了追求高質(zhì)量的思考和抉擇,不能一開始就向復(fù)雜妥協(xié)。**的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)化大量的時(shí)間,做需要做的事--為重大的決策做準(zhǔn)備。決策是把復(fù)雜信息轉(zhuǎn)化變?yōu)楹?jiǎn)單行動(dòng)的過程,同時(shí)受到公司內(nèi)部,外部環(huán)境和時(shí)間的限制。為超越過去,大踏步地甩開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就要做一只領(lǐng)跑的兔子?!办o如處子,動(dòng)如脫兔”“靜如處子,動(dòng)如脫兔”就是對(duì)決策整個(gè)過程的最好比喻?!办o如處子”就像豐田內(nèi)部的根回流程,讓公司的方方面面都來做判斷和思考問題,這需要很長(zhǎng)的醞釀和升華的時(shí)間。“動(dòng)如脫兔”就是指一旦作出了明確的決策,行動(dòng)必須迅速,去嘗試是否按照預(yù)定的軌跡運(yùn)行。一旦出現(xiàn)異常,也要及時(shí)作出調(diào)整?!办o如處子”要勇于接受復(fù)雜的現(xiàn)實(shí),從不同的角度拼裝出整體問題的方方面面后,從源頭上就不會(huì)過濾或遺漏掉我們平時(shí)不怎么注意的細(xì)節(jié)。而這些細(xì)節(jié)往往都是從對(duì)人性的理解開始,從顧客的角度去揣摩,體會(huì)并挖掘出他們沒有說出來,但實(shí)際存在的需求。這就是你的新商業(yè)模式。正因?yàn)閯e人以前還沒有發(fā)現(xiàn)顧客這類的潛在需求,這就是你的商機(jī),你才可以領(lǐng)先對(duì)手提前到達(dá)目標(biāo)地。反復(fù)衡量對(duì)比,不是單一判斷非此即彼的簡(jiǎn)單線性方案,而要綜合各種方案的優(yōu)勢(shì),整合出新的非此非彼,蘊(yùn)含精華更佳的組合方案。
  •   簡(jiǎn)單的內(nèi)容竟包含更大的知識(shí),對(duì)人的思維進(jìn)行各項(xiàng)分析
  •   雖然不習(xí)慣老外的文筆,但是其主題和表達(dá)的內(nèi)容對(duì)我們還是非常有啟發(fā)的。無論是CEO還是普通人都會(huì)面臨同樣的境遇:在兩難決策中做出顛覆性的決策,而不是“非此即彼”的決斷。這也就是成功人士與平庸者的分水嶺吧。
  •   是值得讀多遍的書,如果你遇到了思維瓶頸,建議買吧,不要猶豫。我推薦給了好幾個(gè)朋友看,都說好。
  •   非常喜歡!難得是好書
  •   與《藍(lán)海戰(zhàn)略》和《系統(tǒng)思考》一起看收獲會(huì)更多些
  •   看了一點(diǎn)兒,風(fēng)格不夠吸引我,因?yàn)闆]看全,內(nèi)容不是很清楚
  •   各方面挺好的
  •   老師指定買的,其實(shí)看起來有點(diǎn)眼花繚亂,但是內(nèi)容還行
  •   趕上了整合思維熱。該書一般。
  •   里面的例子不錯(cuò),前半部分對(duì)思維過程的解釋比較成功,后半部分對(duì)個(gè)人知識(shí)體系的闡述乏善可陳。比較正統(tǒng)的書,絕對(duì)不會(huì)誤人子弟。但是也沒有什么特別值得驚嘆之處。
  •   全書一個(gè)概念,所謂綜合對(duì)立的意見。這也太沒品了吧。給一顆星,不值浪費(fèi)時(shí)間的書。
 

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