大學(xué)環(huán)境類(lèi)課程報(bào)告論壇論文集

內(nèi)容概要

《大學(xué)環(huán)境類(lèi)課程報(bào)告論壇論文集(2007)》是為配合2007年11月3-4日在杭州舉辦的第二屆“大學(xué)環(huán)境類(lèi)課程報(bào)告論壇”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“論壇”）而出版的，包括特邀報(bào)告、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、公共環(huán)境教育類(lèi)課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系改革與探索以及學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)六大部分，共收錄論文14篇，內(nèi)容涉及質(zhì)量工程背景下的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)、環(huán)境素質(zhì)教育、實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)等相關(guān)專(zhuān)題。
本論文集是對(duì)本屆“論壇”成果的總結(jié)，可為全國(guó)高校環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域的教師提供有益的參考和幫助。

書(shū)籍目錄

一、特邀報(bào)告落實(shí)“質(zhì)量工程”，加強(qiáng)本科環(huán)境類(lèi)課程建設(shè)國(guó)家精品課程“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”教學(xué)體會(huì)環(huán)境工程學(xué)科的課程體系與專(zhuān)業(yè)建設(shè)生態(tài)學(xué)本科教育——實(shí)踐與思考環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新教學(xué)體系的思考環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的中國(guó)風(fēng)格和多重學(xué)科意義“產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)”本科課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式設(shè)計(jì)思路從GIS知識(shí)教育到GIS思想傳輸?shù)纳A——GIS教學(xué)內(nèi)容與方法改進(jìn)之實(shí)踐二、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)“水污染控制工程”立體化教學(xué)體系的建設(shè)“污水與廢水處理”課程教學(xué)改革與實(shí)踐拓展職業(yè)化可持續(xù)性創(chuàng)新能力的“水污染控制工程”教學(xué)探討“水污染控制工程”雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐“水污染控制工程”實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的更新與設(shè)計(jì)“水污染控制工程”課程體系及教學(xué)模式的改革與實(shí)踐“水污染控制工程”教學(xué)改革探索與實(shí)踐構(gòu)建具有膜特色的水處理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)“水處理工程”課程教學(xué)模式的改革“水污染控制工程”課程的建設(shè)與改革實(shí)踐“大氣污染控制工程”課程建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)“大氣污染控制工程”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革“大氣污染控制工程”課程教學(xué)內(nèi)容和方法探討一個(gè)工業(yè)規(guī)模的多功能廢氣處理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)“大氣污染控制工程”實(shí)驗(yàn)教學(xué)新思路“固體廢物處理與處置”教學(xué)淺談易腐廢棄物生物處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐“固體廢物處理與處置”課程教學(xué)實(shí)踐探討“固體廢物處理與處置”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案淺析“固體廢物處理與利用”課程內(nèi)容的改革實(shí)踐固體廢物創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)模式探索強(qiáng)化“固體廢物處理與處置”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力“固體廢物處理與處置”實(shí)踐性教學(xué)構(gòu)建研究“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施與思考與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程內(nèi)容體系的改革與創(chuàng)新“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程的建設(shè)與實(shí)踐“環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)課程”軟件的開(kāi)發(fā)及其在課程教學(xué)中的應(yīng)用“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程教學(xué)質(zhì)量保證“環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)“環(huán)境監(jiān)測(cè)”改革和等效分析方法建立“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程的教學(xué)體會(huì)與思考“環(huán)境監(jiān)測(cè)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐“環(huán)境監(jiān)測(cè)”教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展“環(huán)境工程原理”課程體系和內(nèi)容探討“環(huán)境工程原理”課程內(nèi)容體系的思考“環(huán)境工程原理”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)探討探討“環(huán)境工程原理”課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)“環(huán)境工程原理”仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐“環(huán)境工程原理”配套實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)探討“環(huán)境規(guī)劃與管理”課程教學(xué)體會(huì)“環(huán)境規(guī)劃與管理”課程案例教學(xué)實(shí)踐與研究“環(huán)境評(píng)價(jià)”課程的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)“環(huán)境工程微生物學(xué)”教學(xué)改革與實(shí)踐環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)改革中“環(huán)境微生物學(xué)”課程建設(shè)的作用有關(guān)“環(huán)境微生物學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)探討環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)繪圖課程教學(xué)的探討環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系的調(diào)整與利弊分析中國(guó)石油大學(xué)(華東)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化三、環(huán)境科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)環(huán)境學(xué)理論與課程建設(shè)……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，師生共同探究，形成課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，包括教師“教、問(wèn)”，學(xué)生“思、講”，開(kāi)展討論式、研究式、參與式教學(xué)；推動(dòng)因材施教，豐富人才培養(yǎng)模式：把更多的時(shí)間和精力放在優(yōu)秀人才培養(yǎng)上；高水平學(xué)術(shù)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的更新和豐富；良好的科研學(xué)術(shù)環(huán)境為學(xué)生廣泛開(kāi)展研究性、探索性學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)。把信息技術(shù)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段：積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源開(kāi)發(fā)和共享平臺(tái)建設(shè)，為廣大教師和學(xué)生提供免費(fèi)享用的優(yōu)質(zhì)教育資源，完善終身學(xué)習(xí)的支持服務(wù)體系；信息化手段與技術(shù)在人才培養(yǎng)中廣泛應(yīng)用，改變現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)課程、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源的全國(guó)共享；開(kāi)展核心課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的交流與研討，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享機(jī)制穩(wěn)定化、常規(guī)化。不斷改革考核辦法：精心設(shè)計(jì)考題，減少死記硬背，重在考查學(xué)生對(duì)基本原理和概念的掌握，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。歷年考題應(yīng)對(duì)學(xué)生公開(kāi)，以便學(xué)生更好地了解課程的要求和重點(diǎn)。提高作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和project在總成績(jī)中的比重，體現(xiàn)全過(guò)程考核。

編輯推薦

《大學(xué)環(huán)境類(lèi)課程報(bào)告論壇論文集(2007)》是由高等教育出版社出版的。

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