大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教程

內(nèi)容概要

　　本書按照“全程化就業(yè)指導(dǎo)”的要求，根據(jù)不同年級學(xué)生的不同需要進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)和指導(dǎo)。為此，本套教程在體例和內(nèi)容上分為上下兩冊。上冊為“職業(yè)規(guī)劃教育階段”，主要面向大一和大二學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。下冊為“就業(yè)實(shí)踐階段”，主要面向大三和大四學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。總的目的是引導(dǎo)大學(xué)生提升就業(yè)競爭力，在正確把握自己和外在環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)行人職匹配，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。
　　本套教程編寫時(shí)采用包括本章要點(diǎn)、案例導(dǎo)入、思考與練習(xí)等內(nèi)容的統(tǒng)一體例，方便各高校就業(yè)指導(dǎo)工作人員根據(jù)需要進(jìn)行講授和輔導(dǎo)。

書籍目錄

導(dǎo)言
第一章 讀研
　第一節(jié) 考研與職業(yè)發(fā)展
　第二節(jié) 考研形勢分析
　第三節(jié) 考研準(zhǔn)備與實(shí)踐
第二章 出國留學(xué)
　第一節(jié) 出國留學(xué)與職業(yè)發(fā)展
　第二節(jié) 出國留學(xué)政策與申請準(zhǔn)備
　第三節(jié) 中介機(jī)構(gòu)簡介及注意事項(xiàng)
第三章 主要就業(yè)領(lǐng)域及入職途徑
　第一節(jié) 政府機(jī)關(guān)
　第二節(jié) 企業(yè)
　第三節(jié) 事業(yè)單位
第四章 自主創(chuàng)業(yè)
　第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述
　第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)
　第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)知識的儲備
　第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)
　第五節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范
第五章 實(shí)習(xí)與就業(yè)
　第一節(jié) 大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)
　第二節(jié) 實(shí)習(xí)信息的獲取
　第三節(jié) 實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備
　第四節(jié) 大學(xué)生就業(yè)見習(xí)制度
第六章 大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
　第一節(jié) 就業(yè)形勢分析
　第二節(jié) 就業(yè)政策分析
第七章 求職準(zhǔn)備
　第一節(jié) 求職思想準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備
　第二節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備
　第三節(jié) 求職信息搜集與篩選
　第四節(jié) 筆試
　第五節(jié) 面試
第八章 畢業(yè)生就業(yè)流程
　第一節(jié) 了解就業(yè)市場
　第二節(jié) 參加招聘活動
　第三節(jié) 推薦表
　第四節(jié) 就業(yè)協(xié)議書
　第五節(jié) 就業(yè)報(bào)到證、戶口與檔案
　第六節(jié) 各類畢業(yè)去向手續(xù)辦理程序(以北京地區(qū)為例)
第九章 勞動法律常識與就業(yè)權(quán)益保障
　第一節(jié) 勞動法律常識
　第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及常見侵權(quán)表現(xiàn)
　第三節(jié) 就業(yè)權(quán)益保護(hù)方法與途徑
第十章 適應(yīng)與轉(zhuǎn)變
　第一節(jié) 校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變
　第二節(jié) 勤于實(shí)踐努力成才
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ǘp少“機(jī)會成本”　　職業(yè)生涯應(yīng)該是個(gè)有規(guī)劃的過程，錯(cuò)誤的選擇會使人們付出巨大的時(shí)間和機(jī)會成本。機(jī)會成本，就像在魚與熊掌之間選擇，選擇了魚，就意味著你失去了獲得熊掌的機(jī)會，這就是你為選擇魚而付出的機(jī)會成本。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中我們不斷地學(xué)習(xí)“如何”去做事、用何種方法去做事，但我們也要意識到在畢業(yè)選擇的關(guān)口，更重要的是能否選擇去做“正確”的事，也就是說我們是不是能夠進(jìn)入真正適合自己的方向和領(lǐng)域。選擇了一個(gè)不適合自己的方向，不僅意味著你的才能不能最大限度發(fā)揮，你的工作滿意度大大降低，還意味著你失去了去做適合你的職業(yè)的機(jī)會，而且你在既有路上走得越遠(yuǎn)，重新選擇所需要付出的成本越高?！　《?、大學(xué)生畢業(yè)去向選擇的原則與方法　　畢業(yè)去向選擇具有特異性和時(shí)效性兩個(gè)重要特點(diǎn)。　　特異性。對于每位大學(xué)生而言，個(gè)體差異是普遍存在的，每個(gè)同學(xué)都具有自己的個(gè)性特征和興趣特點(diǎn)，另一方面，每種畢業(yè)去向由于其工作性質(zhì)、環(huán)境、條件、方式的不同，對工作者的能力、知識、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也都提出了不同的要求。因此，畢業(yè)去向選擇的重要原則之一就是選擇的特異性，即每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，來做出與之相適應(yīng)的選擇，也就是我們通常所說的“人職匹配”，如喜歡科研的同學(xué)可以選擇繼續(xù)深造，有熱情創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以根據(jù)條件成熟情況選擇創(chuàng)業(yè)或先到企業(yè)中積累經(jīng)驗(yàn)。　　……

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