中等職業(yè)學(xué)校教材試用本（第3冊）

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)學(xué)校教材試用本：語文練習(xí)冊（第3冊）》采取一課（指一篇課文）一練，根據(jù)課文內(nèi)容，編列基礎(chǔ)知識、閱讀分析、基礎(chǔ)寫作等方面的訓(xùn)練題。這些訓(xùn)練題都帶有啟發(fā)性，可讓學(xué)生舉一反三，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、閱讀分析與基礎(chǔ)寫作的能力。主要內(nèi)容包括表達(dá)與文采（一）、談生命、蟬、讓思想燃燒等。

書籍目錄

第一單元 表達(dá)與文采（一） 一 談生命 二 蟬 三 讓思想燃燒 本單元自測題 第二單元 表達(dá)與文采（二） 四 我的四季 五 眼睛與仿生學(xué) 六 財富 本單元自測題 第三單元 文言文解讀 七 學(xué)記 八 師說 九 與妻書 本單元自測題 第四單元 小說欣賞 一〇 永遠(yuǎn)的蝴蝶 一一 藥 一二 項(xiàng)鏈 一三 青梅煮酒論英雄 本單元自測題 第五單元 口語交際 一四 發(fā)言 一五 主持 本單元自測題 第六單元 應(yīng)用文讀寫 一六 說明書 一七 常用行政公文（一） 本單元自測題 期末自測題（一） 期末自測題（二）

章節(jié)摘錄

　　“知識就是力量?！迸喔缡钦f。 　　的確，知識是重要的；但是，人類如果僅僅擁有知識是不夠的，還必須有思想。知識，經(jīng)驗(yàn)，都必須轉(zhuǎn)化為思想。即如培根，他的代表性著作《新工具》所給予我們的，就不是單純的知識，而是掌握和運(yùn)用知識的新方法、新工具；我們憑借這工具，可以更便捷地打開思想之門。其實(shí)，方法論本身又何嘗不是思想！思想產(chǎn)生于知識是一個事實(shí)，可是，知識是決不可能囊括思想和代替思想的。正因?yàn)槿绱耍庞腥松暾搶W(xué)者的無知。用赫爾岑的說法，那些不帶思想的學(xué)者，其實(shí)處于反芻動物的第二胃的地位。他們咀嚼著被反復(fù)咀嚼過的食物，惟是愛好咀嚼而已。 　　思想何為？思想是以人類的生命熱情、生活體驗(yàn)所消融了的知識。它是被激活了的，熾烈的，深邃的，流動的，也許博大，也許精微，卻都同樣含有毀滅性物質(zhì)；但是，它在走向生成，因而不致僵化、凝固和死寂。沒有已故的思想，已故的思想只是知識。真正的思想，活在知識與自我的關(guān)系之中，是彼此的互動與重塑。對于自我而言，思想是吸納的，又是敞開的，無論面對社會權(quán)力還是知識權(quán)力，都是獨(dú)立的?？梢钥隙?，思想與標(biāo)本之類無緣，是對范式的超越。它處在現(xiàn)實(shí)的維度上，即使用古代的材料構(gòu)成，仍然顯示著當(dāng)下的指向。但是，它又不為現(xiàn)實(shí)所羈，它將焚毀既定的因而是“合理”的桎梏；在它的光焰中，有著未來世界的生動影像。洞穴里的哲學(xué)家常常瞥見這種影像。在古希臘，哲學(xué)家被稱作“愛智者”，其實(shí)，智慧仍然是不能混同于思想的。智慧是磷火，不是石火和薪火，無須摩擦，撞擊，自然也無須點(diǎn)燃。形而上學(xué)家的智慧，大抵用于建造空中樓閣，而思想是大地的。 　　任何時代都需要思想，生氣勃勃的思想，何況是方死方生的大時代！當(dāng)我們把一些富于思想或同思想相關(guān)的文字，從報刊和書籍中采集起來，本意就不是為了知識的重現(xiàn)，炫耀珍奇，培養(yǎng)趣味，而是專一期待著讀者，從閱讀——一種熱烈的接觸——中間，讓思想得以持續(xù)地燃燒！ 　　卡代爾神父在講說顏色的光學(xué)時說：“繪畫中的黑色往往是火所致，火總是在接受它強(qiáng)烈印象的物體中留下某種腐蝕性和發(fā)燙的東西?！庇谑俏覀兛吹?，一些人老是在灰燼和煙霧中辨認(rèn)火，把這些看作是火的本質(zhì)部分。 　　……

編輯推薦

　　《中等職業(yè)學(xué)校教材試用本：語文練習(xí)冊（第3冊）》是上海市教委中等職業(yè)教育改革文化基礎(chǔ)課語文立項(xiàng)教材的學(xué)生練習(xí)用書，全套四冊，《中等職業(yè)學(xué)校教材試用本：語文練習(xí)冊（第3冊）》為第三冊?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校教材試用本：語文練習(xí)冊（第3冊）》以《上海市中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試用稿）》為依據(jù)，通過練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握情況和對教材的理解情況，力求成為上海市中職學(xué)生語文學(xué)習(xí)的得力抓手，有利于促進(jìn)教學(xué)改革、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加語文素養(yǎng)、形成語文技能?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校教材試用本：語文練習(xí)冊（第3冊）》與教材同步推出，是上海市中職語文教材整體解決方案的有機(jī)組成部分。

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