護(hù)理科研與護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門

內(nèi)容概要

　　《護(hù)理科研與護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門》分護(hù)理科研入門和護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門兩篇，分別譯自日本緒方昭教授所著日文《護(hù)理科研入門》和《護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門》，前者為1998年第3版第4次印刷版本，后者為1998年第2版第4次印刷版本。作者是日本長(zhǎng)期從事護(hù)理科研和護(hù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)工作的資深教授、醫(yī)學(xué)博士，曾擔(dān)任日本福井醫(yī)科大學(xué)系主任、教授和圖書館館長(zhǎng)等職?！　　蹲o(hù)理科研與護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門》具有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，易學(xué)習(xí)和掌握，圖文并茂等特點(diǎn)。護(hù)理科研入門部分主要闡述護(hù)理研究的概念，當(dāng)前護(hù)理研究的課題，護(hù)理研究的種類與特征，文獻(xiàn)的查找、整理與閱讀方法，事例研究，分析性研究，分析性研究論文的撰寫方法，口頭演講等。護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門部分主要闡述統(tǒng)計(jì)研究的意義與實(shí)施方法，統(tǒng)計(jì)資料，資料的整理與分析方法，抽樣誤差，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容?！　　蹲o(hù)理科研與護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門》可供從事護(hù)理工作、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的人員選用，也可作為護(hù)理教學(xué)的選用教材

作者簡(jiǎn)介

作者：(日本)緒方昭 譯者：陸靜 廖果

書籍目錄

上篇 護(hù)理科研入門1章 護(hù)理科研的概念一、護(hù)理科研是關(guān)于護(hù)理的科學(xué)研究二、只有開展護(hù)理科研才能促進(jìn)護(hù)理學(xué)的發(fā)展三、護(hù)理工作者理應(yīng)從事護(hù)理科研四、從事護(hù)理科研要具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力五、從事護(hù)理實(shí)踐或護(hù)理科研時(shí)的立場(chǎng)不同六、通過(guò)推廣科研所得為科學(xué)作貢獻(xiàn)2章 當(dāng)前護(hù)理科研的課題一、母嬰護(hù)理二、嬰幼兒護(hù)理三、學(xué)齡前兒童和中小學(xué)生的護(hù)理四、企業(yè)等單位職工的護(hù)理五、醫(yī)療設(shè)施中患者的護(hù)理六、老年人的護(hù)理七、關(guān)于護(hù)士的研究（有關(guān)護(hù)理行政的研究）3章 護(hù)理科研的種類與特征一、按科研的意圖進(jìn)行分類二、按資料的種類進(jìn)行分類三、按研究資料的數(shù)量（研究對(duì)象的數(shù)量）分類四、按研究方法（驗(yàn)證假說(shuō)的方法）進(jìn)行分類4章 文獻(xiàn)的查找、整理和閱讀方法一、文獻(xiàn)的查找二、文獻(xiàn)卡的整理和文獻(xiàn)的獲取方法三、論文的閱讀方法5章 事例研究一、事例研究的定義二、可作為研究對(duì)象的事例三、事例研究的總結(jié)方法6章 分析性研究一、分析性研究的目的二、分析性研究的實(shí)施方法三、調(diào)查研究與統(tǒng)計(jì)研究四、實(shí)驗(yàn)研究五、分析性研究的實(shí)例說(shuō)明例1 關(guān)于高齡住院患者回歸家庭的研究例2 關(guān)于肺癌發(fā)生原因的研究六、整理和發(fā)表分析研究成果的方法7章 分析性研究論文（原著論文）的撰寫方法一、論文各部分的歸納整理方法二、文章寫作中的注意事項(xiàng)8章 口頭演講一、演講稿的準(zhǔn)備二、演講時(shí)的注意事項(xiàng)三、結(jié)束演說(shuō)9章 科研演講會(huì)上主持人的注意事項(xiàng)[附錄一] 日本護(hù)理相關(guān)科研雜志介紹[附錄二] 中國(guó)護(hù)理相關(guān)期刊稿約集下篇 護(hù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)入門統(tǒng)計(jì)研究是調(diào)查研究所必需的基礎(chǔ)知識(shí)1章 統(tǒng)計(jì)研究的定義與實(shí)施方法一、統(tǒng)計(jì)研究的定義二、統(tǒng)計(jì)研究的實(shí)施方法三、統(tǒng)計(jì)研究實(shí)施方法的舉例說(shuō)明2章 統(tǒng)計(jì)資料一、總體與樣本二、正確性與精密性三、既有資料的有效利用四、靜態(tài)統(tǒng)計(jì)與動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)五、質(zhì)的標(biāo)識(shí)與量的標(biāo)識(shí)六、問卷調(diào)查法3章 資料的整理與分析方法一、單一變量的統(tǒng)計(jì)分析方法（一）頻數(shù)分布表的制作（二）累計(jì)頻數(shù)分布（三）繪制頻數(shù)分布圖的注意事項(xiàng)（四）量的標(biāo)識(shí)時(shí)頻數(shù)分布的形態(tài)（五）利用頻數(shù)分布圖的統(tǒng)計(jì)學(xué)思維方式（六）表示頻數(shù)分布狀況的指標(biāo)（七）平均數(shù)以外的表示頻數(shù)分布位置的指標(biāo)（八）表示頻數(shù)分布離散（變異）度的極差（九）正態(tài)分布的特性（十）平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的應(yīng)用方式二、復(fù)數(shù)變量的統(tǒng)計(jì)分析方法（一）觀察相關(guān)*狀況的方法（二）具有相關(guān)關(guān)系時(shí)的解釋（三）回歸（四）其他相關(guān)4章 樣本誤差由樣本值估算總體值，統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)的思路（一）從總體中隨機(jī)抽出的樣本值的出現(xiàn)狀況（二）由樣本值估算總體值的理論與方法（三）檢驗(yàn)5章 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義二、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)指標(biāo)三、人口統(tǒng)計(jì)（一）人口靜態(tài)統(tǒng)計(jì)（二）人口動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)四、壽命表

章節(jié)摘錄

　　1章 護(hù)理外研的概念　　護(hù)理科研的概念　　什么是護(hù)理科研？為什么必須要進(jìn)行護(hù)理科研？本章將闡明開展護(hù)理科研之際必須掌握的一些基本概念。　　一、護(hù)理科研是關(guān)于護(hù)理的科學(xué)研究　　護(hù)理科研是關(guān)于護(hù)理的科學(xué)研究，而不是關(guān)于醫(yī)學(xué)、生物學(xué)或經(jīng)濟(jì)、宗教等的研究。因而，欲從事護(hù)理科研者如不明確“什么是護(hù)理”，則不可能找到關(guān)于護(hù)理的科研課題。即使以護(hù)理科研的名義開展了研究，但在對(duì)研究過(guò)程中所得到的見解和結(jié)果進(jìn)行分析時(shí)，也難以確定以什么為依據(jù)來(lái)作為思考和判斷的標(biāo)準(zhǔn)，因而得不出任何結(jié)論?！　∵@一點(diǎn)，也適用于護(hù)理工作本身，如果連自己都沒有弄清楚“什么是護(hù)理”，那么也不可能發(fā)現(xiàn)眼前存在的護(hù)理上的問題。即使是發(fā)現(xiàn)了問題，由于不清楚應(yīng)該怎樣加以解決，而難以確定解決的方針。而且，也無(wú)法評(píng)價(jià)已實(shí)施的護(hù)理行為是否確有成效。　　如此看來(lái)，無(wú)論是進(jìn)行護(hù)理科研，還是進(jìn)行護(hù)理工作時(shí)，自己首先必須明確“什么是護(hù)理”，也就是要對(duì)“護(hù)理的定義”有自己的理解．　　一般來(lái)說(shuō)，為事物下定義，應(yīng)當(dāng)用簡(jiǎn)潔、通順的文句反映出事物的精髓，但這樣的文句是非常難寫的。因而也可以從專家或前人所下的定義中選擇自己認(rèn)為比較切合實(shí)際的內(nèi)容，作為自己的理解加以利用。重要的是，必須堅(jiān)持“自己對(duì)護(hù)理的這種認(rèn)識(shí)”，即使它是借用的，或是與別人的認(rèn)識(shí)不同，都沒有關(guān)系。只要今后勤于積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，使思路擴(kuò)展而不斷完善其定義就可以了。　　在此向大家介紹幾種比較著名的關(guān)于護(hù)理的定義?！　?hellip;…

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