中國文化戰(zhàn)略與安全研究

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　　《中國文化戰(zhàn)略與安全研究》是研究中國文化戰(zhàn)略與安全的專著。作者著重中國文化實力的表現(xiàn)形式和不斷發(fā)展、壯大文化實力戰(zhàn)略措施的思考；強調(diào)弘揚中華民族精神，充分發(fā)揮民族凝聚力，培育民族自信心，增強全民族的文化“免疫力”在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期確保國家文化安全中的作用?！　∽髡哒J為評價工作在研究中國文化戰(zhàn)略與安全工作中有不可或缺的作用?！吨袊幕瘧?zhàn)略與安全研究》既可以作為專門從事文化管理和研究者的常備讀本；也可以作為教學(xué)培訓(xùn)人員的參考用書。

書籍目錄

第一章 文化的基礎(chǔ)知識  一、文化的定義  二、文化的結(jié)構(gòu)  三、文化的基本特征    (一)普遍性    (二)民族性    (三)階級性    (四)延續(xù)性    (五)時代性    (六)規(guī)律性  四、關(guān)于文化的基本特征的思考    (一)關(guān)于文化普遍性的思考    (二)關(guān)于文化民族性的思考    (三)關(guān)于文化階級性的思考    (四)關(guān)于文化延續(xù)性的思考    (五)關(guān)于文化時代性的思考    (六)關(guān)于文化規(guī)律性的思考第二章 研究中國文化、文化安全的基本方法  一、研究事物的方法的層次  二、古今中外綜合研究方法    (一)古今中外比較法    (二)古今中外分類法    (三)古今中外類比法    (四)古今中外歸納法    (五)古今中外演繹法    (六)古今中外分析法    (七)古今中外綜合法    (八)古今中外案例借鑒法    (九)古今中外抽象概括法    (十)古今中外發(fā)展法第三章 中國文化實力研究  一、研究中國文化戰(zhàn)略與安全的背景    (一)形勢、趨勢的主要作用    1．影響力    2．引導(dǎo)力    3．推動力    4．壓力    5．阻力    6．合力    (二)中國的基本形勢    1．人口    2．資源    3．計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變    4．已加入世界貿(mào)易組織    5．堅持可持續(xù)發(fā)展，落實科學(xué)發(fā)展觀    (三)世界的基本形勢    1．不吃資源吃生態(tài)    2．不吃資源吃知識產(chǎn)權(quán)    3．不吃資源吃智慧    4．不吃資源吃名牌    5．經(jīng)濟全球化  二、研究中國文化實力的一般意義    (一)有利于清理“家底”，做到心中有數(shù)    (二)有利于探索、研究文化規(guī)律，有利于遵循文化規(guī)律，有利于利用文化規(guī)律為文化工作服務(wù)    (三)有利于提高研究文化的理論水平    (四)有利于明確工作的方向    (五)有利于確定階段性的工作目標(biāo)    (六)有利于推動社會進一步優(yōu)化生產(chǎn)方式    (七)有利于確定國家在一定階段內(nèi)的核心實力    (八)有利于制定、修訂、優(yōu)化法律、政策等    (九)有利于指導(dǎo)國家文化實力的社會實踐    (十)有利于培養(yǎng)人才    (十一)有利于診斷文化工作中的不足    (十二)有利于最優(yōu)化組合國家文化實力    (十三)有利于提高國家的綜合國力    (十四)有利于找準(zhǔn)評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)    (十五)有利于文化、文化工作的創(chuàng)新  三、國家文化實力表現(xiàn)形式的研究    (一)宏觀法    (二)中觀法    (三)微觀法    (四)鏈?zhǔn)椒? 四、文化實力的具體表現(xiàn)形式的研究    (一)探索、掌握、運用文化規(guī)律的能力    (二)研究、把握、利用文化特性的能力    (三)利用文化功能的能力    (四)研究、吸納、掌握、運用、批判理論的能力    (五)利用政治制度、經(jīng)濟制度、社會主義文化制度的能力    (六)制定、健全、修訂、優(yōu)化、宣傳、執(zhí)行法律、政策等的能力    (七)保護、繼承、弘揚、與時俱進豐富、應(yīng)用民族精神的能力    (八)繼承中華民族優(yōu)秀文化的能力    (九)豐富、把握、應(yīng)用文化為社會主義服務(wù)、為人民服務(wù)的方向的能力    (十)建立、改革、優(yōu)化、利用文化體制的能力    (十一)鑒別、吸納、利用優(yōu)秀的異質(zhì)文化的能力    (十二)提高社會“細胞”文化實力的能力    (十三)和諧文化建設(shè)的能力    (十四)解放、保護、發(fā)展、利用、優(yōu)化文化發(fā)展動力的能力第四章 中國的節(jié)日與文化  一、節(jié)日  二、中國的節(jié)日    (一)中國的法定節(jié)日    (二)中國重大的傳統(tǒng)節(jié)日  三、中國傳統(tǒng)節(jié)日的主要意義與功能  四、從世界的角度看中國的傳統(tǒng)節(jié)日  五、評價中國的傳統(tǒng)節(jié)日的主要意義與功能的方法的研究  六、如何評價外國節(jié)日傳人中國后對中國的影響第五章 中華民族精神與文化  一、中華民族精神    (一)中華民族精神    (二)井岡山精神    (三)長征精神    (四)抗日戰(zhàn)爭精神    (五)紅巖精神    (六)延安精神    (七)西柏坡精神    (八)為社會主義現(xiàn)代化不懈奮斗的精神    (九)大慶精神    (十)大寨精神    (十一)雷鋒精神    (十二)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)業(yè)精神    (十三)“兩彈一星”精神    (十四)抗洪精神    (十五)抗擊非典精神    (十六)勞動模范精神    (十七)載人航天精神    (十八)科技界(科技工作者)的精神    (十九)社會主義榮辱觀  二、中華民族精神的主要功能  三、培育中華民族精神的基本工作藝術(shù)的研究    (一)知    (二)常    (三)樣    (四)時    (五)特    (六)潛    (七)度    (八)豐    (九)激    (十)全    (十一)優(yōu)  四、民族自信心    (一)民族自信心    (二)培育民族自信心的意義    (三)培育民族自信心應(yīng)當(dāng)深入研究的幾個問題    五、關(guān)于中華民族精神的一些思考第六章 校園文化建設(shè)  一、學(xué)校的功能  二、校園文化  三、校園文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的主要原則    (一)為功能服務(wù)原則    (二)以人為本原則    (三)全面貫徹落實國家教育方針原則    (四)充分體現(xiàn)社會主義先進文化原則    (五)最優(yōu)化原則    (六)長期堅持、系統(tǒng)有序原則  四、校園文化建設(shè)    (一)物質(zhì)文化    (二)行為文化    (三)制度文化    (四)精神文化(理念文化)  五、優(yōu)秀的校園文化的基本功能    (一)優(yōu)秀的校園文化的基本社會功能    (二)優(yōu)秀的校園文化的基本校內(nèi)功能  六、校風(fēng)    (一)校風(fēng)    (二)校風(fēng)與校園文化的關(guān)系    (三)對校風(fēng)的幾點說明  七、強調(diào)校園文化建設(shè)的意義  八、校園文化建設(shè)需要深入研究的幾個問題第七章 企業(yè)文化建設(shè)  一、企業(yè)文化  二、企業(yè)文化建設(shè)的具體內(nèi)容    (一)企業(yè)的物質(zhì)文化    (二)企業(yè)的行為文化    (三)企業(yè)的制度文化    (四)企業(yè)的精神文化(觀念文化或理念文化)  三、優(yōu)秀的企業(yè)文化的基本功能  四、企業(yè)的社會責(zé)任的研究    (一)企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的基本的政治責(zé)任    (二)企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的基本的經(jīng)濟責(zé)任    (三)企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的基本的文化責(zé)任    (四)企業(yè)培育名牌產(chǎn)品的責(zé)任    (五)企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)創(chuàng)新的責(zé)任    (六)企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)“走出去”的責(zé)任    (七)企業(yè)回饋社會的責(zé)任  五、研究企業(yè)社會責(zé)任的基本意義  六、我國企業(yè)文化建設(shè)尚需進一步研究的幾個主要問題第八章 政府職能部門文化建設(shè)  一、政府職能部門的主要職能  二、政府職能部門文化建設(shè)    (一)政府職能部門物質(zhì)文化建設(shè)的主要原則    (二)政府職能部門行為文化建設(shè)的主要原則    (三)政府職能部門制定文化建設(shè)的主要原則    (四)政府職能部門精神文化建設(shè)的主要原則  三、政府職能部門文化建設(shè)的意義    (一)有利于提高政府職能部門工作人員的素質(zhì)    (二)有利于提高政府職能部門的工作水平和效率    (三)有利于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)    (四)有利于提高政府職能部門在社會中的形象與威信    (五)有利于社會樹立良好的社會風(fēng)氣    (六)有利于提高社會主義精神文明建設(shè)的水平    (七)有利于提高全社會文化建設(shè)的水平    (八)有利于提高抵御不安全文化因素的“免疫力”    (九)有利于在政府職能部門搞好“兩手抓，兩手都要硬”的落實    (十)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會第九章 城市社區(qū)文化建設(shè)  一、社區(qū)  二、社區(qū)的發(fā)展  三、社區(qū)的主要功能  四、社區(qū)文化建設(shè)    (一)社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)的主要原則    (二)社區(qū)行為文化建設(shè)的主要原則    (三)社區(qū)制度文化建設(shè)的主要原則    (四)社區(qū)精神文化建設(shè)的主要原則    五、城市社區(qū)文化建設(shè)的重要意義第十章 農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)  一、農(nóng)村社區(qū)  二、從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)看農(nóng)村社區(qū)的主要功能  三、農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)    (一)農(nóng)村社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)的主要原則    (二)農(nóng)村社區(qū)行為文化建設(shè)的主要原則    (三)農(nóng)村社區(qū)制度文化建設(shè)的主要原則    (四)農(nóng)村社區(qū)精神文化建設(shè)的主要原則第十一章 文化事業(yè)  一、文化事業(yè)  二、我國部分文化事業(yè)的基本狀況  三、文化事業(yè)發(fā)展的宏觀形勢  四、發(fā)展文化事業(yè)的基本意義第十二章 文化產(chǎn)業(yè)  一、文化產(chǎn)業(yè)  二、文化產(chǎn)業(yè)的分類  三、部分文化產(chǎn)業(yè)的基本狀況    (一)概況    (二)文化產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟的貢獻和影響    (三)我國影視產(chǎn)業(yè)的部分狀況    (四)我國動漫產(chǎn)業(yè)的部分狀況    (五)我國出版業(yè)的部分狀況    (六)我國網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的部分狀況    (七)我國廣告產(chǎn)業(yè)的部分狀況  四、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀趨勢  五、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主要困難  六、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的基本意義第十三章 中國文化“走出去’’的戰(zhàn)略研究  一、中國文化“走出去”的實質(zhì)  二、中國文化應(yīng)當(dāng)“走出去”  三、中國文化“走出去”應(yīng)當(dāng)掌握好的幾個問題  四、中國文化“走出去”藝術(shù)的研究第十四章 文化的評價  一、評價的基本功能    (一)診斷的功能    (二)提高的功能    (三)促進的功能    (四)指導(dǎo)的功能    (五)宣傳的功能  二、評價的基本要求    (一)科學(xué)性    (二)適時性    (三)最優(yōu)化    (四)適度量化  三、對評價體系的評價    (一)評價評價的目的    (二)評價評價的理論    (三)評價評價的內(nèi)容    (四)評價評價的方法  四、嘗試評價    (一)對民族精神的評價    (二)對民族自信心評價的主要內(nèi)容    (三)對繼承傳統(tǒng)節(jié)日的框架評價體系    (四)對校園文化建設(shè)的框架評價    (五)對企業(yè)文化建設(shè)的框架評價    (六)對城市社區(qū)文化建設(shè)水平的主要評價內(nèi)容    (七)對農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)水平的主要評價內(nèi)容    (八)對省、市文化工作的框架評價體系    (九)文化建設(shè)水平的評價    (十)農(nóng)村文化發(fā)展水平的評價    (十一)維護國家文化安全實力的主要評價內(nèi)容第十五章   中國文化安全研究  一、文化安全研究的背景  二、文化安全  三、語言文字的安全  四、對中國文化產(chǎn)品(作品)參加國際評獎的分析  五、影響國家文化安全的最關(guān)鍵的因素    (一)文化安全理論    (二)法律    (三)政策    (四)策略    (五)民族精神的有效宣傳與作用的發(fā)揮    (六)民族自信心    (七)民族“免疫力”    (八)文化工作者管理文化的理論水平    (九)與時俱進地過好中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日    (十)優(yōu)化文化實力，用好文化實力    (十一)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展    (十二)積極參與和慎重對待國際文化產(chǎn)品的評獎工作    (十三)強化“細胞”    (十四)確保民族文字的安全    (十五)媒體  六、維護國家文化安全方法的研究    (一)理論法(本質(zhì)法)    (二)方法法    (三)雙勢法    (四)實力法    (五)精神法    (六)節(jié)日法    (七)“細胞法”    (八)雙業(yè)法    (九)評價法  七、維護國家文化安全意義的研究    (一)中華民族文化是中華民族的標(biāo)志    (二)中華民族文化是中華民族物質(zhì)文化和精神文化的總和    (三)中華民族文化養(yǎng)育了中華民族精神    (四)文化是中華民族在世界上的競爭力    (五)中華民族文化是保衛(wèi)中華文化安全的武器    (六)中華民族文化是民族的脊梁    (七)文化的力量熔鑄于民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中    (八)滿足人民群眾文化的需求附錄一國家文化發(fā)展戰(zhàn)略理論與社會實踐框架體系的研究附錄二文化實力命題式框架體系研究附錄三加快制定我國的基本文化制度附錄四將文化強國確定為國家文化強國戰(zhàn)略本書主要參考書目后記

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