無暴力校園教師工作手冊

內(nèi)容概要

在臺灣約有六成左右的國小學(xué)童曾經(jīng)被霸凌過，約一成左右的孩子經(jīng)常都會被同學(xué)欺負(fù)；同時，也有六成三的孩子因為被欺負(fù)而對上學(xué)產(chǎn)生恐懼。
霸凌就是校園暴力。霸凌絕不是一種孩子之間的玩笑，它對施暴者和受暴者都有長遠(yuǎn)的影響。面對霸凌行為，身為老師除了制止，還要預(yù)防；身為家長更不能置身事外！
《無暴力校園》是由Allan L.Beane博士主筆撰寫，他的專門領(lǐng)域主要是特殊教育，對校園暴力有相當(dāng)深入的研究。
本書的重點是放在預(yù)防校園暴力的發(fā)生，為了能夠確實的達到「預(yù)防」的效果，Allan L.Beane博士在書中設(shè)計了超過100種以上的工具，能夠讓身為師長的人，能夠利用這些工具，從自己的教室開始，成功的將暴力排除在教室外，進而讓整個校園，都能夠「零暴力」。
這本書的最大的特色就是可以「活用」。書中的表格與問卷，甚至問答題型都可以讓老師、家長、同學(xué)影印使用，一起合力去探討並解決校園暴力。
校園暴力問題存在已久，作者極其用心的寫作本書，最主要的是想讓學(xué)生知道，人與人之間的相處雖然會有摩擦和衝突，但卻都有化解之道，暴力並不是唯一的解決之道，除了暴力，我們還可以透過寫字條、懇談等等各種方法來解決遭遇的問題。我們相信本書的出版，不但可以讓相關(guān)人士再度正視校園暴力的問題，更可以直接的對減少國內(nèi)層出不窮的校園暴力事件，有絕對的幫助。

圖書封面

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