孩子，我應(yīng)該留什么給你

內(nèi)容概要

內(nèi)容簡(jiǎn)介】
本書(shū)是奧林文化 & 大穎文化總編輯謝淑美（Carol謝）暨去年出版的暢銷(xiāo)書(shū)《這些書(shū)可以讓你的孩子變第一名》后，今年度又一本力作。全書(shū)共29篇文章，以繪本及親子之間溫暖、可愛(ài)又充滿童趣的故事為主軸，帶出許多新穎又富創(chuàng)意的教養(yǎng)新觀念，知性又感性。
在這本書(shū)里主要想表達(dá)的是：父母到底應(yīng)該留下什么給孩子，才是對(duì)孩子最好的？
留給孩子?xùn)|西的概念分兩個(gè)：一個(gè)是平時(shí)，我們應(yīng)該給孩子什么？是讓孩子學(xué)很多才藝？給他很好的物質(zhì)享受？還是僅僅抽時(shí)間陪孩子吃頓早餐呢？做為父母的你，是否真的給了孩子最想要的東西呢？
另一個(gè)概念是，萬(wàn)一父母百年后、不在孩子身邊了，到底我們應(yīng)該留什么給孩子才能確保他一生過(guò)得好呢？是一大筆遺產(chǎn)嗎？還是……
在這本書(shū)里，Carol提出了最該留給孩子的是──時(shí)間、認(rèn)識(shí)自我的能力、自我成長(zhǎng)的能力、家族的故事（傳承的能力）、正義與勇氣、愛(ài)人愛(ài)物的能力、關(guān)心世界的能力……這七大能力。
孩子具備了這七大能力，即使父母不在身邊時(shí)時(shí)呵護(hù)他了，他自己也可以從容、自在、勇敢的面對(duì)人生。
Carol的文章一向帶給人很大的感動(dòng)及醒思，透過(guò)長(zhǎng)年不斷的演講及文章書(shū)寫(xiě)，很多老師及媽媽以她的教養(yǎng)觀念為教孩子的依據(jù)，已經(jīng)培養(yǎng)出一群為數(shù)可觀的信任她選書(shū)能力的大穎死忠讀者。很多讀者已經(jīng)殷殷期待許久她再出新書(shū)，書(shū)未出版，已在網(wǎng)站上引起諸多討論……
孩子，我應(yīng)該留什么給你？       奧林文化&大穎文化 總編輯 / Carol 謝
讓我來(lái)說(shuō)幾個(gè)故事──
第一個(gè)故事……
幾年前，我看過(guò)一本書(shū) ”A Day No Pigs Would Die”，那本書(shū)令我想了很久很久。書(shū)上的故事是這樣說(shuō)的……
一個(gè)小男孩有一個(gè)好朋友，小男孩從小就跟這個(gè)好朋友每天形影不離，這個(gè)好朋友是一只小豬，而這個(gè)小男孩的爸爸是個(gè)以殺豬為生的屠夫，小豬養(yǎng)大了，有一天會(huì)是爸爸屠宰的對(duì)象。小男孩很怕小豬長(zhǎng)大，怕失去最要好的朋友。小男孩不知道的是──爸爸也快死了，因?yàn)榘职值昧税┌Y，醫(yī)生告訴爸爸只剩半年的時(shí)間可活了。
爸爸還是每天靜靜的工作，他想只剩半年了，更要好好工作，多賺點(diǎn)錢(qián)留給兒子過(guò)日子。除了錢(qián)之外呢？孩子，我還應(yīng)該留什么給你呢？爸爸這樣想著。
爸爸告訴小男孩，再過(guò)一陣子，我要?dú)⒛愕哪侵恍∝i了，到時(shí)候，請(qǐng)你當(dāng)我的助手，在一旁幫我。
小男孩很悲傷、很生氣。爸爸真過(guò)分！真殘忍！
爸爸依然每天工作、殺豬；小男孩對(duì)小豬很不舍，全心全意珍惜跟小豬相處的每一天，也因?yàn)閷?duì)爸爸的不諒解，小男孩要求自己要更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，他不愿在爸爸面前示弱。
到了該殺小豬的那一天了……
爸爸沒(méi)有殺小豬，因?yàn)榘职衷谀且惶焖懒恕?br />小男孩靜靜的流眼淚，他終于了解爸爸的心意了。小男孩沒(méi)有號(hào)啕大哭，因?yàn)樗麑?duì)“失去”一直有準(zhǔn)備，原來(lái)他一直以為自己要失去的是小豬好朋友，現(xiàn)在他才明白，他要失去的是更親近的人。小男孩更知道──爸爸要他一直有這種準(zhǔn)備。
勇敢的面對(duì)失去爸爸的哀痛、自己繼續(xù)好好過(guò)日子。爸爸留了面對(duì)生活的能力給小男孩。
第二個(gè)故事……
我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友，她的個(gè)性樂(lè)觀、開(kāi)朗，我總覺(jué)得就算把她丟到火星上，她也可以很快的適應(yīng)火星生活。幾年前，她小產(chǎn)，我第一次看她哭得肝腸寸斷。在病床畔陪伴她時(shí)，我問(wèn)她：“很想要小孩嗎？沒(méi)關(guān)系，還可以再生……”
我一說(shuō)。她立刻號(hào)啕大哭。邊哭邊喊：“我可能一輩子都生不出小孩了……”
后來(lái)，我才知道她為什么這么難過(guò)……
在我們小時(shí)候那個(gè)年代，爸爸有外遇、一天到晚打媽媽的家庭是很特殊、罕見(jiàn)的。我的朋友，很不幸的生在這樣的家庭。為了不想見(jiàn)到家里的紛紛擾擾，她選擇到外地念中學(xué)。在學(xué)校，她經(jīng)歷了一件可怕的事，在宿舍，被男同學(xué)潛入房間，用被子蒙住她的臉、強(qiáng)暴她。她不知道是哪個(gè)人，但清楚是她同學(xué)中的一個(gè)，恐懼終日如影隨形。
在一個(gè)炎熱的午后，她獨(dú)自去一家臟亂、猥瑣的小診所墮胎?？謶蛛S著胎兒走了，因?yàn)?，她已?jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)自己不是很幸運(yùn)的人生。那年，她才十六歲。這些事她一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)人可以聽(tīng)她說(shuō)……
現(xiàn)在，我這個(gè)朋友過(guò)得很幸福。她有小孩、先生對(duì)她很好，她的父母還在一起，不吵了。她對(duì)父母孝順、體貼。我還是覺(jué)得就算把她丟到火星上，她也照樣可以過(guò)得很好……
她的父母恐怕這一輩子都不會(huì)知道他們的女兒是怎么掙扎著成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。這樣的父母留給孩子的是孤單。孤單的孩子比較容易的是隨波逐流，隨命運(yùn)載浮載沉。我的朋友是勇敢的孤單孩子，她奮力求生，為自己開(kāi)創(chuàng)一條跟她的父母不一樣的路。她說(shuō)她不會(huì)留孤單給她的孩子……
第三個(gè)故事……
有一個(gè)男孩，爸爸是一個(gè)工廠的守衛(wèi)，家境不是太好。爸爸總是跟他說(shuō)：“要是我們像大伯那么有錢(qián)就好了……”爸爸的哥哥、就是男孩的大伯，事業(yè)有成，家產(chǎn)萬(wàn)貫。大伯沒(méi)有孩子，爸爸于是提議將男孩過(guò)繼給大伯，大伯接受了。男孩想以后我會(huì)是有錢(qián)人。這個(gè)“以后”很快就到了，大伯搭機(jī)失事，所有家產(chǎn)一夜間全是男孩的了。男孩本來(lái)要考大學(xué)，這下變得這么有錢(qián)，想想也就算了，不必讀書(shū)讀得那么辛苦。爸爸媽媽都同意了。反正，我們有錢(qián)了。誰(shuí)還稀罕讀書(shū)呀！
男孩一路隨性的過(guò)日子，花錢(qián)如流水。一直到他變成男人，又變沒(méi)錢(qián)了，躺在公園的椅子上當(dāng)游民，他始終還是搞不懂為什么大伯留下那么多錢(qián)就這么幾年就沒(méi)了……
這樣的父母留給孩子的是──有錢(qián)最好這樣的觀念。其他，沒(méi)有了。
看了這三個(gè)故事，我們不禁要想：做父母的到底應(yīng)該留什么給孩子，才能讓孩子從容的面對(duì)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的、未知禍福的一生呢？
大部分的爸爸媽媽急著想給孩子的，都是錢(qián)財(cái)、家產(chǎn)、名利這些見(jiàn)得到的東西。殊不知?jiǎng)e人給的、總也有人可以再拿走。唯有內(nèi)化為自己性格、價(jià)值觀的東西，才會(huì)長(zhǎng)久，誰(shuí)也拿不走。
人生，即使走到盡頭，也未見(jiàn)得一定有答案。
給孩子答案，倒不如幫助他學(xué)會(huì)自己去找答案。
而，幫助孩子學(xué)會(huì)自己找人生答案的路很長(zhǎng)，千金也買(mǎi)不到，唯有爸爸媽媽真心的愛(ài)與陪伴可以到達(dá)。
孩子還小的時(shí)候，留時(shí)間給孩子吧！
你給了時(shí)間，孩子自然會(huì)讓你知道他最希望你將來(lái)留什么給他……
留給孩子“時(shí)間”
你可以留給孩子最珍貴的東西是什么呢？
我想是“時(shí)間”吧！
找時(shí)間陪孩子吃頓早餐……
找時(shí)間聽(tīng)孩子胡言亂語(yǔ)……
找時(shí)間和孩子一起發(fā)呆……
1.《我喜歡爸爸在家》──偶爾也要停下來(lái)、看看孩子……
2.《我家寶貝要出生》──孩子的力量．生命的力量
3.《爸爸變小了》──爸爸，陪我一起玩……
留給孩子“認(rèn)識(shí)自我的能力”
我是誰(shuí)？
認(rèn)識(shí)自己，是成長(zhǎng)的第一步。
對(duì)于自己、對(duì)于出生地、對(duì)于父母的歷史認(rèn)同，
人格才不會(huì)受到扭曲。
1.《當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！跟我回到小時(shí)候》 / 《123．光腳丫．玩游戲》──我小的時(shí)候呀……
2.《袋貂魔法》──我是誰(shuí)？
3.《牛奶糖樹(shù)》──童年的暑假回憶
留給孩子“家族的故事”
每一個(gè)家族都有屬于自己的故事，
這些故事是家族的歷史、文化，
是家人間美好的記憶傳承……
1.《我怕黑》──爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)你們自己的故事吧……
2.《全部都是我的寶貝》──豆芽、蝴蝶的嫁妝
3.《這條毯子不要丟喔！》──傳家故事
4.《我想要回到媽媽的肚子里》──媽媽?zhuān)惚容^愛(ài)誰(shuí)？
5.《尿床老師》──就是可以變好玩
留給孩子“自我成長(zhǎng)的能力”
孩童時(shí)期的學(xué)習(xí)通常是被動(dòng)的，
大人給什么、他們就學(xué)什么，
教會(huì)孩子如何自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)就變得很重要。
有了這個(gè)能力，
將來(lái)
他們才能過(guò)濾什么是自己不想要卻被別人強(qiáng)加灌輸?shù)摹?br />1.《我想要長(zhǎng)大》 / 《怎么樣才算長(zhǎng)大？》──我想要長(zhǎng)大
2.《好朋友就是這樣嘛》──小孩吵架　大人不要插手
3.《我自己會(huì)啦！》──我自己會(huì)啦！
4.《野狼盒》──怕什么？
5.《蛋蛋艾格想要飛》──孩子為什么總是不聽(tīng)話呢？
6.《愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)》──連樹(shù)都愛(ài)讀書(shū)，那你呢？
留給孩子“勇氣與正義”
當(dāng)你面對(duì)重要的事情選擇緘默以對(duì)時(shí)，
你往后的生命已經(jīng)失去價(jià)值。
──美國(guó)人權(quán)斗士　馬丁路德．金
1.《最偉大的國(guó)王》──誰(shuí)最偉大？
2.《一吋蟲(chóng)》──世間險(xiǎn)惡，要學(xué)學(xué)一吋蟲(chóng)的機(jī)智
3.《不想被大野狼吃掉的小綿羊》──有時(shí)候，你得站起來(lái)說(shuō)句話或做點(diǎn)什么……
4.《米諾貓上街去買(mǎi)魚(yú)》──請(qǐng)貓去幫我買(mǎi)一條魚(yú)……
5.《謊言小精靈》──關(guān)于孩子說(shuō)謊這件事……
留給孩子“愛(ài)人愛(ài)物的能力”
每一個(gè)懂得愛(ài)人的人，
小時(shí)候都是從愛(ài)小貓、小狗、小石頭始的。
愛(ài)一個(gè)石頭，像愛(ài)人一樣。
美好的人生就是從這里開(kāi)始的……
1.《莉莎的星星》──莉莎星星在微笑……
2.《艾斯頓的石頭》──無(wú)用的小石頭  有用的大愛(ài)心
3.《兩姊妹和她們的客人》──你的世界不是全世界
4.《我以后要得諾貝爾和平獎(jiǎng)》──生活，不是從長(zhǎng)大以后才開(kāi)始的……
留給孩子“關(guān)心世界的能力”
我們的孩子應(yīng)該從小就知道，
作為一個(gè)世界公民，
我有什么權(quán)利、
又應(yīng)該尊重別人的哪些權(quán)利。
關(guān)心世界，
從這里開(kāi)始……
1.《小朋友應(yīng)該知道的世界人權(quán)宣言》──我為什么出版這本書(shū)……
2.《一個(gè)神奇的善意》──無(wú)聊小事足以改變世界
3.《真的有圣誕老公公嗎？》──真的有圣誕老公公嗎？
孩子的力量．生命的力量
我的母親節(jié)時(shí)常有故事發(fā)生……
我剛懷豆芽時(shí)，神經(jīng)兮兮的，一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)讓我亂想半天、再擔(dān)心一天。四個(gè)月產(chǎn)檢時(shí)，醫(yī)生很順口地問(wèn)我一句──有胎動(dòng)了嗎？我回應(yīng)的是──我不知道胎動(dòng)是什么感覺(jué)。請(qǐng)問(wèn)胎動(dòng)是怎樣呢？現(xiàn)在應(yīng)該要有胎動(dòng)了嗎？沒(méi)有是不是就不正常……
醫(yī)生生只是很輕描淡寫(xiě)說(shuō)：“沒(méi)有的話，就再等等吧?！?br />我可不能就這樣不明不白地等，于是我翻遍所有書(shū)查“胎動(dòng)”。
有一本我很信服的書(shū)上寫(xiě)著：“胎動(dòng)的感覺(jué)就像是一只蝴蝶在你肚子里飛過(guò)、一條小魚(yú)兒在你肚子里輕輕游過(guò)……”
哇！這簡(jiǎn)直是文學(xué)家才形容得出的字眼。我這輩子從沒(méi)有這么痛恨文學(xué)家的不切實(shí)際。誰(shuí)知道蝴蝶飛過(guò)、小魚(yú)游過(guò)是什么感覺(jué)呀？
每個(gè)生產(chǎn)過(guò)的朋友都回答我：“到時(shí)候你一定會(huì)知道的啦！”
真的嗎？我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)，為什么到時(shí)候我一定會(huì)知道呢？
直到那一年的母親節(jié)，我打電話回家給我媽媽?zhuān)覌寢層謫?wèn)：“有胎動(dòng)了嗎？”
我當(dāng)場(chǎng)哀嚎起來(lái)──“哎吆！賣(mài)擱問(wèn)呀啦！我態(tài)知影啥會(huì)系胎動(dòng)啦！”（臺(tái)語(yǔ)）
掛了電話后，很憂心地去準(zhǔn)備晚餐。我一面掐掉豆芽菜的頭尾，一面很煩惱地想：我一定是個(gè)白癡！怎么全世界的人都覺(jué)得很自然的事，我卻一點(diǎn)概念都沒(méi)有呢？是不是baby根本就已經(jīng)有動(dòng)過(guò)了，是我不知道……
突然，我的肚子癢了一下！像有人在我肚子里騷我癢！咦？……
我立刻沖到客廳大喊：“好像有胎動(dòng)ㄋㄟ……”
爸爸被我嚇一跳。很緊張地問(wèn)我：“真的嗎？真的嗎？什么感覺(jué)？”
“像──像肚子里有小蝴蝶飛過(guò)、小魚(yú)兒輕巧巧地游過(guò)！”
是啦！沒(méi)錯(cuò)！我就是知道！這是baby在動(dòng)！
為了紀(jì)念這一刻，我們決定將baby的小名叫──豆芽。
豆芽第一次聽(tīng)我講這段故事時(shí)，拍拍胸口說(shuō)：“呼！好險(xiǎn)！媽媽你不是在弄苦瓜，不然我就叫苦瓜了！”
“媽媽?zhuān)愕谝淮我?jiàn)到我的時(shí)候，跟我說(shuō)什么呢？”豆芽總是一次又一次地重復(fù)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。
我說(shuō)：“嗨！豆芽。終于見(jiàn)到你了……然后就哭了……”
“為什么見(jiàn)到我就哭了？”
“因?yàn)槲姨胍?jiàn)你了，一見(jiàn)到你很努力地出生來(lái)到這個(gè)世界見(jiàn)我，我太高興、太感動(dòng)了?！?br />生命的力量，在我見(jiàn)到豆芽的那一刻，扎扎實(shí)實(shí)地感受了。
每隔一陣子，我跟豆芽就會(huì)再重復(fù)一次上面的對(duì)話。她一直問(wèn)，我也一再講。
蝴蝶出生那天，豆芽也在醫(yī)院陪我。她第一次見(jiàn)到一臉皺皺的小老頭似的蝴蝶baby，她對(duì)著蝴蝶說(shuō)：“嗨！蝴蝶。終于見(jiàn)到你了……”然后就哭了……
我知道她也見(jiàn)識(shí)到生命的力量了。
今年的母親節(jié)。
豆芽爸爸去醫(yī)院照顧生病的阿公。我跟豆芽、蝴蝶在家看Discovery頻道播的母親節(jié)特別節(jié)目──人類(lèi)從受孕到成長(zhǎng)、出生的歷程。
“媽媽?zhuān)乙郧霸谀愣亲永锞褪沁@樣嗎？”豆芽很興奮地問(wèn)我。
“嗯嗯。對(duì)呀！”
蝴蝶也不甘示若地問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙郧霸谀愣亲永锞褪沁@樣嗎？”完全copy姊姊的用詞。
“嗯嗯。是呀！”
看完了影片，她們還有很多問(wèn)題要問(wèn)，我們便再讀了一本《我家寶貝要出生》。這本書(shū)里用很多照片來(lái)講一個(gè)家庭的爸爸、媽媽?zhuān)腿齻€(gè)小哥哥小姊姊等待小baby出生的心情及過(guò)程。很可愛(ài)、很溫馨。拍照的是爸爸，文字是媽媽寫(xiě)的。幫小嬰兒剪臍帶的可是勇敢的哥哥呢！
豆芽跟蝴蝶一面看書(shū)一面呵呵笑著。我在她們的笑臉上再次看見(jiàn)生命的力量。
然后，電話響起。那一頭傳來(lái)豆芽爸爸有點(diǎn)落寞的聲音，他說(shuō)：“我爸爸剛剛走了……”
雖然我們都有心理準(zhǔn)備了，不過(guò)還是忍不住悲傷。
“你還好嗎？”我問(wèn)。
豆芽爸爸平靜地說(shuō)：“還好。你帶小朋友過(guò)來(lái)吧……”
我跟豆芽、蝴蝶說(shuō)：“阿公剛剛過(guò)世了，我們要去看看阿公……”
豆芽懂事了，哭了。
蝴蝶可能還不懂，看姊姊哭了，也哭起來(lái)。
我心里很沉重。生命，原來(lái)也同時(shí)重得令人無(wú)法承受。
在車(chē)上，我跟豆芽說(shuō)：“安慰一下爸爸，他很難過(guò)?！?br />豆芽回我，“我會(huì)拍拍爸爸?！?br />蝴蝶也學(xué)著說(shuō)：“我會(huì)拍拍爸爸?！?br />孩子的力量讓我們可以謙卑地接受生命一切的安排。孩子的力量跟生命的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一樣地重……

作者簡(jiǎn)介

【關(guān)于作者】謝淑美（Carol 謝）
是個(gè)既鐵血又溫柔的媽咪，
有兩個(gè)貼心、可愛(ài)的女兒──豆芽和蝴蝶。
是個(gè)既叛逆又孝順的女兒，
有一對(duì)支持她做所有事的慈祥父母。
她說(shuō)，因?yàn)橛邪职帧寢尯蛢蓚€(gè)女兒，所以她才會(huì)寫(xiě)出這本書(shū)里的文章。
現(xiàn)為奧林文化&大穎文化總編輯。
在出版界十幾年，
全世界暢銷(xiāo)的《誰(shuí)搬走了我的乳酪？》即是她引進(jìn)臺(tái)灣的。
著有《尋找快樂(lè)的紅蘋(píng)果》、《點(diǎn)滴袋上的畫(huà)》、《這些書(shū)可以讓你的孩子變第一名》。
PChome電子報(bào)、BOBO小天才、不一樣的新聞……等各大網(wǎng)站、雜志專(zhuān)欄作者、“父母學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教室”和“孕媽媽學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教室”講師。

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