創(chuàng)意樂(lè)活─你今天藝術(shù)了嗎？

內(nèi)容概要

喜歡在世界各地趴趴走的麗華老師，在拍下一張饒富創(chuàng)意的、設(shè)計(jì)感的、藝術(shù)創(chuàng)作的意象時(shí)，張張畫(huà)面似乎都傾訴著 一個(gè)個(gè)在忙碌生活中被現(xiàn)代人遺忘的精彩故事。
整理照片，一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)下這些故事的同時(shí)，張老師才覺(jué)得重現(xiàn)了在那些旅行中得到的創(chuàng)意滋養(yǎng)與美感的擴(kuò)展。
閱讀這本書(shū)保證輕鬆享受樂(lè)活的創(chuàng)意文化，同時(shí)可以透過(guò)張老師的專(zhuān)業(yè)眼光，走過(guò)一趟藝術(shù)美感的饗宴和創(chuàng)意激盪的旅程。
趕快！跟張老師一起，邊品嚐一口咖啡（茶），邊品嚐一頁(yè)頁(yè)來(lái)自世界各地的樂(lè)活趣味！
一般人聽(tīng)到藝術(shù)似乎距離遙遠(yuǎn)，其實(shí)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，就是一種生活體驗(yàn)和態(tài)度，曠世奇才達(dá)文西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「君不見(jiàn)，世上有多少種動(dòng)物、植物和花朵；有多少不同的山丘或平地、泉水、河流、城市和建築；又有多少不同的服飾、裝飾品充滿了藝術(shù)?！怪灰_(kāi)放視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的五覺(jué)感官，都會(huì)變得超乎尋常的美﹗
書(shū)中一張張令人驚喜的創(chuàng)意圖片，似乎都隱藏著不被聽(tīng)見(jiàn)的故事期待被訴說(shuō)。整理照片並書(shū)寫(xiě)下這些故事的同時(shí)，那旅行帶給我開(kāi)心的感覺(jué)，才真正得到滋養(yǎng)與成長(zhǎng)。把生活帶進(jìn)藝術(shù)或把藝術(shù)帶進(jìn)生活，都能發(fā)揮藝術(shù)陶冶的作用。期待閱讀這本書(shū)可以感染我樂(lè)活的心情，並帶給您藝術(shù)美感和創(chuàng)意點(diǎn)子的能量。
作者簡(jiǎn)介
張麗華
◆經(jīng)歷
民國(guó)67-94年任教於政大實(shí)小擔(dān)任藝術(shù)與人文老師 。
民國(guó)94年起受邀故宮、藝術(shù)教育館、市立美術(shù)館，協(xié)助藝術(shù)教育推廣與諮詢顧問(wèn)。
民國(guó)94年起受邀公共電視媒體素養(yǎng)種子教師講師及故宮奇航節(jié)目諮詢顧問(wèn)。
民國(guó)95年起兼任輔仁大學(xué)織品服裝系創(chuàng)意發(fā)想與實(shí)踐課程講師。
民國(guó)96年受邀聯(lián)合報(bào)文化基金會(huì)創(chuàng)造力潛能開(kāi)發(fā)營(yíng)講師。
小典藏雜誌「生活真美麗」、「用藝術(shù)過(guò)生活」專(zhuān)欄。
國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)藝術(shù)教室「優(yōu)游中國(guó)繪畫(huà)間」、「親近大師的畫(huà)作」專(zhuān)欄。
◆獲獎(jiǎng)
民國(guó)78-81學(xué)年度曾獲教育部中小學(xué)人文及社會(huì)學(xué)科研究著作類(lèi)教具創(chuàng)作類(lèi)獎(jiǎng)。
民國(guó)86年當(dāng)選教育部?jī)?yōu)良教師。
民國(guó)91年榮獲全國(guó)GreaTeach 2002『創(chuàng)意教學(xué)獎(jiǎng)』藝術(shù)人文類(lèi)優(yōu)選獎(jiǎng)。
◆專(zhuān)長(zhǎng)
創(chuàng)意教學(xué)、 視覺(jué)藝術(shù)、 創(chuàng)造性戲劇表演 、陶藝 、金工。

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