初中英語(yǔ)獲獎(jiǎng)作文

出版時(shí)間:2009-1  作者:李保衛(wèi) 編  

內(nèi)容概要

寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。英語(yǔ)寫(xiě)作能力是最能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的一個(gè)重要指標(biāo)。寫(xiě)作不僅能考查詞匯量,還能考查學(xué)生遣詞造句的能力和對(duì)語(yǔ)法的熟練運(yùn)用能力。    該套獲獎(jiǎng)系列所選佳作,每篇文章后都附有“日積月累”、“名師講壇”、“獲獎(jiǎng)看點(diǎn)”、“參考譯文”、“英語(yǔ)名言”五大模塊。    1.日積月累    寫(xiě)作,首先要在文章的遣詞造句上多下功夫。詞匯是組成一篇作文的基礎(chǔ),大量詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用,不僅豐富了文章的內(nèi)容,也提高了文章的檔次。書(shū)中“日積月累”模塊.在大家學(xué)習(xí)課本簡(jiǎn)單詞匯的基礎(chǔ)上,篩選文章中的文字亮點(diǎn),豐富大家的詞匯儲(chǔ)備量,以便在以后的寫(xiě)作中揮灑自如,得心應(yīng)手。    2.名師講壇    光有好的文字來(lái)組合文章,不免有些空洞乏味,這也就要求我們運(yùn)用變化多樣的復(fù)雜句式來(lái)做支架支撐全文。在“名師講壇”中,編者遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,由淺入深,全方位地向大家詳細(xì)分析文章中的精彩句式,方便大家學(xué)習(xí)、模仿?!? 3.獲獎(jiǎng)看點(diǎn)   在每篇獲獎(jiǎng)作文之后,還有眾多名師講評(píng)的“獲獎(jiǎng)看點(diǎn)”,分別從文章的條理性、流暢性、創(chuàng)新性以及段落結(jié)構(gòu)等多方面為我們解讀了每篇作文的獲獎(jiǎng)看點(diǎn),具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和示范性。同學(xué)們閱讀這些佳作,一定會(huì)受到啟發(fā),開(kāi)闊思路,喚起寫(xiě)作熱情。    4.參考譯文    每篇范文都附有“參考譯文”,從英漢語(yǔ)言的差異對(duì)比,可以讓讀者深刻、透徹地掌握英語(yǔ)寫(xiě)作技巧,從而提高寫(xiě)作能力。    5.英語(yǔ)名言    本書(shū)每篇范文后都有一句“英語(yǔ)名言”??梢宰寣W(xué)生在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的同時(shí),不知不覺(jué)積累大量的寫(xiě)作素材,充分領(lǐng)略英語(yǔ)的無(wú)窮魅力。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   作文的內(nèi)容不錯(cuò)
  •   看了看 真的 挺好的?。?!
 

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