中日英三語(yǔ)對(duì)照企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理綜合文例

內(nèi)容概要

隨著對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)日益頻繁，特別是加入WTO后，大量外資企業(yè)涌入擁有豐富的勞動(dòng)力資源的中國(guó)，既然是“世界工廠”就必然面臨著交流的問(wèn)題，但是，工廠的管理除了語(yǔ)言的交流發(fā)外，還存在著管理理念和方法的問(wèn)題，這樣，精通外語(yǔ)且學(xué)有專長(zhǎng)的人才，尤其是既懂日語(yǔ)又懂英語(yǔ)的多棲型涉外人才越來(lái)越受到歡迎。
    在本書(shū)中，作者力圖通過(guò)設(shè)置具體的語(yǔ)言環(huán)境，在對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)、特別是口語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練的同時(shí)，從市場(chǎng)調(diào)查、決策、設(shè)立工廠、新員工培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、原材料管理、生產(chǎn)管理、銷售理念、售后服務(wù)、如何應(yīng)對(duì)新技術(shù)的挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹，使學(xué)習(xí)者對(duì)工廠管理、特別是日本式管理有一具體和清醒的認(rèn)識(shí)，以便其適應(yīng)于越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

作者簡(jiǎn)介

胡秋寶，1967年生于青海，畢業(yè)于廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系，學(xué)士學(xué)位，一直從事日資服裝企業(yè)的管理工作，現(xiàn)任日商獨(dú)資企業(yè)廣東華歌爾時(shí)裝有限公司董事兼廠長(zhǎng)。
   劉金舉，1969年生于河南，畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院，碩士學(xué)位，曾就職于廣東省中國(guó)青年旅行社，任日本國(guó)神戶女子學(xué)院大學(xué)客座研究員，現(xiàn)為廣外大日語(yǔ)系教師，東北師范大學(xué)在職博士研究生，研究方向?yàn)槿毡窘F(xiàn)代文學(xué)，中日比較文學(xué)。
    劉明，1974年生于山東，畢業(yè)于廣東外訓(xùn)外貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院，碩士學(xué)位，曾任職于中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)廣東省分會(huì)，現(xiàn)為廣外基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)院教師，第一教學(xué)部副主任，研究方向?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)、二語(yǔ)習(xí)得。

書(shū)籍目錄

第一章 “經(jīng)營(yíng)管理”概要   第一節(jié)何謂經(jīng)營(yíng)管理   第二節(jié)“經(jīng)營(yíng)管理”發(fā)展概略   第三節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要性 第二章 經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)   第一節(jié)確立發(fā)展大計(jì)   第二節(jié)建立工廠   第三節(jié)人力資源管理     1、招工     2、入社教育     3、員工理論培訓(xùn)     4、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)     5、績(jī)效考評(píng)     6、人員     7、質(zhì)量活動(dòng)小組     8、激勵(lì)機(jī)制     9、職工生活和福利   第四節(jié)設(shè)備管理   第五節(jié)原材料管理   第六節(jié)財(cái)務(wù)管理   第七節(jié)質(zhì)量管理     1、關(guān)于質(zhì)量     2、要求質(zhì)量與產(chǎn)品設(shè)計(jì)     3、制造質(zhì)量      （1）生產(chǎn)管理方法      （2）生產(chǎn)管理基本職能         計(jì)劃職能         組織職能         協(xié)調(diào)職能         控制職能         執(zhí)行職能     4、檢查質(zhì)量     5、銷售和使用質(zhì)量 第三章 何謂“技術(shù)革新” 后記

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