6歲、7歲發(fā)薪水

內(nèi)容概要

　　●這本書(shū)主要是一本操作手冊(cè)、技能手冊(cè)，就是一步步教給父母如何給孩子發(fā)零花錢，如何控制小孩子花零花錢，如何培養(yǎng)他們的理財(cái)觀、金錢觀等等。
　　●操作流程實(shí)在是“傻瓜型”的，通過(guò)別出心裁設(shè)計(jì)的操作流程與學(xué)習(xí)用具（零花錢袋+ 存錢袋+
獎(jiǎng)勵(lì)貼紙），在支出記賬、余款存積、家庭零花錢會(huì)議的原則下，學(xué)會(huì)用錢、存錢與管錢。
　　●開(kāi)始行動(dòng)吧！別再磨蹭了。不管你的具體情況如何，你都能從書(shū)中得到有用的幫助。衷心希望你們能在這次“財(cái)商教育”的旅程中一切順利。

作者簡(jiǎn)介

　　高楠，對(duì)家庭教育、親子關(guān)系進(jìn)行過(guò)深入的研究。曾有數(shù)部作品受到讀者的好評(píng)?，F(xiàn)從事出版和當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作。

書(shū)籍目錄

第一章 怎么樣才能讓孩子又識(shí)錢，又不會(huì)拜金呢
1. 別讓你的孩子缺“財(cái)商教育”，錯(cuò)過(guò)財(cái)富人生
2. 怎么樣才能讓孩子又識(shí)錢，又不會(huì)拜金呢
3. 再富也要窮孩子
4. 培養(yǎng)健康的財(cái)商要趁早——財(cái)商培養(yǎng)進(jìn)度表
5. “對(duì)的”金錢觀不來(lái)，“錯(cuò)的”金錢觀就扎根了
6. 別為錢走上歪路，也不能因噎廢食
7. 國(guó)外開(kāi)明家長(zhǎng)是如何對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育的
8. 少兒金錢觀、理財(cái)觀的教育誤區(qū)
9. 讓孩子自己管理一點(diǎn)零花錢的三大好處
10. 培養(yǎng)孩子財(cái)商，從“零花錢管理”開(kāi)始
11.“零花錢管理”的執(zhí)行
12. 對(duì)于零花錢的使用，父母不能不管，也不能多管
13. 學(xué)習(xí)管理零花錢不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈
第二章 馬上行動(dòng)，給孩子發(fā)零花錢吧
1. 周末或假期——給孩子花錢的機(jī)會(huì)
2. 零花錢在家里被偷了
3. 零花錢不小心弄丟了
4. 用零花錢亂買不衛(wèi)生、不安全的東西了，怎么辦
5. “當(dāng)家做主”的是小孩，
當(dāng)“保鏢”兼“投資顧問(wèn)”的是父母
6. 孩子如果借錢給朋友或是老愛(ài)請(qǐng)客該怎么辦
7. 孩子反映零花錢太少，怎么辦
8. 給孩子多少零花錢合適呢
9. 孩子做家務(wù)勞動(dòng)，要給辛苦費(fèi)嗎
10. 應(yīng)該把零花錢作為孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)嗎
11. 孩子的壓歲錢要怎么安排呢
12. 親戚朋友總給孩子錢或禮物怎么辦
第三章 本書(shū)需要注意的細(xì)節(jié)
1. 零花錢袋、存錢袋的使用原則
2. 零花錢的金額
3. 馬上開(kāi)始吧
4. 零花錢袋欄位不夠時(shí)……
5. 存錢袋欄位不夠時(shí)……
6. 用過(guò)的零花錢袋，請(qǐng)貼在這里
7. 貼上用了一年的存錢袋

章節(jié)摘錄

第一章怎么樣才能讓孩子又識(shí)錢，又不會(huì)拜金呢1.別讓你的孩子缺“財(cái)商教育”，錯(cuò)過(guò)財(cái)富人生2011年11月，奧巴馬總統(tǒng)和其高級(jí)財(cái)務(wù)顧問(wèn)通過(guò)媒體向美國(guó)人民發(fā)放了一份藍(lán)圖，指引某些年齡階段的孩子應(yīng)該如何了解金錢的意義和運(yùn)用。五年以來(lái)，作者一直關(guān)注著一種現(xiàn)象——社會(huì)上的很多年輕人，雖然已經(jīng)年滿十八甚至已經(jīng)二十多歲，雖然已經(jīng)成年，但仍不能很好地當(dāng)家理財(cái)。這說(shuō)明，他們小的時(shí)候在金錢方面沒(méi)得到足夠的教育。他們的父母包攬了家中所有關(guān)于買東西、跑銀行和存錢的大大小小的事情。他們有可能有幾塊錢花，但也只限于買些泡泡糖等小東西……其實(shí)，這批年輕人很不幸，他們從來(lái)就沒(méi)學(xué)會(huì)該如何通過(guò)攢錢來(lái)買些較為貴重的、能保值能增值的東西，或者進(jìn)行零存整取、整存整取這類的長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄。也難怪這些人月復(fù)一月、年復(fù)一年地只能靠信用卡透支活著，一拿到工資就花得干干凈凈，不給未來(lái)存一點(diǎn)錢，留一點(diǎn)余地。只因?yàn)楫?dāng)他們還是孩子的時(shí)候，就沒(méi)能學(xué)會(huì)最基本的花錢、存錢、計(jì)劃金錢的技巧。如果你想自己的孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，賺該賺的錢、花該花的錢，明明白白的人，就得讓他們從小了解金錢，學(xué)會(huì)管理金錢，鍛煉支配金錢。在6歲、7歲的時(shí)候，就讓他們手里有一點(diǎn)錢，并逐漸地了解銀行、證券、投資的重要性；還應(yīng)該讓他們養(yǎng)成通過(guò)攢錢買貴重物品的習(xí)慣。事實(shí)上，孩子擁有屬于自己的零花錢，是他樹(shù)立金錢觀、學(xué)習(xí)管理金錢的前提之一。只有這樣，他才有機(jī)會(huì)養(yǎng)成受益終身的理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。如果你能教會(huì)孩子如何花錢、投資和存錢，他就能夠?yàn)橐院筮^(guò)上一種有價(jià)值的、有意義的、成功的生活作好準(zhǔn)備。2.怎么樣才能讓孩子又識(shí)錢，又不會(huì)拜金呢很多父母一向有這么一種想法——教孩子理財(cái)，認(rèn)識(shí)金錢沒(méi)有什么太大的必要。因?yàn)樵谶@類父母看來(lái)，他們小的時(shí)候也沒(méi)受過(guò)此類的專門、系統(tǒng)的教育和培養(yǎng)，不也照樣活得好好的！他們有時(shí)候難免感慨：現(xiàn)在養(yǎng)個(gè)小孩也太不容易了。我小時(shí)候，條件比現(xiàn)在差多了，也沒(méi)這么多事，我還不是健健康康地成長(zhǎng)？我還不是上大學(xué)受高等教育？我還不是成家立業(yè)生了你（指孩子）？在他們看來(lái)，孩子沒(méi)有金錢意識(shí)，不懂得理財(cái)并沒(méi)有什么不好，等孩子到了歲數(shù)了，自然就懂這些（指金錢觀、理財(cái)觀）了，根本沒(méi)有必要刻意地去教導(dǎo)，去指引，去培養(yǎng)。相反，他們覺(jué)得，在孩子6歲、7歲的年齡就培養(yǎng)孩子關(guān)注金錢，會(huì)使孩子產(chǎn)生盲目的拜金主義，或者在金錢問(wèn)題上認(rèn)識(shí)偏激，或者激起過(guò)度的金錢占有欲，等等。其實(shí)是他們陷入了長(zhǎng)久以來(lái)的誤區(qū)。他們忽略了“財(cái)商”及“財(cái)商教育”對(duì)于孩子的影響。財(cái)商就是FQ（Financial Quotient），準(zhǔn)確地講，就是一個(gè)人賺錢理財(cái)?shù)臐摿湍芰?。?cái)商FQ、智商IQ（Intelligence Quotient）和情商EQ（Emotional Quotient）一起被歸為現(xiàn)代社會(huì)必備的三大素質(zhì)。而“財(cái)商教育”就必須要從娃娃抓起。中國(guó)人在古代就有“三歲不早，六十不老”的諺語(yǔ)，闡述的就是古代人的理財(cái)觀念。而在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)的金錢觀、理財(cái)觀，會(huì)影響孩子的一生。所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。理財(cái)，就是要教育孩子其中之“道”。理財(cái)之“道”其實(shí)與人生之“道”息息相關(guān)，理出同源。人應(yīng)當(dāng)成為金錢的主人而不是它的奴隸。金錢只是實(shí)現(xiàn)“人生要怎么過(guò)”的工具而已，絕不是人生的目標(biāo)。據(jù)研究，6～12歲是兒童“財(cái)商教育”的關(guān)鍵期，也是基礎(chǔ)期。但中國(guó)人財(cái)商培養(yǎng)的程度卻遠(yuǎn)不如國(guó)外來(lái)得普遍和深入，對(duì)于“財(cái)商教育”的意識(shí)也要差很多。在國(guó)外，“財(cái)商教育”大都是從娃娃抓起的。比如美國(guó)，在小學(xué)就有著明確的理財(cái)教育目標(biāo)，要求孩子7歲看懂價(jià)格標(biāo)簽，8歲要知道存錢，9歲能制定開(kāi)銷計(jì)劃。英國(guó)人愛(ài)說(shuō)：“能省的錢不省很愚蠢?！薄麄兏岢硇韵M(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算。而最精明的猶太人，一向強(qiáng)調(diào)“賺錢從娃娃抓起”的教育理念。巴菲特在6歲時(shí)就做成了人生的第一筆交易：他用2毛5分錢買了6罐可口可樂(lè)，再以每罐5分錢賣給度假的游客，凈賺5分錢。那么怎么樣才能讓孩子又識(shí)錢，又不會(huì)拜金呢？看本書(shū)給您支招！3.再富也要窮孩子許多中國(guó)的家長(zhǎng)花在孩子身上的費(fèi)用，經(jīng)常超出自身家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。家長(zhǎng)們愛(ài)說(shuō)一句話：“再窮不能窮孩子?！逼鋵?shí)原話可不是這意思，原話是——“對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，再窮不能窮教育；對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，再富也要窮孩子?！币簿褪钦f(shuō)，國(guó)家再窮，教育預(yù)算也應(yīng)該是最重點(diǎn)、最優(yōu)先的；家庭再富裕，也絕對(duì)不能讓孩子隨意揮霍。有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)賈先生，他在美國(guó)的時(shí)候，和香港巨富子弟只是偶有接觸，卻深有感觸。這些出身富豪之家的孩子，大多有在美國(guó)打工的經(jīng)歷。他們家里絕不缺乏資源，可是他們都要自己打工掙零花錢。他曾與一位香港社會(huì)學(xué)家探討此事，到底這是他們家族偶然為之，還是有意為之呢？這位社會(huì)學(xué)家說(shuō)，在香港，富豪家族培養(yǎng)接班人，都有這種精心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略，這樣才能保證自己的家族長(zhǎng)盛不衰，“富得過(guò)三代”?？吹竭@些富家子弟吃飯專撿小餐館，在路邊攤上買日用品和小禮物，假期在公司里做底層的實(shí)習(xí)員工，賈先生非常欽佩他們父母的理性和眼光——從小懂得工作的價(jià)值和工作帶來(lái)的幸福感，而不是“背靠大樹(shù)好乘涼”。這不僅有利于家族事業(yè)的興盛，對(duì)孩子將來(lái)能幸福度過(guò)一生，也至關(guān)重要。美國(guó)人的兒童教育中，有不少關(guān)于財(cái)商的教育方法，大都建議孩子3～4歲就開(kāi)始讓他自己管理一點(diǎn)點(diǎn)零花錢。有的家長(zhǎng)主張，孩子每周完成一定的家務(wù)，比如擦桌子，洗碗，扔垃圾，但不包括個(gè)人管理方面的事情，比如刷牙，穿衣服，然后，大人可以給孩子固定數(shù)額的錢，比如3歲給3元錢，4歲給4元錢。也有的家長(zhǎng)主張，只要孩子不犯大錯(cuò)，就能直接領(lǐng)取一定數(shù)額的零花錢……具體采用哪種方案，各家可以根據(jù)自己的情況而定。但基本原則是：首先，孩子不該馬上掌握數(shù)額太大的錢，比如，幾百、上千甚至上萬(wàn)元的壓歲錢，就可以用孩子的名義存到銀行里，將來(lái)上大學(xué)用。其次，大人應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)克制欲望，鼓勵(lì)孩子把每周的零花錢積攢起來(lái)，幾周以后買個(gè)大點(diǎn)的玩具。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬有兩個(gè)女兒：12歲的大女兒瑪麗亞和9歲的小女兒娜塔莎。她們也必須要做家務(wù)才能有零花錢。奧巴馬給女兒設(shè)立了以下家規(guī)：不準(zhǔn)出現(xiàn)以下行為：抱怨、哭鬧、爭(zhēng)辯、糾纏和惡意嘲笑。自己的事情自己做，比如給自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己上鬧鐘，自己整理床鋪，自己起床，自己穿衣服，等等。如果干家務(wù)，每星期能從爸爸那里領(lǐng)得1美元零花錢。家務(wù)包括布置餐桌，清洗碗盤，打掃自己的房間和衣柜等。安排充實(shí)的課余生活：馬麗亞跳舞，排戲，彈鋼琴，打網(wǎng)球，玩橄欖球；娜塔莎練體操，彈鋼琴，打網(wǎng)球，跳踢踏舞。奧巴馬說(shuō)：“一次我離家?guī)仔瞧冢畠含旣悂唽?duì)我說(shuō)：‘嗨，你欠我10個(gè)星期的零花錢啦！’”4.培養(yǎng)健康的財(cái)商要趁早——財(cái)商培養(yǎng)進(jìn)度表對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子健康的財(cái)商和金錢觀、理才觀，是遲早的事。但究竟是遲好，還是早好呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，已有專家給出了結(jié)論，也得到了家長(zhǎng)們的足夠重視。無(wú)論中外，對(duì)于兒童的財(cái)商教育已經(jīng)成了父母的一門必修課——按照一些原則幫孩子學(xué)會(huì)合理理財(cái)，從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子健康的財(cái)商，不同的階段要對(duì)孩子采用不同的培養(yǎng)方法。專家認(rèn)為，幫孩子理財(cái)有三大原則：第一，讓孩子真正擁有屬于自己的錢；第二，支配權(quán)要給孩子，大人只負(fù)責(zé)提建議，聽(tīng)不聽(tīng)是孩子的事；第三，讓孩子花自己賺的錢，讓他們懂得珍惜和不易。比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“花錢如炒菜一樣，要恰到好處。鹽少了，菜就會(huì)淡而無(wú)味；鹽多了，苦咸難咽。”在國(guó)外，對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)，從3歲的時(shí)候就開(kāi)始了，正如在中國(guó)所說(shuō)的：“三歲不早，六十不老。”下面是一張西方國(guó)家對(duì)孩子的財(cái)商培養(yǎng)進(jìn)度表，家長(zhǎng)們看了一定會(huì)受益良多：3歲辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識(shí)紙幣、硬幣及其面值的大小4歲學(xué)會(huì)在家長(zhǎng)陪同下用錢購(gòu)買簡(jiǎn)單常用的物品，如小玩具、小食品等5歲弄明白錢是勞動(dòng)得到的報(bào)酬，并正確進(jìn)行錢貨交換活動(dòng)6歲能數(shù)較大數(shù)目的錢，開(kāi)始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”的意識(shí)7歲能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢比較，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買能力8歲懂得在銀行開(kāi)戶存錢9歲可制定自己的用錢計(jì)劃，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)買賣交易10歲懂得節(jié)約零錢，在必要時(shí)可購(gòu)買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等11歲學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告，能從中發(fā)現(xiàn)價(jià)廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念12歲懂得珍惜錢，有節(jié)約觀念；可適當(dāng)參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái)、交易等活動(dòng)這是西方國(guó)家列出的財(cái)商培養(yǎng)進(jìn)度表，在中國(guó)家長(zhǎng)們看來(lái)，也許是“超前”了，很怕會(huì)“拔苗助長(zhǎng)”。但即使是晚個(gè)兩三歲，各位家長(zhǎng)做到了嗎？比如說(shuō)，國(guó)外，孩子6歲，能數(shù)較大數(shù)目的錢，開(kāi)始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”的意識(shí)；而中國(guó)，別提6歲，試問(wèn)各位家長(zhǎng)，您家的孩子，8歲能做到這一點(diǎn)嗎？這巨大的差距，就使我們的孩子“輸在了起跑線上”…………

媒體關(guān)注與評(píng)論

·  從圖書(shū)市場(chǎng)分析，兒童、少年理財(cái)類的圖書(shū)，是家長(zhǎng)們所需求的，一方面因?yàn)?，正確的金錢觀、理財(cái)觀，是學(xué)校無(wú)法教育的，另一方面也在于，很多家長(zhǎng)都沒(méi)有這正確的金錢觀，理財(cái)觀。那么，他們?nèi)绾谓逃⒆幽?？只能是通過(guò)學(xué)習(xí)－學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)身邊人的經(jīng)驗(yàn).在這個(gè)過(guò)程中，買書(shū)，是省不了的。——某知名書(shū)評(píng)人

編輯推薦

■ 1、 實(shí)用最重要——送一套學(xué)習(xí)教具，包括12個(gè)零花錢袋（每月用一個(gè)）、1個(gè)存錢袋（把錢存進(jìn)去）、1張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙?！?2、 簡(jiǎn)單最重要——獨(dú)創(chuàng)“傻瓜不動(dòng)腦式”學(xué)習(xí)方法，看看漫畫(huà)，走走流程，孩子就能開(kāi)始零花錢管理，開(kāi)啟財(cái)商培養(yǎng)?！?3、 觀念最重要——市面上唯一且第一本，教孩子使用簡(jiǎn)單教具，學(xué)會(huì)零花錢管理的親子教育書(shū)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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