怎樣學(xué)好小學(xué)語文。第五冊

出版時間:2007-8  出版社:天地出版社  作者:成都創(chuàng)維科學(xué)教育研究所  頁數(shù):161  字數(shù):290000  

內(nèi)容概要

《怎樣學(xué)好小學(xué)語文》這套書自1996年春初版以來,已經(jīng)再版多次,教師、學(xué)生和家長頗給好評,新華書店甚至有斷貨的電話催要此書。在課外讀物通過特種方式銷售大行其道的某些時候,只是由書店上架單獨發(fā)行能獲得這種效果,反映著讀者的信任和鑒別能力。    自課改以來,這樣的編寫思路還有沒有用途,作者反復(fù)思考過。教材改了,內(nèi)容就必須改。而原有的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的思路與做法是否也要動呢?現(xiàn)在看來,有需要微調(diào)的部分,但基本的框架則仍可沿用,這就是所謂先進性。讀者對此最有發(fā)言權(quán)。編著者在認識分析本書的效果時,所得到的結(jié)論是這套《怎樣學(xué)好小學(xué)語文》基本貫徹了設(shè)計意圖。所謂正遷移大約系學(xué)習(xí)的基本目標之一,學(xué)到手的知識技能在新的情境,即新的內(nèi)容、形式的作業(yè)中能夠正確和快速地運用,學(xué)習(xí)任務(wù)就算基本達成;若能進一步在生活實踐中發(fā)揮作用,則綜合動手能力也有發(fā)端,普遍化的遷移就已經(jīng)實現(xiàn)了。    照筆者對遷移法則形成的理解,有三種條件應(yīng)該具備:第一,知識必須達到相當(dāng)概括化的程度;第二,運用技能要達到一定的熟練;第三,對新情境要有類化能力。復(fù)習(xí)課一般只能解決第一個具體任務(wù)。要達成后兩項目標,須假以時日,須勤動腦,“用書”并進行綜合實踐,以發(fā)展出任務(wù)、策略等意識和才能。    本書的設(shè)計意圖是突出概念及其系統(tǒng)?;诮忉尅⑦\用和變式等方法去閱讀和運用本書內(nèi)容,學(xué)習(xí)者能夠熟練知會成為體系的知識?;诒容^和歸類,學(xué)習(xí)者可以達到確切掌握的程度?;谶x材的寬泛性,學(xué)習(xí)者會在較高層次上儲備理解策略的知識。這三個“基于”就是編著者確定的要點。    把學(xué)習(xí)心理學(xué)和教學(xué)心理學(xué)原理與學(xué)科教學(xué)結(jié)合,要做很多很多實事。所謂實事,當(dāng)區(qū)別于抄襲以拼湊成的“教科書”和“專著”。本書的編著者并不是刻意去運用陳法,而是在編著中聯(lián)系實際進行思考,特別注意同層次學(xué)習(xí)者對本書的體驗,以求取對實際知識的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)注以及轉(zhuǎn)化過程的回答,至于其理論提煉則需要進一步去探究。

書籍目錄

課程輔導(dǎo)篇 1 我們的民族小學(xué) 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐鄉(xiāng)的孩子 [學(xué)古詩]小兒垂釣  語文園地一 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的犬石頭 8 我不能失信 語文園地二 9 古詩兩首  夜書所見/九月九日憶山東兄弟 10 風(fēng)箏 11 秋天的雨 12 聽聽,秋的聲音 語文園地三 13 花鐘 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16 找駱駝  語文園地四 17 孔子拜師 18 盤古開天地 19 趙州橋 20 一幅名揚中外的畫  語文園地五 21 古詩兩首 望天門山/飲湖上初晴后雨 22 富饒的西沙群島 23 美麗的小興安嶺 24 香港,璀璨的明珠  語文園地六 25 矛和盾的集合 26 科利亞的木匣 27 陶罐和鐵罐 28 獅子和鹿  語文園地七 29 掌聲 30 一次成功的實驗 31 給予樹 32 好漢查理 語文園地八 附選讀課文  1  不懂就要問  2 做風(fēng)車的故事  3  五花山  4 六個矮兒子  5  神筆馬良  6  字典公公家里的爭吵  7 喜愛音樂的白鯨  8  信箱訓(xùn)練測試篇  [課課達標練]  1 我們的民族小學(xué)  2 金色的草地  3 爬天都峰  4 槐鄉(xiāng)的孩子   語文園地一  5 灰雀  6 小攝影師  7 奇怪的大石頭  8 我不能失信    語文園地二  9 古詩兩首  10 風(fēng)箏  11 秋天的雨  12 聽聽,秋的聲音   語文園地三  13 花鐘  14 蜜蜂  15 玩出了名堂  16 找駱駝   語文園地四  17 孔子拜師  18 盤古開天地  19 趙州橋  20 一幅名揚中外的畫   語文園地五  21 古詩兩首  22 富饒的西沙群島  23 美麗的小興安嶺  24 香港,璀璨的明珠   語文園地六  25 矛和盾的集合  26 科利亞的木匣  27 陶罐和鐵罐  28 獅子和鹿   語文園地七  29 掌聲  30 一次成功的實驗  31 給予樹  32 好漢查理   語文園地八   附 選讀課文   1  不懂就要問   2 做風(fēng)車的故事   3  五花山   4 六個矮兒子   5  神筆馬良   6  字典公公家里的爭吵   7  喜愛音樂的白鯨   8  信箱  [單元測試]  第1單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第2單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第3單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第4單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  期中綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第5單元綜合測試卷Ⅱ卷  第6單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第7單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  第8單元綜合測試Ⅰ卷Ⅱ卷  期末綜合測試(一)Ⅰ卷Ⅱ卷  期末綜合測試(二)Ⅰ卷Ⅱ卷訓(xùn)練測試篇部分參考答案

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   經(jīng)朋友介紹購買了這本書,很好,很實用!對孩子的學(xué)習(xí)有幫助!
  •   可惜會一直沒貨
 

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