快樂(lè)大語(yǔ)文（高中）

內(nèi)容概要

本書(shū)集讀、寫(xiě)、練于一體。每篇文章后面都包括“品讀感悟”、  “閱讀理解”、“高考練筆”、“魅力鏈接”四個(gè)部分。既給你提供了，“闊的閱讀天地，又給你有效的指導(dǎo)。我們的目的就是想送給學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，因此整套書(shū)都注重了導(dǎo)讀、導(dǎo)練、導(dǎo)寫(xiě)、導(dǎo)考，讓擁有本書(shū)的同學(xué)能夠做到自讀、自練、自寫(xiě)、自測(cè)。擁有這套書(shū)，你就是擁有了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良師益友，擁有了一個(gè)信息豐富、視野開(kāi)闊的讀寫(xiě)練兵場(chǎng)。        “品讀感悟”是全國(guó)著名的特級(jí)教師、語(yǔ)文專(zhuān)家對(duì)例文進(jìn)行的賞析、品評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)你的閱瀆方法，提高你的閱讀能力，豐富你的審美情趣，提高你的文化品位，培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。       “閱讀理解”為每篇例文設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑、妙趣橫生的閱讀思考，獨(dú)具匠心地把讀者引向閱讀重點(diǎn)。練習(xí)題的設(shè)計(jì)是全國(guó)著名語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家、高考命題專(zhuān)家設(shè)計(jì)的高考閱讀考查題型的全模擬。這些訓(xùn)練，注重了以能力立意，給學(xué)生以貼近生活、生動(dòng)活潑之感，一改過(guò)去枯燥而無(wú)生氣的狀況，讓你在快樂(lè)中不知不覺(jué)走進(jìn)了語(yǔ)文的百花園，鍛煉了學(xué)生辨清疑點(diǎn)、聚焦重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的能力。

作者簡(jiǎn)介

方圓，本名張載軍，男，1964年生。1980年參加工作。特級(jí)教師?，F(xiàn)為山東省沂水縣教育體育局副局長(zhǎng)。1995年獲首屆“中國(guó)十大杰出教師孺子牛金獎(jiǎng)”。1996年獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號(hào)(全國(guó)12名，教育系統(tǒng)1名)。同年9月央視“東方之子”上下集介紹事跡。1997年以他的事跡為原型的電視劇《無(wú)悔的選擇》在央視播出。2000年中央組織部把他的事跡拍成黨員電教片《時(shí)代楷?！罚瓭擅耦}寫(xiě)片名，全國(guó)發(fā)行。2001年中宣部、中組部等五部委拍攝大型文獻(xiàn)記錄片《使命》，介紹了他的事跡。2001年獲中共中央頒發(fā)的“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?全國(guó)50人)。
    因?qū)逃聵I(yè)的特殊成就，江澤民同志先后三次接見(jiàn)他。胡錦濤、李瑞環(huán)、朱镕基、劉華清、李嵐清、曾慶紅、羅干等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多
次接見(jiàn)他。中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》先后多次報(bào)道他的事跡。先后編寫(xiě)出版《怎樣輔導(dǎo)學(xué)生作文》、《學(xué)生日記這樣寫(xiě)》、《新課標(biāo)小學(xué)生作文訓(xùn)練》、《讀故事寫(xiě)作文》、《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文課課通》、《魅力讀寫(xiě)99》、《中學(xué)生快樂(lè)語(yǔ)文魅力讀寫(xiě)》、《快樂(lè)大語(yǔ)文》、《新課標(biāo)金牌閱讀》、《新課標(biāo)高中語(yǔ)文金四導(dǎo)》、《少年古詩(shī)助讀》、《日記導(dǎo)寫(xiě)365》等各類(lèi)教育書(shū)籍30余種。十幾年來(lái)，他的名字一直響亮著。很多人認(rèn)為，他名字響亮的原因是因?yàn)轭^上的道道光環(huán)。然而走近他你才發(fā)現(xiàn)，使他一路響亮的不是他頭上的道道光環(huán)，而是他深邃的教育思想，前瞻的教育理念。特別是對(duì)中國(guó)教育的思考、感悟、探索使他在中國(guó)教育的沃野里一直保持著旺盛的生命力。張載軍，一個(gè)令人贊嘆、折服的名字……

書(shū)籍目錄

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