培優(yōu)新方案 課程同步訓(xùn)練-語文七年級(上冊)

出版時間:2004-6  出版社:龍門書局  作者:本冊 :江潤木  頁數(shù):86  字?jǐn)?shù):126000  

內(nèi)容概要

本叢書是按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神編寫的一套覆蓋中小學(xué)各學(xué)科,系統(tǒng)地培養(yǎng)“創(chuàng)新型人才”的課程同步訓(xùn)練。人教版、北師大版、語文版、華東師大版、蘇教版、湘教版等教材,都有同步配套練習(xí)。本叢書的主要特點為:緊扣教材、課程同步、鞏固基礎(chǔ)、訓(xùn)練思維、全面培優(yōu)。具體表現(xiàn)在:
每課練習(xí)以“課本基礎(chǔ)知識”為核心,按“基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練”三個層面從易到難、逐步提高的培優(yōu)方案編寫?!盎A(chǔ)訓(xùn)練”指在讓學(xué)生掌握“課本基礎(chǔ)知識”;“提高訓(xùn)練”旨在讓學(xué)生掌握綜合運用“課本基礎(chǔ)知識”的能力;“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”旨在讓學(xué)生掌握用基礎(chǔ)知識解決較高層次應(yīng)用問題的能力。
題型設(shè)計注重對學(xué)生“課堂知識”的鞏固和“創(chuàng)新思維能力”的培養(yǎng)。本叢書將“基礎(chǔ)題、重點題、難點題、新穎題、創(chuàng)新題等”有機結(jié)合,不僅能使學(xué)生有效地鞏固“課本基礎(chǔ)知識”,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力,最終提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
編寫陣容強大。叢書主編劉宏偉是優(yōu)秀的教學(xué)專家,善于根據(jù)中小學(xué)生的年齡和性格特點進行深度智力開發(fā)和教學(xué)指導(dǎo)。中、小學(xué)生各級主編、副主編、各分冊主編都是來自全國知名重點中小學(xué)的特、高級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、奧賽主教練等。

書籍目錄

第一單元   1、在山的那邊  2、走一步,再走一步  3、生命 生命  4、紫藤蘿瀑布  5、童趣  第一單元檢測題第二單元  6、理想  7、短文兩篇  8、人生寓言  9、我的信念  10、《論語》十則  第二單元檢測題第三單元  11、春  12、濟南的冬天  13、山中訪友  14、秋天  15、古代詩歌五首  第三單元檢測題第四單元   16、化石吟  17、看云識天氣  18、綠色蟈蟈  19、月亮上的足跡  20、山市  第四單元檢測題第五單元  21、風(fēng)箏  22、羚羊木雕  23、散步  24、詩兩首  25、《世說新語》兩則  第五單元檢測題第六單元  26、皇帝的新裝  27、郭沫若詩兩首  28、女媧造人  29、盲孩子和他的影子  30、寓言四則  第六單元檢測題期末綜合檢測題參考答案

圖書封面

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