挫折教育

出版時(shí)間:2003-6-1  出版社:中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社  作者:崔華芳  頁(yè)數(shù):345  字?jǐn)?shù):199000  
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內(nèi)容概要

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,既會(huì)有愉快的成功,也會(huì)遇到各種挫折,即所謂的“碰釘子”。心理學(xué)上認(rèn)為挫折是“當(dāng)個(gè)人從事有目的的活動(dòng)受到障礙或干擾時(shí)所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)”。挫折是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,世上的事情往往是這樣的:成果未成,先嘗苦果;壯志未酬,先遭失敗。要讓孩子知道,目標(biāo)越高,越是好強(qiáng)上進(jìn),越容易遇到和感受到挫折,而拒絕挫折,就等于拒絕成功。如果孩子在童年時(shí)期沒(méi)有面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)大以后無(wú)法更好地戰(zhàn)勝挫折。

書(shū)籍目錄

第一章	讀懂挫折的美麗第二章	雛鷹在這里飛起第三章	當(dāng)孩子面對(duì)挫折時(shí)第四章	設(shè)計(jì)挫折教育方案第五章	提升孩子的挫折承受力第六章	給孩子補(bǔ)點(diǎn)維生素第七章	從失敗中汲取力量第八章	信心可以抵抗挫折第九章	情緒是挫折的罌粟第十章	勇氣是開(kāi)路先鋒第十一章	鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志第十二章	讓心靈遠(yuǎn)離困惑第十三章	國(guó)外挫折教育的啟示

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