美國版權(quán)法

前言

　　中國知識產(chǎn)權(quán)立法起步于上個世紀(jì)70年代末、80年代初，比美國等西方國家大概晚了200多年。1971年中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，并于1973年第一次參加了世界知識產(chǎn)權(quán)大會后知識產(chǎn)權(quán)一詞才開始逐步被廣大社會認(rèn)知。隨著中國改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)的立法突顯重要和必不可少。但中國能很快走上知識產(chǎn)權(quán)立法道路的直接因素卻是迫于國際經(jīng)濟(jì)形勢特別是來自于美國等西方國家的壓力。因為在中國與國際社會特別是一些發(fā)達(dá)國家協(xié)商和簽署合作協(xié)議時對方一定要提出一個重要的條款既中國必須承擔(dān)對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的義務(wù)。而中國直到1982年以前沒有一部與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的立法。1980年6月中國加入了世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約，也正是從這一年起，中國才開始正式、認(rèn)真、系統(tǒng)地研究和建立自己的知識產(chǎn)權(quán)法律制度，并幾乎同時醞釀起草知識產(chǎn)權(quán)的三個主要法律。初始階段，立法工作受到國內(nèi)來自多方的質(zhì)疑和阻力，主要原因是相當(dāng)一部分人認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)的立法實質(zhì)上是對外國先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品的保護(hù)，同時會限制和抑制國內(nèi)民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過反復(fù)爭論和商討，中國在1982年8月率先公布實施《商標(biāo)法》；1984年3月出臺《專利法》并于1985年4月開始正式實施；但直到1990年9月《著作權(quán)法》才得以出臺和獲得實施。此后一段時期，隨著國際化和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展以及社會對知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)識的提高，我國的知識產(chǎn)權(quán)立法和實踐獲得了較快的發(fā)展并取得了舉世矚目的成就。

內(nèi)容概要

　　隨著全球化和科技經(jīng)濟(jì)的到來，知識產(chǎn)權(quán)日益成為企業(yè)乃至國家、民族之間競爭的焦點。最后一段時間中國本土企業(yè)因知識產(chǎn)權(quán)而遭到起訴的案件頻頻發(fā)生。其實，中外企業(yè)之間有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)而展開的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭才剛剛打響。因為在加入WTO以后，中國必將在更大的國際范圍里參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭，利益沖突、壟斷和反壟斷等沖突就難以避免！要贏得這場戰(zhàn)爭，就必須在加強(qiáng)立法工作的同時從戰(zhàn)略的高度充分了解和認(rèn)識保護(hù)和維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的緊迫性和重要性?！　”緯且园咐治龅姆绞綄γ绹鏅?quán)法律進(jìn)行了系統(tǒng)和易懂的闡述和介紹，本書的出版對中國版權(quán)法律的研究和整個社會版權(quán)法律意識的進(jìn)步有深刻意義。

作者簡介

　　李響，2002年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)在美國明尼蘇達(dá)大學(xué)法學(xué)院攻讀博士學(xué)位，擅長于知識產(chǎn)權(quán)、證券、金融與并購及國際貿(mào)易等領(lǐng)域。

書籍目錄

序PREFACE第一章 引言第二章 美國版權(quán)法的主題事物(1)第一節(jié) 概論第二節(jié) 固定性的要求第三節(jié) 原創(chuàng)性的要求第四節(jié) 想法與表達(dá)第五節(jié) 編輯作品與衍生作品第六節(jié) 不同類型的作者身份第三章 美國版權(quán)法的主題事物(2)第一節(jié) 概論第二節(jié) 形式要件第三節(jié) 版權(quán)保護(hù)期間第四節(jié) 版權(quán)的轉(zhuǎn)移機(jī)制第五節(jié) 版權(quán)的更新和轉(zhuǎn)移的終止第四章 受版權(quán)保護(hù)的作品第一節(jié) 概論第二節(jié) 具有實用性的藝術(shù)品第三節(jié) 建筑作品第四節(jié) 角色第五節(jié) 計算機(jī)軟件第六節(jié) 被編輯的數(shù)據(jù)第七節(jié) 不受版權(quán)保護(hù)的作品——政府作品第五章 版權(quán)權(quán)利和侵權(quán)責(zé)任第一節(jié) 概論第二節(jié) 作品的復(fù)制權(quán)第三節(jié) 作品的演繹權(quán)第四節(jié) 作品的發(fā)行權(quán)第五節(jié) 作品的公開表演權(quán)與公開展示權(quán)第六節(jié) 道德權(quán)利第七節(jié) 侵犯版權(quán)的行為第八節(jié) 侵犯版權(quán)的責(zé)任第九節(jié) 合理使用原則第十節(jié) 音樂產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)問題參考書目附錄 美國法學(xué)院版權(quán)法考試試題后記

章節(jié)摘錄

　　在閱讀案例正文的時候，邊讀邊做摘要顯然是一個能夠顯著提高閱讀效率的方法，這樣你就可以很容易地從一堆復(fù)雜的事實及論述當(dāng)中整理出法官通過這個案子到底想說的是什么，而且一個簡單的摘要可以在你二次閱讀的時候幫助你節(jié)省很多的時間。按照美國法學(xué)院法律檢索與寫作課上傳授給每個學(xué)生的案例分析技巧，通常學(xué)生們在閱讀案例時應(yīng)該特別注意并摘要以下內(nèi)容：①當(dāng)事人名稱、法院名稱和審結(jié)日期；②關(guān)鍵的事實；③程序上的事項；④主要的爭議點在哪里（issues）；⑤法官對這些爭議的態(tài)度（holdings）；⑥適用的法律（rules）；⑦法官的分析和思路；⑧結(jié)果；⑨有無其他法官的附和或反對意見。當(dāng)然也并不是每個案例都必須這樣如法炮制，如果遇到了爭議比較簡單或者案情比較清楚的案例，大家完全可以省去其中的一兩個步驟，總之一切以方便自己為準(zhǔn)?！　×硗?，在每節(jié)中出現(xiàn)的案例都是經(jīng)過作者精心選取的，因此一定會緊密地配合這一節(jié)的主題，所以大家在閱讀的時候應(yīng)該特別留心法官對這些方面的分析。讀者們千萬要記住的一點是，一個案件的結(jié)論往往并不是最重要的，關(guān)鍵的是領(lǐng)會法官剖析一個法律問題的思路和邏輯。正是出于這樣的考慮，我在編譯案例的時候并沒有舍棄附在案例正文后的少數(shù)法官的反對意見，這些反對意見并不一定就意味著少數(shù)法官的看法是錯誤的，而且隨著時間的推移所謂的多數(shù)與少數(shù)也不乏發(fā)生轉(zhuǎn)換的情況，所以讀者們絕對不應(yīng)該認(rèn)為其只是少數(shù)看法就置之不理，實際上其中對法律問題的分析同樣精彩。　　考慮到美國版權(quán)法是一個專業(yè)性較強(qiáng)的法律部門以及其和中國版權(quán)法在處理問題的方式方法上存在著明顯的差異，因此我覺得十分有必要在開始系統(tǒng)地介紹美國版權(quán)法有關(guān)具體規(guī)定以前，先給大家做一些基本概念上的知識準(zhǔn)備。這些內(nèi)容我們在正文部分還會多次地接觸到，所以在這里只是簡單地提一提，也算是個開場白吧。　　錯誤觀念1：美國版權(quán)法的出發(fā)點在于為作者提供保護(hù)。

編輯推薦

　　對中國版權(quán)法律的研究和整個社會版權(quán)法律意識的進(jìn)步有深刻意義。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    美國版權(quán)法 PDF格式下載

---