出版時間:2008-3 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:張寧,姚艷菊 主編 頁數(shù):343
前言
《新視野大學(xué)英語(第二版)同步輔導(dǎo)》是與《新視野大學(xué)英語(第二版)讀寫教程》配套編寫的同步輔導(dǎo)書,旨在幫助該教材的使用者更好地深化教材內(nèi)容、鞏固語言知識、拓展課外積累和提高應(yīng)試能力。本叢書在編寫過程中始終把握“從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),從學(xué)生實(shí)際出發(fā)”的原則,嚴(yán)格遵照教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》,著力營造“預(yù)習(xí)一復(fù)習(xí)一鞏固一拓展一提高”的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。為了方便使用,本叢書的編寫力求化繁為簡,“點(diǎn)一線一面”布局清晰,語言簡練生動,參考、自測、總結(jié)有序遞進(jìn),供使用者根據(jù)自己的需要輕松參閱。本叢書適用于大學(xué)在校生和廣大英語學(xué)習(xí)愛好者。
內(nèi)容概要
《新視野大學(xué)英語1:同步輔導(dǎo)(第2版)》是《新規(guī)野大學(xué)英語讀寫教程》(第二版)的同步輔導(dǎo)用書,旨在幫助該教材的使用者更好地掌握教材內(nèi)容,鞏同語占知識,拓展知識說野和提高應(yīng)試能力。每單元介紹了相關(guān)背景知識,提供了課前準(zhǔn)備聽力原文,課文概要、結(jié)構(gòu)分析、高頻詞匯精講,常用短語典例、難句解析,練習(xí)洋解,參考澤文、快速閱讀、心靈氧吧、寫作特洲營等板塊。書中“點(diǎn)一線一面”的布局清晰,難點(diǎn)突出,講解精要。
書籍目錄
Unit 1
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
Unit 2
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
寫作特訓(xùn)營(1)
Unit 3
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
Unit 4
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
寫作特訓(xùn)營(2)
Unit 5
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
Unit 6
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
寫作特訓(xùn)營(3)
Unit 7
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
Unit 8
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
寫作特訓(xùn)營(4)
Unit 9
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
Unit 10
Section A
Section B
快速閱讀
心靈氧吧
寫作特訓(xùn)營(5)
章節(jié)摘錄
罰答錯的學(xué)生。每當(dāng)有人答錯了,她就用長教鞭指著我們,上下?lián)]舞著大喊:“錯!錯!錯!”沒過多久,我便不再渴望回答問題了。我不但失去了回答問題的樂趣,而且根本就不想再用英語說半個字?! 『迷谶@種情況沒有持續(xù)多久。到了大學(xué),我了解到所有的學(xué)生都必須上英語課。與高中老師不同,大學(xué)老師非常耐心和藹,而且從來不帶長教鞭!不過情況卻遠(yuǎn)不盡如人意。由于是大班,每堂課輪到我回答的問題寥寥無幾。上了幾周課后,我還發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的英語說得要比我好得多。我開始產(chǎn)生一種畏懼感。雖然原因與高中時不同,但我卻又一次不敢開口了??磥砦业挠⒄Z水平要永遠(yuǎn)止步不前了?! ≈钡綆啄旰笪矣袡C(jī)會參加遠(yuǎn)程英語課程,情況才有所改善。這種課程的媒介是一臺電腦、一條電話線和一個調(diào)制解調(diào)器。我很快配齊了必要的設(shè)備并跟一個朋友學(xué)會了電腦操作技術(shù),于是我每周用5到7天在網(wǎng)上的虛擬課堂里學(xué)習(xí)英語?! 【W(wǎng)上學(xué)習(xí)并不比一般的課堂學(xué)習(xí)容易。它需要花許多的時間,需要學(xué)習(xí)者專心自律,以跟上課程進(jìn)度。我盡力達(dá)到課程的最低要求,并按時完成作業(yè)。 我隨時隨地都在學(xué)習(xí)。不管去哪里,我都隨身攜帶一本袖珍字典和筆記本,筆記本上記著我聽到的生詞。我學(xué)習(xí)中出過很多錯,有時是令人尷尬的錯誤。有時我會因挫折而哭泣,有時甚至想放棄。但我從未因別的同學(xué)英語說得比我快而感到畏懼,因?yàn)樵陔娔X屏幕上做出回答之前,我可以根據(jù)自己的需要花時間去琢磨自己的想法。突然有一天我發(fā)現(xiàn)自己什么都懂了,更重要的是,我說起英語來靈活自如。盡管我還是常常出錯,仍在繼續(xù)學(xué)習(xí),但我已嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的甜頭?! W(xué)習(xí)外語對我而言是非常艱辛的經(jīng)歷,但卻無比珍貴。它不僅使我懂得了艱苦努力的價值,而且讓我了解了不同的文化,讓我以一種全新的思維去看待事物。學(xué)習(xí)一門外語最令人興奮的收獲是我能跟更多的人交流。與人交談是我最喜歡的一項(xiàng)活動,新的語言使我能與陌生人交往,參與他們的談話,并建立新的難忘的友誼?,F(xiàn)在我已能夠說外語,別人講英語時我不再茫然不解了。我能夠參與其中,并結(jié)交朋友。我能與人交流,并能夠彌合我所說的語言和所處的文化與他們的語言和文化之間的鴻溝。
圖書封面
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