新視野商務英語視聽說（下冊）

前言

　　“語境理論”和“圖式理論”的研究表明，在真實的對話情景中，說話者的面部表情、姿態(tài)、眼神、身體的親近程度、手勢等都能提供非常豐富的背景信息。對聽說學習者而言，這些可視的線索更容易激活其大腦中相關的背景知識，從而使他們在背景知識和聽力材料的互動中理解意義。聽說教學添加視覺元素，有利于擺脫傳統(tǒng)的以文字為主的“重聽力技能教學”這種脫離真實交流語境的僵化訓練，逐步向“聽力技能與聽力理解能力并重”的真實語境下的互動教學模式轉(zhuǎn)變。隨著網(wǎng)絡信息技術的進步和可視資源的不斷豐富，多媒體在教學方面的應用得到迅猛的發(fā)展，只通過單一的聲音來訓練學生的聽說能力已遠遠不能滿足教學雙方的需求。商務英語視聽說課程是培養(yǎng)商務英語專業(yè)學生聽說交際能力的主要形式。由于我國商務英語教學起步較晚，特別是受到影視制作和設備的限制，目前與該課程相適應的教材和配套音像材料比較缺乏，幾乎所有開設商務英語課程的學校都只能利用錄音教授聽說課。為了滿足大專院校商務英語視聽課程的教學需求，填補目前高職高專商務英語視聽說教材的空白，《新視野商務英語視聽說》教材編寫組與相關院校的專家學者共同研討，進行了大量的國內(nèi)、國際比較，精心收集、梳理相關資料，認真設計、編撰教材體例和內(nèi)容，以期使我國商務英語視聽說教學的教材建設有所突破。（《新視野商務英語視聽說》具有以下特點：1．直觀生動：采用現(xiàn)代數(shù)碼、多媒體技術手段，制作配套的錄像，給教學內(nèi)容賦予更加直觀、豐富的視覺畫面，尤其將商務情景通過音像演播的形式展現(xiàn)，必將大大提高商務英語課程的教學質(zhì)量?！　?．難度適中：內(nèi)容和語言難度適合國內(nèi)高職高專商務英語專業(yè)學生，并按照學生學習語言和商務知識及技能的不同階段編排教學內(nèi)容。商務知識和語言難點方面的注釋和練習的設計充分考慮了目前高職高專商務英語教學及學習者的實際水平，特別是在教材的內(nèi)容以及商務背景和環(huán)境的選擇等方面更加注重中國商務文化環(huán)境和商貿(mào)活動的特點?！　?．突出應用：每單元的選題緊扣當今商務行政和國際貿(mào)易活動的某一個方面，各章節(jié)練習圍繞學生在該領域?qū)⒁鎸Σ摿私夂驼莆盏膯栴}展開；每一個模塊都基于一個模擬的商務交際情景，使學生在掌握語言技能的同時，能夠在模擬　　商務場景中操練商務交際技能，并了解相關的商務知識。

內(nèi)容概要

《新視野商務英語視聽說》是國內(nèi)首套為高職高專商務英語專業(yè)學生編寫的視聽說教材。本教材突破傳統(tǒng)聽力教學模式，通過教學錄像與配套練習構建了視、聽、說有機結合的互動教學模式，有利于循序漸進地提高學生的商務英語交際能力。    本教材分為上、下兩冊，每冊十個單元，涵蓋商務交際活動的不同方面。每單元由“交際技巧”、“語言知識”、“商務實踐”三部分構成：    領會交際技巧：幾十段教學錄像生動再現(xiàn)了各類商務活動情境，對錄像的觀摩和討論有助于學生掌握商務交際技巧。    拓展語言知識：針對每一個情境提供的常用表達幫助學生進一步拓展知識，舉一反三。    注重商務實踐：模擬場景練習為學生提供活用交際技巧和語言知識的機會，提高他們在實際情境中的交流和應變能力。    學生用書和教師用書均配有多媒體光盤：學生光盤主要提供教材中的錄像和練習；教師光盤針對錄像提供正常和慢速兩種語速，并補充更多商務英語錄像資料，豐富課堂教學內(nèi)容。

書籍目錄

Unit 1  A Factory TourUnit 2  Trade FairUnit 3  Making EnquiriesUnit 4  Negotiating PricesUnit 5  Placing an OrderUnit 6  Terms of PaymentUnit 7  DeliveryUnit 8  Compoaints and ClaimsUnit 9  MarketingUnit 10  Advertising

章節(jié)摘錄

　　The exhibition programme should be analogously defined in line with the aims ofthe trade fair. The exhibition programme is derived from the answers to the followingquestions:Can the entire product range be shown or should only selected items be presented？What essentials are required to show your products？Which products are new, improved or superior to the competition？What must be specially featured？Which product corresponds to the future needs of the target group？Have current trends been taken into account （socially, economically, technically）？Are the design, colours and packaging effective？Should special trade fair models be manufactured？What has to be explained？ Should this be done via text panels, displays or videos？Can the products be practically demonstrated？ If so, which auxiliary and operatingmaterials are necessary （e.g. electricity, gas, compressed air）？How much space is available？　　The list of exhibits will determine how the space can be utilised and how the standcan be designed.Registration and organizational preparations　　Many trade fairs can be fully booked quite quickly. An early registration is thereforeadvisable. Depending on the rotation, the deadline for application may be six to eighteenmonths before the event.　　Since an indication of the space required is necessary for registration, a rough designfor the stand should be prepared ahead.　　At most trade fairs, a wide range of services are available, from stand constructionengineers right through to interpreters.Trade fair stands　　A trade fair stand is like a companys business card. It therefore should correspondin terms of size and furnishing with the standards found in your company as well asbeing suitable for the products that are to be exhibited. The technical execution of thestand must be effective and competitive. The focus should be on a customer-friendlypresentation of your exhibits.　　The trade fair stand should appeal to the eyes and ears and may also make anemotional appeal to the visitors.

圖書封面

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