2013春優(yōu)+精卷下6年級英語

內(nèi)容概要

　　1．注重基礎(chǔ)，難易適中?！秲?yōu)+精卷》改變了傳統(tǒng)同步測試卷的做法，以恰當(dāng)?shù)碾y易程度詮釋標(biāo)準(zhǔn)。課外與課內(nèi)、難與易，基本以1：4為目標(biāo)；題型新型，關(guān)注時(shí)代性，兼顧各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)，力求知識(shí)與技能的延續(xù)性和承繼性，避免偏題、怪題，針對性強(qiáng)，使用方便。
　　2．題型新穎，內(nèi)容全面?！秲?yōu)＋精卷》的作者以長期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的特、高級教師和優(yōu)秀教研員為主體。他們以新課程理念為指導(dǎo)，以最新的教材為依據(jù)，提供最新的訓(xùn)練方式，體現(xiàn)最新的教學(xué)成果。《優(yōu)+精卷》試卷設(shè)置緊密聯(lián)系教學(xué)進(jìn)程；內(nèi)容覆蓋教材全部，專題設(shè)置科學(xué)合理，訓(xùn)練到位，高效實(shí)用。
　　3．分塊分類，知能并卷。分類是效益優(yōu)先的具體化，《優(yōu)+精卷》分“教材知識(shí)點(diǎn)列舉”、“單元過關(guān)測試”和“期末達(dá)標(biāo)提升”三大板塊，其中“教材知識(shí)點(diǎn)列舉”又細(xì)分為“單元知識(shí)點(diǎn)列舉”、“期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)”。這樣的“分類優(yōu)化，整合提升”的設(shè)計(jì)既為學(xué)生梳理了文本知識(shí)．也，有助干學(xué)生知識(shí)與能力的提高！

書籍目錄

Unit 1測試卷
Unit 2測試卷
Unit 1～2階段測試卷
Unit 3測試卷
Unit 4測試卷
Unit 3～4階段測試卷
Recycle 1測試卷
Recycle 2測試卷
Recycle 1～2階段測試卷
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)　詞匯
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(二)　單項(xiàng)選擇
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(三)　句子(一)
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(四)　句子(二)
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五)　閱讀理解(一)
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(六)　閱讀理解(二)
專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(七)　寫作
期中測試卷
期末測試卷
聽力材料及參考答案

圖書封面

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