星火英語(yǔ)·考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

前言

　　《考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)》是一本詳細(xì)研究歷年真題的權(quán)威輔導(dǎo)書(shū)。星火考研英語(yǔ)命題研究中心集合眾多命題專(zhuān)家以十年考研真題為素材，進(jìn)行全方位的透析，旨在引導(dǎo)考生縱觀考研命題特征，把握考研命題趨勢(shì)，讓考生學(xué)會(huì)正確使用真題，使備考更具時(shí)效性和針對(duì)性，其他考研英語(yǔ)輔導(dǎo)資料都是圍繞真題設(shè)計(jì)并盡量模仿?！　”緯?shū)將2001年至2010年十年真題分為六大部分，按照“易讀、易學(xué)、易記、易用”的原則進(jìn)行詳解，為考生備考英語(yǔ)提供全方位的指導(dǎo)，分析最詳盡，體例最全面，各個(gè)部分的內(nèi)容如下：　　第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用　　精析文章脈絡(luò)，對(duì)每道題的考查點(diǎn)及解題思路一一進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，剖析篇章結(jié)構(gòu)及上下文關(guān)系，講解設(shè)置此題的原因并透徹分析干擾項(xiàng)，提供全文翻譯，使完形填空“完璧歸趙”，力求為考生指點(diǎn)迷津，徹底拋棄憑“感覺(jué)”猜答案的做題方法?！　〉诙糠?閱讀理解Part A—篇章閱讀　　將十年篇章閱讀按題材分為“社會(huì)生活、倫理類(lèi)”、“科普類(lèi)”、“商業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)”、“文化歷史教育類(lèi)”四節(jié)內(nèi)容。核心詞匯收錄每篇文章中的考研大綱詞匯，搭配例句、圖片進(jìn)行全面細(xì)致的講解。超綱詞匯只需考生一帶而過(guò)，避免平均用力。長(zhǎng)難句采用符號(hào)劃分法，剖析層次結(jié)構(gòu)，幫助考生提高長(zhǎng)難句理解能力。每個(gè)題目的題干選項(xiàng)及其譯文采用表格的形式，清晰直觀。同時(shí)，每篇文章都配有精準(zhǔn)的全文翻譯且在譯文中將長(zhǎng)難句黑體凸顯，幫助考生突破閱讀難關(guān)?！　〉谌糠?閱讀理解Part B—選擇搭配　　選擇搭配題是從2005年開(kāi)始出現(xiàn)的閱讀新題型，對(duì)此我們不僅提供了有效的解題方略，而且進(jìn)行了詳細(xì)的透視，幫助考生提高對(duì)文章布局結(jié)構(gòu)以及上下文信息銜接性和關(guān)聯(lián)性的理解和判斷能力。　　第四部分 閱讀理解Part C—英譯漢　　通過(guò)剖析結(jié)構(gòu)指導(dǎo)考生如何理清句子結(jié)構(gòu)，通過(guò)翻譯要點(diǎn)和詞匯難點(diǎn)確定關(guān)鍵詞義和準(zhǔn)確譯文，同時(shí)提供各個(gè)分?jǐn)?shù)段的翻譯實(shí)例，讓考生了解自己的翻譯弱點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練?！　〉谖宀糠?寫(xiě)作Part A—小作文　　經(jīng)典范文采用圖表左右欄對(duì)照的形式，行文結(jié)構(gòu)更加清晰直觀。范文點(diǎn)評(píng)具體講解文章結(jié)構(gòu)和閃光詞句，指導(dǎo)考生審題后如何謀篇，同時(shí)，提供各種應(yīng)用文錦句，方便考生積累素材?！　〉诹糠?寫(xiě)作Part B—大作文　　對(duì)每年的作文題目進(jìn)行審題謀篇、經(jīng)典范文賞鑒、語(yǔ)言技巧點(diǎn)撥和寫(xiě)作誤區(qū)分析，幫助考生熟悉寫(xiě)作方法，培養(yǎng)正確的寫(xiě)作思維。

內(nèi)容概要

《考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)》是一本詳細(xì)研究歷年真題的權(quán)威輔導(dǎo)書(shū)。星火考研英語(yǔ)命題研究中心集合眾多命題專(zhuān)家以十年考研真題為素材，進(jìn)行全方位的透析，旨在引導(dǎo)考生縱觀考研命題特征，把握考研命題趨勢(shì)，讓考生學(xué)會(huì)正確使用真題，使備考更具時(shí)效性和針對(duì)性。

作者簡(jiǎn)介

郭崇興，中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院知名英語(yǔ)教授，美國(guó)西雅圖大學(xué)高才生，20多年來(lái)從事考研英語(yǔ)和英語(yǔ)四、六級(jí)考試的研究與教學(xué)。授課幽默詼諧，清晰易懂，分析透徹，深入淺出。對(duì)詞匯講解形象生動(dòng)，簡(jiǎn)便易懂；對(duì)閱讀理解分析透徹，方法巧妙；對(duì)翻譯寫(xiě)作分析準(zhǔn)確，論點(diǎn)精辟。多次應(yīng)邀到中央電視臺(tái)和新浪、搜狐等網(wǎng)站舉辦講座。除講課外，還著有多部考研英語(yǔ)專(zhuān)著。

書(shū)籍目錄

第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用第二部分 閱讀理解Part A——篇章閱讀 第一節(jié) 社會(huì)生活、倫理類(lèi) 第二節(jié) 科普類(lèi) 第三節(jié) 商業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi) 第四節(jié) 文化歷史教育類(lèi)第三部分 閱讀理解Part B——選擇搭配第四部分 閱讀理解Part C——英譯漢第五部分 寫(xiě)作Part A——小作文第六部分 寫(xiě)作Part B——大作文

章節(jié)摘錄

　　五、全文翻譯　　盡管人們“沒(méi)完沒(méi)了地談?wù)摬町愋浴保绹?guó)社會(huì)仍然是一部神奇的同化國(guó)民的機(jī)器。美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出“服飾和言談趨于大眾化、一致化，自在隨意和不拘禮節(jié)”等通俗文化的特點(diǎn)。人們?nèi)谌肓?9世紀(jì)百貨商店掀起的“消費(fèi)文化”中。這些百貨商店環(huán)境優(yōu)雅。商品琳瑯滿(mǎn)目（長(zhǎng)難句1）。與那些只迎合知識(shí)精英階層口味的優(yōu)雅舒適的商店不同，百貨商店允許任何人光臨，不論階層和背景（長(zhǎng)難句2）。這就使得購(gòu)物成為一種公眾且民主的行為。推動(dòng)同化發(fā)生的其他力量有大眾傳媒、廣告和體育?！　∫泼裾谘杆偃谌脒@一大眾文化，雖然這種文化可能對(duì)美國(guó)文化沒(méi)有起到提升作用，但也幾乎沒(méi)有什么害處。在為國(guó)家移民論壇撰寫(xiě)文章時(shí)，格雷戈里·羅德里格斯在報(bào)告中指出，如今移民既沒(méi)有創(chuàng)歷史新高，也不抵制被同化。在1998年，移民占美國(guó)人口總數(shù)的9.8％；而1990年移民人口所占比例是13.6％。在1990年前的十年間，每1 000名居民中有3.1個(gè)移民；而在1890年前的十年中，每1 000個(gè)居民中有9.2個(gè)移民?，F(xiàn)在我們考慮一下同化的三個(gè)標(biāo)志：語(yǔ)言，房屋所有權(quán)和異族通婚。　　1990年的人口普查顯示，“來(lái)自15個(gè)主要移民國(guó)的大多數(shù)移民在美國(guó)居住10年后英語(yǔ)達(dá)到了‘好’或‘非常好’的水平?！倍@些移民的孩子往往具有雙語(yǔ)能力并精通英語(yǔ)?！暗搅说谌?，大多數(shù)移民家庭都不會(huì)說(shuō)他們的本國(guó)語(yǔ)言。”因而有人把美國(guó)描述為語(yǔ)言的“墳?zāi)埂?。?996年，那些在外國(guó)出生，于1970年前移居美國(guó)的人擁有房屋的比例達(dá)到75.6％，這個(gè)數(shù)字高于土生土長(zhǎng)的美國(guó)人的房屋擁有比例，后者為69.8％?！　≡谕鈬?guó)出生的亞裔和西班牙裔“與異族通婚的比率高于土生土長(zhǎng)的美國(guó)白人和黑人的通婚比例”。到了第三代，三分之一的西班牙裔女士嫁給非西班牙裔男士，而41％的亞裔美國(guó)女士與非亞裔男士結(jié)婚?！　×_德里格斯注意到：世界各地偏遠(yuǎn)村莊中的孩子都是諸如阿諾德·施瓦辛格和加斯·布魯克斯這類(lèi)超級(jí)巨星的影迷歌迷，但是“一些美國(guó)人擔(dān)心住在美國(guó)的一些移民在某種程度上并沒(méi)有受到該國(guó)同化作用的影響”。　　美國(guó)存在分歧性問(wèn)題和小范圍的動(dòng)蕩地區(qū)嗎？確實(shí)存在。國(guó)家大了，無(wú)奇不有。但是，特別是與美國(guó)動(dòng)蕩的過(guò)去相比時(shí)，如今的社會(huì)指標(biāo)并不能表明社會(huì)環(huán)境變得一片黑暗和每況愈下。

編輯推薦

　　星火英語(yǔ)，風(fēng)靡全國(guó)，暢銷(xiāo)十年，8000萬(wàn)讀者的選擇。　　考研名師面對(duì)面

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    星火英語(yǔ)·考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo) PDF格式下載

---