音樂審美

內(nèi)容概要

　　《音樂審美》從宏觀到微觀揭開音樂的神秘面紗，引領(lǐng)您認(rèn)識、理解、欣賞音樂，在音樂的世界里遨游馳騁，在音樂的殿堂中瀏覽、徜徉?！　”緯c讀者促膝談心，面對面地闡述音樂是怎樣產(chǎn)生的，如何欣賞音樂，音樂美在何處，你有音樂細(xì)胞嗎，什么是音樂的耳朵，音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、結(jié)構(gòu)是什么，什么是良好的審美情趣，什么是流行音樂……本書從18個方面（每個方面均配有點晴之筆的范曲的譜例）詳論細(xì)說欣賞音樂的要領(lǐng)、特性和方法，給您一把啟示的鑰匙，在邊讀、邊對照、邊領(lǐng)會、邊哼邊唱中，進(jìn)入到音樂天地之中，進(jìn)入知其然又知其所以然的境界，獲得音樂之美的藝術(shù)享受?！　”緯鵀樗囆g(shù)叢書之一。

作者簡介

　　蔡經(jīng)華，山東榮城人。20世紀(jì)50年代生于北京。畢業(yè)于北京師范大學(xué)藝術(shù)系音樂教育專業(yè)，高級音樂教師。北京音樂家協(xié)會會員。進(jìn)修于首都師范大學(xué)音樂系（碩士研究生課程班）?，F(xiàn)任教于北京教育學(xué)院東城分院，負(fù)責(zé)音樂教師培訓(xùn)及音樂教師的繼續(xù)教育工作，積累了較豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗。2000年獲得教育部與美國英特爾電腦公司合辦的“英特爾未來教育”北京市首批主講教師證書。在運用教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實踐的結(jié)合上做出一定成績。　　曾被評為北京市優(yōu)秀教師、市級骨干教師等，并曾擔(dān)任北京市中學(xué)高級音樂教師職稱評審委員會評委?！　?990年參加國家教委委托編纂的《中國中學(xué)教學(xué)百科全書》體、音、美卷中音樂部分的編寫工作。1996年著《音樂審美漫話》。近年來陸續(xù)編寫了《音樂理論基礎(chǔ)》、《鋼琴伴奏知識》等有關(guān)音樂教學(xué)的教材。

書籍目錄

第一章　音樂——生活中無處不在第二章　音樂的起源第三章　音樂與其他姐妹藝術(shù)的區(qū)別第四章　音樂與其他姐妹藝術(shù)的結(jié)合第五章　音樂中的模仿第六章　音樂難道沒有內(nèi)容嗎第七章　你有“音樂細(xì)胞”嗎？第八章　音樂的耳朵第九章　音樂的功能第十章　樂音的四大屬性一　音高二　音值三　音強四　音色第十一章　音樂的骨骼——節(jié)奏第十二章　音樂的靈魂——旋律第十三章　豐富旋律的重要手段——和聲第十四章　音樂是流行的建筑——音樂的結(jié)構(gòu)第十五章　音樂的體裁第十六章　西方音樂簡介第十七章　流行音樂第十八章　音樂審美情趣后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　音樂——生活中無處不在　　當(dāng)你踏上黃土高原時，你可聽到那高亢、嘹亮、抒情的信天游①?　　當(dāng)你穿越大興安嶺森林時，你可聽到那粗獷、豪放的林工號子②?　　當(dāng)你馳騁在內(nèi)蒙古大草原上，你可聽到那遼闊而又富于英雄氣概的“漫瀚調(diào)”?　　當(dāng)你登上游船，暢游三峽時，你可聽到那遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的、隨著勞動過程而時緊時慢的變換節(jié)奏的《川江船工號子》?　　也許在你小的時候，經(jīng)常是在媽媽輕輕哼唱的“搖籃曲”聲中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)?！　∫苍S你加入少年先鋒隊，成為一名鼓樂隊員，雄赳赳、氣昂昂地走在隊伍的前列?！　∫苍S你上學(xué)后成為一名合唱隊員，把熱情優(yōu)美的歌聲，撒遍校園、撒遍人間的每一個角落?！　∫苍S你曾聽過你的父輩或祖輩講起他們是如何唱著革命歌曲走上革命道路，成為一名光榮的革命戰(zhàn)士的?！　∫苍S你在夏令營的篝火晚會上，隨著優(yōu)美、輕快的旋律和同學(xué)們盡情地唱歌、跳舞?！　∫苍S你曾和朋友們聚在卡拉0K機旁，情不自禁地唱歌，怡然自得，美不勝收?！　∈堑?，尤其是到了當(dāng)今現(xiàn)代化的社會，由于錄音技術(shù)的高度發(fā)展，幾乎處處都可以聽到音樂：在家里、在學(xué)校、在公園、在賓館、在體育場、在游樂園、在廣播中、在電視里、在電影里、在喜慶的節(jié)日中、在悲痛的葬禮上……

編輯推薦

　　《音樂審美》從宏觀到微觀揭開音樂的神秘面紗，引領(lǐng)您認(rèn)識、理解、欣賞音樂，在音樂的世界里遨游馳騁，在音樂的殿堂中瀏覽、徜徉。

圖書封面

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