親近經(jīng)典叢書安徒生童話精選

前言

　　在我們身處其中的這個泛娛樂化時代，讀書似乎成了一種奢侈的追求。成年人忙于學(xué)習(xí)考證，忙于工作生活，忙于燈紅酒綠；中小學(xué)生忙于功課作業(yè)，忙于考試補習(xí)，忙于網(wǎng)絡(luò)游戲。生存競爭的壓力中，多的是急促匆匆的腳步；快餐文化的挾裹下，有的是娛樂至死的狂歡。而需要充足時間，從容心境，細細咀嚼、慢慢品味的文化經(jīng)典與文學(xué)名著，或被束之高閣，成為被人們遺忘的“典藏”，或被割裂闡釋，成為當今娛樂文化的一部分。正應(yīng)了馬克·吐溫那句頗具調(diào)侃意味的話：“所謂名著，就是大家都認為應(yīng)該讀而都沒有讀的東西?！钡牵瑹o論是時代文化氛圍的變化，還是沒有時間，沒有心情，經(jīng)典難懂等，都不是我們遠離經(jīng)典的理由。沒有文化傳承的社會發(fā)展，是無根之樹，無源之水。無論是文化的傳承，還是創(chuàng)造我們時代的新文化，都需要經(jīng)典的滋養(yǎng)。在這樣的背景下，云南教育出版社組織開發(fā)這套親近經(jīng)典叢書，其意義就顯得非常重要了?！　≡诋斀襁@個信息爆炸的時代，鋪天蓋地而來的信息，往往令人無所適從。比如出版市場，雖表面看來，出版物不勝枚舉，繁榮異常，其實是泥沙俱下，魚龍混雜，開卷未必有益。因此，利用有限的時間閱讀經(jīng)典，無疑是一種明智選擇。這里有神奇動人的童話寓言，有令人神往的神話傳說，有幽默風(fēng)趣的人物故事，也有好玩可樂的世間百態(tài)。借助這些經(jīng)典，我們既可以跟著湯姆·索亞去歷險，可以乘“宇宙飛船”遨游太空，可以隨孫悟空上天入地，可以與古圣先賢促膝晤談，也可以在古今中外思想大師的引領(lǐng)下，飽覽人類世界的精神寶藏，領(lǐng)略深刻與睿智，品味崇高與激情，從而獲得精神的愉悅與人格的提升。此種樂趣，唯有讀者方可享受?！　∽鳛橐惶讓W(xué)生課外讀物，這套叢書既收入了中小學(xué)語文學(xué)習(xí)中所涉及的傳統(tǒng)經(jīng)典作品，也有一些新的，包括哲學(xué)、歷史、科技、藝術(shù)等門類的經(jīng)典作品。內(nèi)容上與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，通俗易懂、形式活潑，具有“親和力”，不讓課外閱讀成為學(xué)生的負擔(dān)，以擴大學(xué)生的閱讀視野，拓展其知識面，拉近讀者與經(jīng)典的距離，使經(jīng)典變得親切、親和，成為大家須臾不離的朋友。那么，這些“朋友”具有什么樣的特征呢？　　一是針對性。這套叢書按照小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段各自不同的學(xué)習(xí)要求，安排相關(guān)內(nèi)容。適當增加課內(nèi)教科書和語文讀本上所沒有，而又比較重要的內(nèi)容。二是趣味性。編寫者充分考慮了大多數(shù)讀者的年齡特點、心理特征和閱讀基礎(chǔ)，以他們喜聞樂見的形式解說經(jīng)典，文心與文字兼美，知識與趣味并重，情趣盎然，勝意無限，以激發(fā)閱讀興趣。三是實用性。既考慮到中考、高考對學(xué)生語文閱讀鑒賞、表達交流能力的要求，同時又注重文化內(nèi)涵的滋養(yǎng)，使之具有濃厚的文化意味和書卷氣息?！　￠喿x這套課外讀物，不像讀教科書，沒必要正襟危坐，也不需要整塊時間。精研細品亦可，浮光掠影亦可；挑燈夜讀亦可，見縫插針亦可；“書讀百遍其意自見”亦可，“好讀書不求甚解”亦可。即使隨便翻翻，也定會有所收獲。我相信，聰明的讀者朋友一定會從中找到自己喜歡的東西?！　☆欀ā　?009年4月16日于京東大運河畔兩不厭齋

內(nèi)容概要

安徒生所著、石琴娥翻譯、徐正芳導(dǎo)讀的《安徒生童話精選(名師導(dǎo)讀美繪版)》內(nèi)容簡介：安徒生的童話作品是現(xiàn)實主義和浪漫主義結(jié)合的典范。安徒生童話既有美麗的幻想，更有深邃的內(nèi)涵。他運用童話的形式，同情窮人，頌揚勞動，并不失夸張地揭露上層社會的丑惡及陋習(xí)，《安徒生童話精選(名師導(dǎo)讀美繪版)》使人們在苦笑之中產(chǎn)生聯(lián)想。

書籍目錄

閱讀準備
閱讀指引
  小克勞斯和大克勞斯
  豌豆上的公主
  小伊達的花
  拇指姑娘
  淘氣的小男孩
  小美人魚
  皇帝的新衣
  春黃菊
  堅定的錫兵
  結(jié)拜之交
  小豬倌兒
  夜鶯
  丑小鴨
  雪女王
  接骨木媽媽
  織補針
  鐘聲
  跳高能手
  牧羊女和煙囪清掃夫
  賣火柴的小女孩
  影子
  一個母親的故事
  在柳樹下
  一個豌豆莢里的五粒豆子
  她真是一個窩囊廢
  伊勃和小克里斯蒂妮
  單身漢的睡帽
  踩踏面包的姑娘
  守塔人奧勒
  十二個搭郵車來的
  老爺爺做事總是對的0”訓(xùn)
  普賽克
  蝸牛和玫瑰
  園丁和主人
閱讀拓展
閱讀訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

　　閱讀準備　　作家小傳　　安徒生（1805—1875），19世紀丹麥著名童話作家，世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人。1805年4月2日他出生在丹麥歐登塞城的一個貧苦鞋匠家庭，11歲時父親病逝，母親改嫁。由于家境清貧，沒法接受正規(guī)教育，他從少年時代就開始獨自謀生。他自幼酷愛文學(xué)，為追求藝術(shù)，他14歲時只身前往首都哥本哈根，在皇家劇院做一名小配角。后被解雇，從此開始學(xué)習(xí)寫作，但由于所寫劇本完全不適合演出，沒有被劇院采用，而他對藝術(shù)的熱愛和表現(xiàn)出來的天分引起了哥本哈根皇家劇院導(dǎo)演的注意。該導(dǎo)演認為安徒生必須接受進一步的教育才能更好地從事文學(xué)創(chuàng)作，于是他為安徒生爭取了～份皇家助學(xué)金，將安徒生送進斯拉格爾塞文法學(xué)校（中等教會學(xué)校）就讀，歷時6年。這期間安徒生開始了他的文學(xué)生涯，主要撰寫詩歌和劇本。1829年進入大學(xué)后，他的創(chuàng)作日趨成熟，曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，并出版詩集和戲劇作品?！　“餐缴?5歲后開始的旅行生涯使他的生活體驗越來越豐富，其個性和創(chuàng)作也日趨成熟，從而萌發(fā)了為孩子們寫作的念頭，30歲時開始從事童話創(chuàng)作。安徒生的童話創(chuàng)作分為三個時期。　　早期（1835—1844）：他的第一部故事集《講給孩子們聽的故事集》于1835年春出版，其中包括《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》和《小伊達的花》，充滿濃厚的鄉(xiāng)土氣息和浪漫主義情懷。1837年，這個集子增加了兩個故事。他這一時期的代表作品有《拇指姑娘》、《皇帝的新衣》和《小美人魚》等。　　中期（1845—1852）：這一時期安徒生的作品幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強，自詡為“新的童話”。他在鞭撻丑惡、歌頌善良的同時表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，但也流露出缺乏信心的憂郁情緒。這個時期他的作品不僅照舊為小讀者喜愛，而且也吸引了成年人，并引發(fā)他們深思。代表作品有《賣火柴的小女孩》、《一個母親的故事》和《影子》等。　　晚期（1853—1873）：安徒生這一時期的作品比中期的更加直面現(xiàn)實，他著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會的陰冷、黑暗和不平等，基調(diào)較為低沉。代表作品有《在柳樹下》、《她真是一個窩囊廢》和《單身漢的睡帽》等?！　?875年8月4日安徒生病逝于朋友——商人麥爾喬家中。直到去世的前三年，他共寫了168篇童話和故事，其作品被譯成80多種文字。安徒生以詩意而又幽默的筆調(diào)開啟了創(chuàng)作童話的先河。寫作背景　　安徒生的童話之所以特別受歡迎，不僅因為其蘊含了高超的藝術(shù)技巧，更重要的是題材主要來自現(xiàn)實生活，來自他本人的所見所聞，甚至是他自身的經(jīng)歷。例如《丑小鴨》，這篇著名的童話即是他以自己的生活和感受為基礎(chǔ)，用童話形式寫的自傳。丑小鴨具有一顆金子般的心，他善良而謙遜。當變成天鵝受到孩子們的熱烈贊美時，他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知怎么辦才好。這正是安徒生本人的寫照，當他得到故鄉(xiāng)榮譽公民的稱號，人們向他歡呼時，安徒生不是得意洋洋，而是感到自己的卑微、無力和渺小。他說：“好像這個紀念日就是我的審判日似的。當人們這樣贊揚和尊崇我的時候，上帝一定會知道我是感到多么卑微。”他的《她真是一個窩囊廢》則來源于母親和其他洗衣婦的苦難生活。安徒生的童話通過絢麗多彩的幻想，反映的是時代精神，以及社會生活的本質(zhì)。例如《夜鶯》，聰明的讀者或許都明白，那個愚蠢無知、不懂藝術(shù)的中國皇帝影射的是當時丹麥的統(tǒng)治者?！　≡诎餐缴?，童話大多是過去民間傳說的加工，距離現(xiàn)實較遠，因而沒有受到人們的重視。安徒生從現(xiàn)實社會中發(fā)掘題材，使童話生根于現(xiàn)實生活肥沃的土壤中，這是他在世界文學(xué)史上所建立的不可磨滅的功績。在童話必須緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活方面，安徒生提出了明確的主張。他指出，“沒有一種童話，能比生活創(chuàng)造的更美麗”，“最奇異的童話是從真實的生活里產(chǎn)生出來的”。他認為千姿百態(tài)的現(xiàn)實生活是童話的源泉，反對在童話中寫虛無縹緲的東西。他具有敏銳的感覺和非凡的想象力，善于從日常生活、普通物件和細微的瑣事中發(fā)現(xiàn)題材，編造生動有趣的故事。他還采用現(xiàn)實生活中大量真實的細節(jié)來充實童話的內(nèi)容，使童話不僅有樸素簡潔的敘述，而且有細膩、引人入勝的描寫。通過他點石成金、詩意盎然的描繪，童話的文學(xué)價值得到很大提高。　　……

編輯推薦

　　《安徒生童話精選（名師導(dǎo)讀美繪版）》充分考慮了大多數(shù)讀者的年齡特點、心理特征和閱讀基礎(chǔ)，以他們喜聞樂見的形式解說經(jīng)典，文心與文字兼美，知識與趣味并重，情趣盎然，勝意無限，以激發(fā)閱讀興趣。

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