經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

數(shù)學(xué)是開啟科學(xué)大門的鑰匙，是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。任何一門科學(xué)，只有與數(shù)學(xué)密切結(jié)合，并使用數(shù)學(xué)方法來(lái)表達(dá)和處理后，才能成為精密的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)是經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科必修的基礎(chǔ)課程。目前，大部分成人教育都采用普通高等教育的教材，不能突出成人教育的特點(diǎn)，給成人學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)造成困難并產(chǎn)生懼怕。應(yīng)廣東省成人教育協(xié)會(huì)、廣東省普通高校成人教育研究會(huì)的要求，編者們編寫了這本《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教材，力求做到：既突出成人教育特點(diǎn)與特色，又具有時(shí)代特征，反映新知識(shí)；既保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、科學(xué)性，又突出重點(diǎn)，保證內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。本教材按照教育部2002年制定的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科?？平虒W(xué)大綱要求，力求將每一抽象的數(shù)學(xué)概念，由淺入深，使用通俗、簡(jiǎn)單、易懂和貼近生活的語(yǔ)言，教會(huì)讀者正確使用開啟科學(xué)大門的鑰匙?！　W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程是：先懂-后會(huì)-再熟練。這就是要求我們先要弄懂每一數(shù)學(xué)概念、定理和定義，然后再利用這些知識(shí)解決問(wèn)題，即做練習(xí)，在進(jìn)行大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，熟練掌握每一知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)，以便參加?？粕频臄?shù)學(xué)考試。

書籍目錄

第一章　函數(shù)　1.1　函數(shù)關(guān)系　1.2　函數(shù)的表示法　　1.　公式法（分析法）　　2.　表格法　　3.　圖示法　1.3　函數(shù)關(guān)系的建立　1.4　函數(shù)的四個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì)　　1.　有界性　　2.　奇偶性　　3.　單調(diào)性　　4.　周期性　1.5　基本初等函數(shù)　　1.　常值函數(shù)　　2.　冪函數(shù)　　3.　指數(shù)函數(shù)　　4.　對(duì)數(shù)函數(shù)　　5.　三角函數(shù)　　6.　反函數(shù)　1.6　函數(shù)的四則運(yùn)算　1.7　復(fù)合函數(shù)與初等函數(shù)　　1.8　經(jīng)濟(jì)不中常用的幾個(gè)函數(shù)　　1.　成本函數(shù)　　2.　需求函數(shù)　　3.　供給函數(shù)　　4.　收益函數(shù)　　5.　利潤(rùn)函數(shù)　小結(jié)　習(xí)題一第二章　極限　2.1　極限概念：數(shù)列極限與函數(shù)極限　　1.　數(shù)列極限　　2.　函數(shù)極限　2.2　極限的運(yùn)算法則及性質(zhì)　　　1.　數(shù)列極限的運(yùn)算法則及性質(zhì)　　2.　函數(shù)極限的運(yùn)算及性質(zhì)　2.3　兩個(gè)重要極限　　1.　lim　sinx/x＝1　　2.　lim/x→8（1+1/x）x＝e　2.4　無(wú)窮小量與無(wú)窮大量　　1.　無(wú)窮小量的定義　　　2.　無(wú)窮小量的運(yùn)算　　3.　無(wú)窮小量的比較　　4.　無(wú)窮大量　小結(jié)　習(xí)題二第三章　連續(xù)函數(shù)第四章　一元函數(shù)微分學(xué)第五章　中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第六章　不定積分第七章　定積分第八章　多元函數(shù)微積分

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