小學(xué)思想品德課教學(xué)藝術(shù)研究

內(nèi)容概要

《小學(xué)思想品德課教學(xué)藝術(shù)研究》試圖在教學(xué)藝術(shù)研究宏觀理論的指導(dǎo)下，結(jié)合思想品德課教學(xué)的藝術(shù)的理論、方法和技巧等問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)的、微觀的探索。
    本教材是為小學(xué)思想品德課教師、社會(huì)課教師編制的職務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)教材，編寫(xiě)的目的有三個(gè)方面：一是探索教學(xué)藝術(shù)與思想品德課教學(xué)具體結(jié)合的思路和方法；二是與廣大思想品德課教師、社會(huì)課教師互學(xué)互勉，交流體會(huì)；三是為教師繼續(xù)教育開(kāi)拓一個(gè)學(xué)習(xí)、探討、研究的新領(lǐng)域。因此，在教學(xué)過(guò)程中，本教材只是提供了教學(xué)相結(jié)合，運(yùn)用討論、學(xué)習(xí)、研究等多種方法，而不應(yīng)當(dāng)拘泥于教材的內(nèi)容，死記硬背，生搬硬套。

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