沈善炯自述

前言

正當(dāng)21世紀(jì)開頭的時(shí)候，湖南教育出版社策劃編輯出版一套《20世紀(jì)中國科學(xué)口述史》叢書，有計(jì)劃地訪問一些當(dāng)事人，希望他們能將親歷、親見、親聞的史實(shí)口述回憶，讓采訪者整理成文字和音像資料，為后人留下一些寶貴的文化財(cái)富。這是一件很有意義的事，應(yīng)該得到各方面的支持?？谑鰵v史很重要?！墩撜Z》就不是孔子（前551－前479）的著作，而是口述。這情形與希臘的蘇格拉底（約前470－前399）及其以前的哲學(xué)家們相似。那個(gè)時(shí)代學(xué)者們還沒有自己著書立說的習(xí)慣，思想學(xué)說都是靠自己口述而由門人弟子記錄下來的。正如《漢書·藝文志》所說：“《論語》者，孔子應(yīng)答弟子、時(shí)人，及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》?！薄墩撜Z》被奉為儒家經(jīng)典，流傳兩千多年，一字值千金。我們當(dāng)代人的所見、所聞、所歷，不能與之相比，但“集腋成裘，聚沙成塔”，貢獻(xiàn)出來，流傳下去，對社會還是有益的。司馬遷著《史記》，上古部分文獻(xiàn)太少，主要根據(jù)“傳說”（一代一代“傳”下來的“說”，即口述、口述、再口述），準(zhǔn)確的年代只能從西周共和元年（前841年）算起，這不僅給年代學(xué)留下了一個(gè)空當(dāng)，因而有今日的“夏商周斷代工程”，還給后人提供了懷疑的口實(shí)。辛亥革命前后，國內(nèi)外出現(xiàn)了疑古思潮，提出“東周以前無史”論，企圖把中國文明史砍去一半。幸而這時(shí)在河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了甲骨文，王國維于1917年寫了《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，指出甲骨文中發(fā)現(xiàn)的殷商王室的世系，與《史記·殷本紀(jì)》中所載相吻合，《殷本紀(jì)》中的口述記載只有個(gè)別錯誤。這就把中國有文字可考的歷史，由東周上推了近千年。由此，王國維提出“二重證據(jù)法”：“古書之未得證明者，不能加以否定，而其已得證明者，不能不加以肯定?！彼钟?926年在上海《科學(xué)》雜志第11卷第6期上發(fā)表《最近二三十年中國新發(fā)現(xiàn)之學(xué)問》一文，指出中國歷代出現(xiàn)的新學(xué)問大都是由于新的發(fā)現(xiàn)。他舉了很多例子，最重要的是漢代曲阜孔壁中古文和西晉汲冢竹書的發(fā)現(xiàn)，說明新材料對于學(xué)術(shù)的推動作用。與此同時(shí)，胡適于1928年在《新月》第1卷第9期上寫了一篇《治學(xué)的方法與材料》，進(jìn)一步指出，我們不僅是要找埋在地下的古書，更重要的是要面向自然界找實(shí)物材料。他說：“材料可以幫助方法；材料的不夠，可以限制做學(xué)問的方法；而且材料的不同，又可以使做學(xué)問的結(jié)果與成績不同。”

內(nèi)容概要

　　《沈善炯自述》主人公沈善炯受教于西南聯(lián)合大學(xué)的農(nóng)家子，從比德爾實(shí)驗(yàn)室出來的崗材生，受麥卡錫主義迫害，與趙忠堯等同時(shí)被囚于日本，改行研究抗生索的生產(chǎn)問題，取得了國際水平的成就，賈植芳托他帶東西給胡風(fēng)，據(jù)說內(nèi)藏一封秘信，“反胡風(fēng)”、“反右派”等運(yùn)動的漏網(wǎng)之魚，“四清”、“文革”時(shí)終于在劫難逃，20多年后方才重返分子遺傳學(xué)領(lǐng)域，迅速在固氮基因研究方面取得重大成果，每一代人都有為后代存史的責(zé)任，80歲后，繼續(xù)生存的價(jià)值在于講真話。

作者簡介

沈善炯（1917-），江蘇吳江人，微生物生化和分子遺傳學(xué)家，中國科學(xué)院院士（1980）。1942年畢業(yè)西南聯(lián)合大學(xué)生物系，1950年在美國加州理工學(xué)院生物系獲博士學(xué)位。1950年11月回國，歷任浙江大學(xué)副教授、中國科學(xué)院上海植物生理研究所副研究員、研究員、副所長，曾任中國科學(xué)院上海微生物研究所剮所長、生物學(xué)部常委、學(xué)部主席團(tuán)成員 早年從事抗生素和微生物生化的研究，1970年代以來從事生物固氨研究，均有突出貢獻(xiàn)；被授予陳嘉庚獎生命科學(xué)獎（1997）、何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎（1999）等。熊衛(wèi)民（1974－），籍貫湖南南縣。理學(xué)博士，中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所助理研究員。主要從事中國近現(xiàn)代科學(xué)社會史和生物學(xué)史研究。著有《臺成一個(gè)蛋白質(zhì)》、《鄒承魯傳》、《反思科學(xué)技術(shù)》、《從合成蛋白質(zhì)到合成核酸》等。

書籍目錄

自序第一章 青少年時(shí)代貧苦的童年吳江中學(xué)第二章 走向科學(xué)流離于安徽、湖北等地到廣西大學(xué)借讀轉(zhuǎn)學(xué)到西南聯(lián)合大學(xué)到清華大學(xué)農(nóng)業(yè)研究所做研究第三章 留學(xué)美國難得的留學(xué)機(jī)會大師云集的加州理工學(xué)院獲得博士學(xué)位第四章 東京蒙難巢鴨監(jiān)獄移交國民黨“中國代表團(tuán)”釋放歸國第五章 愉快的13年改行，從事抗生素研究訪問蘇聯(lián)中國科學(xué)院上海微生物研究所難忘的歲月第六章 社會主義教育運(yùn)動被誣“反黨”“叛國”下鄉(xiāng)第七章 無產(chǎn)階級“文化大革命”批斗“定性”“清理階級隊(duì)伍”回到微生物研究室第八章 度過了風(fēng)雨長夜繼續(xù)夾著尾巴做人被結(jié)合到“革命委員會”“五七干?！备坝?、法考察分子遺傳學(xué)第九章 回到第一志趣赴美訪問工作受到重視和支持第十章 答問錄在早年政治運(yùn)動中的經(jīng)歷對科學(xué)和教育的思考附錄憶恩師張景鉞悼念顧德安憶王仲良學(xué)生眼中的沈善炯 朱家璧訪談錄沈善炯的科學(xué)貢獻(xiàn)沈善炯年表人名索引整理者附言

章節(jié)摘錄

插圖：在清華農(nóng)業(yè)研究所時(shí)，戴芳瀾老師指導(dǎo)我研究古瓶菌（chytrids）的形態(tài)和生活史。古瓶菌是真菌中原始的一類，那時(shí)中國還沒有人研究它。老師對我的工作要求很嚴(yán)，在工作期間要求貫注精神于工作，不許看書，甚至有關(guān)工作的參考書也不許在實(shí)驗(yàn)室看。每天早晨戴老師總是一手搖著他那掛表的鏈子來到實(shí)驗(yàn)室，一跨進(jìn)門就半開玩笑地說：“發(fā)現(xiàn)了新東西沒有？”如果被他發(fā)現(xiàn)在看書，他就一板臉轉(zhuǎn)身走了。記得有一次我在偷看一本張肇騫老師寄給我的細(xì)胞遺傳學(xué)書Sensome&Philip：Recent advances in plant cytogenetics（《植物細(xì)胞遺傳學(xué)新進(jìn)展》），被他發(fā)現(xiàn)了。他問我：“你看這本書覺得怎樣？”我回答他：“我不覺得怎樣。”他又問：“你看完了沒有？”我回答：“還沒有看完?！彼牭轿业幕卮鸷缶妥吡?。哪知老師回家后向師母發(fā)脾氣：“那老沈在實(shí)驗(yàn)室看書，還沒看完就妄加評論，說那書并沒有什么，這樣浮躁的年輕人豈能搞科學(xué)研究。早知道如此，我是不要他來工作的?！边@是老師要我端正治學(xué)態(tài)度，切忌浮躁之氣。開始我很不習(xí)慣，但后來我逐漸理解老師對我的期望并且銘刻在心。因我對古瓶菌的研究產(chǎn)生了興趣，我的工作取得了一些結(jié)果。我的第一篇論文發(fā)表在《美國植物學(xué)雜志》（American Journal of Botany Vol.31，April，1944）上。這篇論文的英文是戴老師寫的，但他沒有署名。我的英文譯名（San Chiun Shen）也是他起的，一直沿用至今。戴先生有時(shí)候帶我們到附近山上去采集真菌標(biāo)本，嚴(yán)肅認(rèn)真但又幽默。他曾說：“我的第一個(gè)學(xué)生周家熾是個(gè)怪物，現(xiàn)在看來你也是一個(gè)怪物，要怪物成群了！”我心里想：“難道老師也是怪物嗎？”但不敢問他。

編輯推薦

《沈善炯自述》編輯推薦：一個(gè)帶刺的倔老頭，一本真性情有書〈br〉中國的科研與教育、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、政治運(yùn)動。

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