小提琴循序音階

內(nèi)容概要

　　徐多沁老師這本《小提琴循序音階》集多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)一格，不但提供了從入門到高級，一步一步的各種音階材料，而且公開了他教學(xué)成功的多種秘訣、口訣！入門音階以及手型的難易度排次序；凡半音均用記號注明；很早就提供雙音練習(xí)；抬落指與換把均有獨(dú)特的方法提示；等等。

書籍目錄

一、起步階段教學(xué)提示二、起步  1、一個(gè)八度的音階  2、三度音程  3、四度音程  4、二個(gè)八度的音程  5、分解和弦  6、簡易雙音三、初級階段教學(xué)提示四、初級  1、二把位音階  2、三把位音階  3、一、二、三把位音階  4、換把練習(xí)  5、兩個(gè)八度的換把音階與琶音  6、一把位的雙音音階、琶音五、中級教學(xué)提示六、中級  1、同位把同調(diào)音階  2、一至七把位音階  3、同弦換把音階  4、一至五把位音階  5、應(yīng)用音階（上）七、高級階級教學(xué)提示八、高級  1、三度雙音音階  2、六度雙音音階  3、八度雙音音階  4、和弦音階  5、應(yīng)用音階（下）九、級外音階  1、換指八度雙音  2、十度雙音  3、兩個(gè)八度的音階  4、四個(gè)八度的音階  5、半音音階  6、右手撥弦音階  7、左手撥弦音階  8、換指八度雙音音階  9、十度雙音音階  10、自然泛音音階  11、人工泛音音階十、資料參考  1、名家談音階訓(xùn)練  2、上海音樂學(xué)院考級音階  3、中央音樂學(xué)院考級音階  4、中國音樂家協(xié)會考級音階十一、后記十二、參與書目

媒體關(guān)注與評論

　　序　　一　　小提琴教學(xué)內(nèi)容千種萬種，歸納起來，其實(shí)只有三種：1．準(zhǔn)克確；2．好聽、3．能快?！　槭裁唇糖賹W(xué)琴離不開音階?因?yàn)檎_地練音階，就能解決“準(zhǔn)確”和“能快”兩大難題?！　∪绾尉氁綦A?循什么樣的“序”來練音階？歷來音階教材，從Hrimaly到Schradieck，從Sevcik到Carl Elesch，從Elizabeth Gilels到Albert Markav，以至筆者自己編的《小提琴音階系統(tǒng)》，都對此進(jìn)行了積極的探索?！　⌒於嗲呃蠋熯@本《小提琴循序音階》集多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)一格，不但提供了從入門到高級，二步一步的各種音階材料，而且公開了他教學(xué)成功的多種秘訣、口訣!入門音階以及手型的難易度排次序，凡半音均用記號注明，很早就提供雙音練習(xí)；抬落指與換把均有獨(dú)特的方法提示；等等。(欲知他教學(xué)如何成功，請參看《徐多沁小提琴集體課教學(xué)法》一著。)　　二　　小提琴什么東西最難教？　　不知各位同道朋友高見如何。我個(gè)人的答案是：拉對音!拉準(zhǔn)音!業(yè)余學(xué)琴者，是拉對音，專業(yè)學(xué)琴者，是拉準(zhǔn)音?！　∥矣心芰υ谝惶谜n之內(nèi)，讓音色不好的學(xué)生音色變得比較好，也能讓原先拉不快的學(xué)生在一個(gè)月左右，速度能力提高數(shù)倍?？墒?，我有不少業(yè)余學(xué)生，跟我學(xué)了好幾年，仍然常拉錯(cuò)音，也有多位專業(yè)學(xué)生，到畢業(yè)時(shí)音準(zhǔn)仍未合格。那是多年來，令我既丟臉又愧疚的心中隱痛!　　自從學(xué)、用了徐老師的“先讀后拉法”之后(注意：必須用對才有效!)，我再也不必為學(xué)生拉錯(cuò)音或音不準(zhǔn)而頭痛、心痛、胃痛、肝火盛。只要祭出此招，學(xué)生自己就會把錯(cuò)音拉對，自己就會調(diào)整音準(zhǔn)。最近，我把“先讀后拉”列為黃鐘教學(xué)法的考級內(nèi)容之一。結(jié)果，全體黃鐘師生的普準(zhǔn)，都在短時(shí)間之內(nèi)有飛躍性進(jìn)步。為表謝意，我擬了一副不大工整的對聯(lián)，敬獻(xiàn)給徐老師：　　多少教學(xué)奇招、管理妙法，造福琴師、琴童、琴家長　　沁骨醉人仙樂、桃李芬香，傳頌大愛、大智、大宗師　　凡使用《小提琴循序音階》的師生，對內(nèi)中的“先讀后拉”口訣，請切勿等閑視之!　　這幾年，我因?qū)懽鳌缎√崆賵F(tuán)體課教學(xué)研究與實(shí)踐》一書的關(guān)系，跟徐多沁老師通信、通電話無數(shù)；多次參加他的師資訓(xùn)練班；多次觀摩他的團(tuán)體教學(xué)和學(xué)生表演，得益之多之大，非任何詞語可以形容?！　〕忻尚炖蠋熖e，視我這個(gè)同行晚飯輩、學(xué)生為知音、朋友，要我為他的《小提琴循序音階》作序。卻之不恭，僅寫下以上真實(shí)個(gè)人心得?！　g迎同行師友，隨時(shí)來信來電，賜教切磋?！　?002年初夏　于臺南

圖書封面

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